El documento define el término "folklore" como la sabiduría y conocimiento del pueblo transmitido oralmente a través de las generaciones. Explica que el folklore incluye expresiones poéticas, narrativas, lingüísticas, mágicas y sociales relacionadas con la cocina, artesanías, fiestas, música y juegos. Además, señala que el folklore debe ser anónimo, no institucionalizado, antiguo, funcional y prelógico para ser considerado auténtico folklore.

1. Elías Herrera
1 BGU “C”

2. Según su Etimología
 La palabra folklore se forma de dos voces: folk, que
significa pueblo, y lore, conocimiento, sabiduría.
Entre las diversas definiciones de la palabra folklore,
una de las más ajustadas a la realidad es la de Saúl
Sebillot, que dice: “Folklore significa sabiduría de las
gentes del pueblo, sabiduría popular, en
contraposición a conocimiento científico, a sabiduría
de los sabios; se viene a suponer que es folklórico todo
lo que perdura grabado en la memoria popular, en la
retentiva de las gentes, guardado por tradición oral,
por la capacidad conservadora de las muchedumbres”.

3. Clasificación
 Recordemos además que existen el folclore muerto,
agresivo, desechable, vivo, regional, aprovechable,
moribundo, naciente y motivador que, como las
mismas palabras lo indican, van acorde con el
momento o circunstancia de su manifestación. En
definitiva, la clasificación más común del folclore se
enmarca en los siguientes campos:

4. Campos
Poético: cancionero, romance, refranero, adivinanzas.
Narrativo: mitos, leyendas, cuentos, casos, chistes, cachos.
Lingüístico: apodos, caló, pregones, mímica.
Mágico: brujería, tabúes, fetichismo, creencia.
Ergológico: cocina, cerámica, habitación, transporte,
escultura comestibles (guaguas de pan), trabajos en cuero y
hueso, trabajos en cuero y papel, pirotecnia.
Social: fiestas, actos dramáticos, música, bailes, juegos de
prendas, ferias, juegos de azar, disfraces, juegos de
competición entre humanos y juegos de competición con
animales.
Interdisciplinario: sicoanálisis, educación, criminología.

5. Condiciones
 Anónimo, es decir que los autores del hecho sean
completamente desconocidos
 No institucionalizado, es decir que se lo aprende solo, fuera
de la escuela o el colegio. Pero sí lo aprendemos en las
calles y el hogar a través de la tradición oral, de abuelos a
nuestros padres y de ellos a nosotros...
 Antiguo, que venga sucediendo a través de los años.
 Funcional, que el hecho se produzca y funcione.
Prelógico, conocimientos que nosotros adquirimos o
acumulamos sin advertirlo, antes de tener uso de razón y
también lo que hacemos por intuición.