Formato espacio de aprendizaje u1 ea2 16 8-21-jis

UNIDAD 1 – EA2
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Autor
JORGE IVAN SIERRA

www.uniquindio.edu.co
Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
Programa de: Administración de Negocios
Nombre de la Unidad:
Tecnologías de la información y la sociedad.
Nombre del Espacio de Aprendizaje:
Tecnologías de la información, ética y sociedadTecnologías de la información y la sociedad Tecnologías de la
información y la sociedad
Competencias yresultadodeaprendizaje:
 Reconoce la importancia de las tecnologías de la información en los procesos académicos y productivos,
con el uso de herramientas y estrategias en la toma de decisiones, de manera ética y asertiva en las
diferentes actividades del contexto.
 Aplica de manera crítica y eficiente los criterios y procedimientos propios en el procesamiento de
información procedente de la problemática generada en las diferentes asignaturas que están relacionadas
con este espacio educativo, aplicando técnicamente las aplicaciones trabajadas tanto en la asignatura
propia como las demás del programa.
 Identifica responsablemente conceptos y leyes que intervienen en la comunicación, utilización, aplicación
y uso correcto en la red de datos e internet.
Resultado de aprendizaje.
Aplico de manera crítica y eficiente los criterios y procedimientos propios en el procesamiento de información
de las empresas. En diferentes entornos locales, regionales y en los espacios de globalización aplicando
herramientas tecnológicas disponibles acordes a los diferentes contextos propios de la empresa en la solución
de problemas, teniendo en cuanta los avances en diferentes herramientas de aplicación para el análisis y toma
de decisiones.
Recomendaciones Generales:
Apreciado estudiante, en nombre del Programa Académico, le doy la más cordial bienvenida a este espacio creado
para apoyar el desarrollo en esta metodología de aprendizaje de la Universidad del Quindío, Por favor lea con
atención las siguientes sugerencias que serán de gran ayuda para iniciar el proceso académico en la asignatura
Tecnologías de la información.
 Antes de iniciar el desarrollo de cada una de las actividades propuestas, por favor lea con cuidado todos
los momentos que a continuación se describen, interactúe con cada una de ellas para tener una visión
global de la pretensión de este espacio de aprendizaje, así como de las actividades que debe realizar y los

tiempos programados para ellas.
 Es fundamental para el éxito de este espacio de aprendizaje establecer una permanente comunicación con
su docente, a través de la plataforma Moodle.
 Todas las actividades autónomas y evaluativas propuestas deben realizarse. Para tal efecto, es importante
que realice una programación de cada una de las actividades y el tiempo que requiere para su ejecución.
 Descargue las lecturas y actividades propuestas. Así mismo, debe guardar una copia de estas en la unidad
de almacenamiento de la cual disponga (su computador, el drive, memoria USB o disco duro).
 Realice consultas adicionales en la biblioteca de la universidad y en buscadores académicos, de manera que
le permita profundizar la temática propuesta en la unidad de aprendizaje.
Requisitos: U1 – EA2
IntroducciónalaTemática
En la actualidad la tecnología con su constante avance, evolucionando minuto a minuto, ha empezado a formar parte
fundamental de nuestro diario vivir en todos los campos en los cuales nos desenvolvemos: estudio, trabajo, vida personal y
familiar; por lo anterior, es fundamental establecer unos lineamientos éticos que permitan fundamentar las bases para una
buena convivencia teniendo en cuenta, sobre todo, el origen del cambio: internet.
Hay que empezar por mencionar el hecho de que todo lo que pasa en internet (interacciones, publicaciones, interactividad),
son ejecutados por personas que llevan allí todas sus costumbres, cultura y normas, por lo anterior, es importante para la
sociedad, que estos comportamientos se regulen a través de medidas de convivencia que garanticen los derechos de los
usuarios y a la vez estipulen sus deberes.
Esto, también se debe hacer al interior de las empresas, pues es indispensable la integración de estas medidas de convivencia
en la red, con las regulaciones que se tienen por ejemplo en cuanto a políticas empresariales internas para el manejo de la
información en los computadores o dispositivos digitales; las empresas están adoptando cada vez más una cultura ética, por
ello necesitan colaboradores que además de ser expertos en sus áreas de conocimiento, tengan unos patrones de
comportamiento que vayan acordes a sus valores internos y le permitan a la organización tener credibilidad y confianza de
sus clientes tanto internos como externos.
Por lo anterior y para interiorizar el concepto de ética y como debe estar implícito en la empresa, los invito a ver el siguiente
video:
Video 1. SÍNTESIS: Valores éticos y tecnología

