FODA

1. DAFO CAME
Análisis estratégico de las organizaciones
Manuel Amezcua
Fundación Index. Facultad de Ciencias de la Salud,
UGR
¿Qué nos
condiciona?
¿Qué podemos
hacer?

2. ¿Qué es la matriz DAFO/CAME?
Técnica utilizada en los estudios evaluativos y
prospectivos sobre dinámicas participativas
Europa, 1994: gran relevancia en la
planificación estratégica y en el diagnóstico de
necesidades, sin olvidar las propuestas de
intervención de forma consensuada y
participativa.
Util cuando se pretende impulsar
transformaciones estructurales y dinamizar el
cambio o elaborar proyectos de acción
MANUEL
AMEZCUA
FCS-Universidad
de
Granada
mamezcua@ugr.es

3. ¿Qué ventajas tiene la matriz DAFO/CAME?
Permite trabajar con
un número mayor
de expertos, ya que
pueden simultanearse
varios grupos
relacionados entre sí
Logra consensos
con un alto grado
de concreción y
diversidad de
propuestas
MANUEL
AMEZCUA
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4. ¿Qué persigue el Análisis DAFO/CAME?
Buscamos CONDICIONANTES y
ESTRATEGIAS para
Corregir las DEBILIDADES
Afrontar las AMENAZAS
Mantener las FORTALEZAS
Explorar las OPORTUNIDADES
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AMEZCUA
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5. Los puntos de vista del DAFO
Los miembros del grupo aportan información
desde un doble punto de vista
PERSPECTIVA
INTERNA
(análisis interno)
PERSPECTIVA
EXTERNA
(análisis del entorno)
DEBILIDADES
FORTALEZAS
AMENAZAS
OPORTUNIDADES
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6. ¿Cómo se conduce el DAFO?
1. Al preparar el grupo
-El contactador explicará a los
participantes el propósito del
proyecto y las razones por las
que se requiere su participación
-Podemos aportar uno o varios
documentos que ilustren la
temática de la reunión
MANUEL
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7. 2. Al comienzo del grupo
El moderador
-Introduce el tema
-Explica la dinámica de la
reunión
-Formula las preguntas
El discurso global de la
crisis económica pone en
cuestionamiento el
estado del bienestar y
por ende cuestiona el
sistema de salud y los
recursos que consume.
¿Qué podemos hacer
para normalizar los
servicios sanitarios en
tiempos de crisis?
¿Cómo se conduce el DAFO?
MANUEL
AMEZCUA
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8. 3. Reflexión individual
Los participantes
Reflexionan de manera
individual y escriben sus
respuestas sobre una
plantilla DAFO
Duración: 15-20’
AMENAZAS
-
-
-
-
-
DEBILIDADES
-
-
-
-
-
OPORTUNIDADES
-
-
-
-
-
FORTALEZAS
-
-
-
-
-
¿Cómo se conduce el DAFO?
MANUEL
AMEZCUA
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Granada
mamezcua@ugr.es

9. El discurso global de la
crisis económica pone en
cuestionamiento el
estado del bienestar y
por ende cuestiona el
sistema de salud y los
recursos que consume.
¿Qué podemos hacer
para normalizar los
servicios sanitarios en
tiempos de crisis?
¿Qué AMENAZAS
tenemos que
superar?
¿Qué
OPORTUNIDADES
podemos aprovechar?
¿Qué DEBILIDADES
debemos eliminar?
¿Qué FORTALEZAS
podemos liberar y
aumentar?
¿Respondemos nuestra pregunta?
MANUEL
AMEZCUA
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Granada
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10. AMENAZAS
-
-
-
-
-
DEBILIDADES
-
-
-
-
-
OPORTUNIDADES
-
-
-
-
-
FORTALEZAS
-
-
-
-
-
NEGATIVO
POSITIVO
EXTERNO (entorno) INTERNO
NEGATIVO
EXTERNO (entorno)
POSITIVO
NEGATIVO
EXTERNO (entorno)
CONDICIONANTES
El discurso global de la crisis económica pone en
cuestionamiento el estado del bienestar y por ende
cuestiona el sistema de salud y los recursos que
consume. ¿Qué podemos hacer para normalizar los
servicios sanitarios en tiempos de crisis?
MANUEL
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11. 4. Integración de resultados: refinar condicionantes
•Aclarar las posibles contradicciones (p.e. un ítems aparece a la
vez como fortaleza y como debilidad)
•Ajustar la clasificación (p.e. aparecen ítems en el eje externo
que deberían ubicarse en el interno)
•Eliminar falsas premisas, pues darían lugar a conclusiones
falsas
•Reducir el texto reagrupando ítems que signifiquen lo mismo
•Al narrar los resultados, los condicionantes debieran
clasificarse en categorías más generales dentro de cada
apartado, exponiéndolos en forma narrativa e incluyendo como
anexo la tabla de resultados
¿Cómo se conduce el DAFO?
MANUEL
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12. 5. Discusión conjunta y puesta en común
Analizamos cada Amenaza y Oportunidad para
ver si estamos Débiles o Fuertes ante ellas
DEBILIDADES
AMENAZAS
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
¿Cómo se conduce el CAME?
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13. ¿Cómo se analiza el CAME?
Para formular una estrategia seguir la
siguiente estructura:
CONDICIONANTE DEL EJE EXTERNO
CONDICIONANTE DEL EJE INTERNO
ACCION REALIZABLE POR LOS PARTICIPANTES
+
=
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AMEZCUA
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14. ¿Cómo se analiza el CAME?
-Preferible relaciones directas y simples a complejas
(un ítems con otro ítems)
-Evitar relaciones encadenadas (como esto produce
esto, y esto lo otro, podemos hacer esto para lograr
esto otro)
-Formular siempre en forma de acciones que está
en manos del grupo realizar
-Establecer relaciones causales (evitar relacionar
causas o efectos entre sí) (Establecer relaciones
inter/ejes y no intra/ejes)
-Relacionar las ideas, no las frases textuales (evitar
hacer “encajes de bolillos” con las palabras)
MANUEL
AMEZCUA
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15. 6. En un gráfico elaborado a partir de una matriz 2 x 2
se formulan las estrategias más convenientes
DEBILIDADES FORTALEZAS
(Si ante las amenazas estamos débiles)
Estrategias de supervivencia
(evitación y rediseño)
(Si ante las amenazas estamos fuertes)
Estrategias defensivas
(somos fuertes, podemos
defendernos)
(Si ante las oportunidades estamos
débiles)
Estrategias de reorientación
(ajustes internos)
(Si ante las oportunidades estamos fuertes)
Estrategias de potenciación
(tenemos recursos, podemos
crecer e innovar)
AMENAZAS
OPORTUNIDADES
¿Cómo se conduce el CAME?
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