UBUinvestiga. (2019). SÍNTESIS: Valores éticos y tecnología. Recuperado el 01/03/2021 en
https://www.youtube.com/watch?v=_bof3xavk_Y
DesarrollodelaTemática:
La posibilidad con la que cuenta la sociedad en cuanto a información y comunicación digital en la red es demasiado amplia,
lo que puede generar una percepción de libertad absoluta; pero la verdad es que la actuación en el espacio virtual tiene sus
límites y debe atender a principios morales y legales que debemos conocer; igualmente, como seres humanos que vivimos
en sociedad tenemos derechos y deberes que cumplir, por lo tanto, es necesario actuar responsable y éticamente, acatando
los diferentes principios sobre los que se ha iniciado la cimentación de la ética digital.
En este espacio académico abordaremos diferentes conceptos relacionados con lo anterior, tales como:
La ética profesional
Ética en internet
Derechos de Autor y de propiedad intelectual
Patentes y creative commons
Estos conceptos, permitirán evidenciar y discernir mejores prácticas para una interacción con valores y principio éticos en
espacios digitales dentro de los diferentes contextos.
La ética profesional
¿Qué es ética?
Lectura: La ética empresarial es vernos primero como personas, consultar PDF y enlace en la pestaña Unidad 1. Recuperado
el 14/03/2021 en http://www.yamidamat.com.co/entrevista/la-etica-empresarial-es-vernos-primero-como-personas-
lukangakye/598
Etecé (2021), afirma:
Se llama ética o filosofía moral a una de las ramas más antiguas de la filosofía, dedicada al estudio de la conducta
humana, expresada en conceptos como lo correcto y lo incorrecto, lo bueno y lo malo, la virtud, la felicidad y el
deber, así como en los sistemas de valores que dichas categorías sostienen. A pesar de lo que su nombre puede
sugerir, no debe confundirse la ética con la moral (p.1).
De acuerdo al concepto de ética mencionado, en todas las profesiones existe un conjunto de normas que rigen el actuar de
los diferentes profesionales y se basa directamente en los valores que poseen los individuos, pero aplicados en el entorno
laboral, esto hace referencia a la ética profesional, la cual es definida por Raffino (2020) como:
Conjunto de normas y valores que mejoran el desarrollo de las actividades profesionales. Es la encargada de

determinar las pautas éticas que deben regir dentro del ambiente laboral. Estas pautas están basadas en valores
universales que poseen los seres humanos (p.1).
A partir de la definición anterior, se puede inferir que la ética profesional establece cómo deberían ser las condiciones en
las que el individuo se relacione con su labor; pues una profesión busca realizar un bien o finalidad, que es indispensable
para la vida social. Pero su realización exige el cultivo de hábitos o excelencias por parte del sujeto y de la acción que
realiza. Finalmente, la actividad profesional no es una actividad aislada sino comunitaria, la cual le da una identidad
profesional. El logro de dicha finalidad es lo que le da sentido y legitimidad social a la profesión (Pedrini.2017).
De acuerdo a lo anterior, los invito a observar el siguiente video donde la docente María Mercedes de Brigard habla sobre
la ética como el camino de la libertad y acerca de factores éticos en el país, emprendimiento y éxito.
Video 2. Ética y Éxito ¿Un camino posible?
Brigard. (2011). Ética y Éxito ¿Un camino posible? Recuperado el 02/03/2021 en:
https://www.youtube.com/watch?v=MrPEnikb2Rk
La ética profesional entonces, puede ser una ventaja competitiva que lleve a los profesionales y a las organizaciones donde
laboran al éxito, pues las empresas que incorporan a empleados con principios y valores éticos, reflejan una cultura
empresarial que les permite una mejor sincronía con su contexto, ya que esto implica respeto por los derechos y deberes
reconocidos por la sociedad; teniendo en cuenta lo anterior, es importante mencionar las características de la ética
profesional que menciona Raffino (2020):
 Refleja los valores de una profesión u organización. La ética profesional está basada en un conjunto de
valores. Supone que los profesionales guíen su accionar a través de estos valores y que sus actos beneficien
a la profesión y a toda la sociedad. Los actos éticos implican responsabilidad.
 En algunos casos se encuentra especificada en códigos de ética. Muchas profesiones y organizaciones
o empresas poseen un código de ética en el que se especifican las conductas esperables y no esperables
de los miembros y profesionales.
 No implica coacción. El no cumplimiento de las normas establecidas en base a la ética profesional se
encuentra libre de castigos físicos, sanciones o multas, esto la diferencia de las normas jurídicas. Sin
embargo, cuando estas normativas se encuentran especificadas en el código deontológico, si pueden ser
objeto de sanción.
 Está basada en deberes y derechos. La ética profesional rige el comportamiento de los que ejercen una
determinada profesión o de los miembros de una empresa u organización. La ética profesional implica
deberes que deben ser cumplidos por los profesionales. Los derechos también son importantes en la ética
profesional, ya que si un profesional sostiene que hay algo que no responde a lo que él considera correcto
en su pensamiento ético, no debería estar bajo ninguna circunstancia obligado a hacerlo.
Muchas profesiones tienen su propio marco ético, que determina una serie de reglas acordes a la profesión. Seguirlas es un
principio básico, pues ayudan a resolver cómo actuar frente a determinada circunstancia, difícil o crítica, que se pueda
presentar; por lo anterior y teniendo en cuenta la formación de los administradores de negocios, es importante conocer el

acuerdo 003 de julio 9 de 1987 por el cual se dicta el Código de Ética Profesional para los administradores de empresas
desde el ministerio de comercio, industria y turismo y el consejo profesional de administración de empresas.
Lectura 1: Código de ética profesional del administrador de empresas.
Consejo profesional de administración de empresas. (1987). Código de ética profesional del administrador de empresas.
Recuperado el 16/03/2021 en
https://escuelaing.s3.amazonaws.com/staging/documents/3340_codigo_de_etica_administracion_de_empresas.pdf?AWS
AccessKeyId=AKIAWFY3NGTFBJGCIWME&Signature=Y0nzICebXIPgvMb%2Fp7mgFsTECsk%3D&Expires=1618
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1. Ética en internet
Para empezar con el tema de ética en internet, hay que tener en cuenta que: Internet es una gran red de redes (varias redes
interconectadas) que tiene cantidad de dispositivos electrónicos conectados entre si y utiliza varios protocolos para
comunicarse a nivel mundial y poder prestar diversidad de servicios; es una red inmensa de contenido e información que
cambia a cada instante, con un sin número de participantes de diferentes culturas de todo el planeta creciendo a gran escala;
por lo tanto, las actividades, información y contenidos no adecuados se presentan constantemente, por ejemplo cuando se
busca acerca de un tema y se encuentra gran cantidad de información proveniente de fuentes no acreditadas ni confiables
que publican sus propios sitios web.
Ahora bien, hoy en día accedemos a internet como medio de educación, de comunicación, de consulta, de entretenimiento,
para relacionarnos, etc., es por ello que socialmente deben existir unas reglas de juego que regulen esta gran cantidad de
interacciones a través de la red, de allí surge el concepto de ética digital, que es definida por expertos en el tema como: “el
impacto de las tecnologías de información y comunicación digitales (TIC) en nuestras sociedades y ambiente en general”;
este concepto involucra una serie de principios sobre los que se debe construir la ética digital, a continuación se expondrán
algunos de ellos, estos fueron acordados en una declaración digital en el foro Económico mundial de Davos de 2019, “ esta
declaración captura principios clave que sirven como una guía para actuar éticamente en la era digital, ayudando a las
empresas a ofrecer lo que más importa a los ciudadanos digitales, la industria y los gobiernos. Los 40 líderes empresariales
que ya se han comprometido con la declaración abarcan varios sectores de la industria e incluyen representantes de: Bharti
Airtel, China Mobile, China Telecom, Deutsche Telekom, Ericsson, IBM, KDDI, KT, LG Electronics, Mobile World
Capital Barcelona, Nokia, NTT DOCOMO, Orange, Samsung Electronics, Sharp, SK Telecom, Sony Corporation, STC
Group, Telefónica, Turkcell, Verizon, Vodafone y Xiaomi”. Algunos de los principios son:
Participación
El desarrollo de las capacidades digitales es una parte integral de la educación de cada ciudadano en cualquier lugar del
mundo.
Sociedad digital dinámica
Los productos y servicios digitales deben seguir innovando y aportando incalculables beneficios a la sociedad.

Datos y privacidad
El respeto a la privacidad de los ciudadanos manejando sus datos de forma responsable, segura y transparente.
Ciberseguridad
La cooperación para mitigar las amenazas cibernéticas y reforzar la seguridad de las personas en sus experiencias digitales.
Cooperación y diálogo
El diálogo y la colaboración entre las partes interesadas —de cualquier lugar y sector— para alcanzar un mayor desarrollo
del futuro digital.
Teniendo en cuenta lo mencionado, cada ciudadano debe saber comportarse en internet y aportar en la solución a los
problemas que su uso masivo ocasiona; Forbes (2016) menciona unas claves muy importantes para ser un ciudadano digital
responsable, entre las cuales se encuentran:
 Entender el impacto que tiene en otras personas nuestro comportamiento en redes
 Informarse de manera responsable.
 Verificar la información antes de compartirla
 Estar abierto a la conversación y a la diversidad de opiniones (y respetarlas)
 Entender que la discusión en redes es una construcción colectiva
 Todas las voces tienen el mismo valor
 No engancharse ni promover los comentarios agresivos
Es muy importante entonces realizar nuestras interacciones en internet con mucharesponsabilidad siguiendo unos principios
éticos, de tal manera que nuestro actuar sea apropiado pensando tanto en nuestro bienestar como en el de las demás personas.
En relación con lo anterior, existen unas reglas de etiqueta adaptadas al mundo virtual, son un protocolo que se debe usar
al establecer comunicaciones en la red, estas se denominan Netiqueta, en el siguiente video podrán encontrar un resumen
sobre las Netiqueta:
Video3: Netiqueta. Reglas para la convivencia en Internet.
Pari. (2016). Netiqueta. Reglas para la convivencia en Internet. Recuperado el 01/03/2021 en
https://www.youtube.com/watch?v=3yZQ5VNKOwU&feature=youtu.be
En la siguiente grafica podemos observar algunas recomendaciones, pautas o normas de comportamiento que debemos
tener en cuenta al estar en internet interactuando o realizando diferentes actividades como, por ejemplo: Redes sociales,
foros, correos electrónicos, chats, encuentros virtuales, entre muchas otras más.
Figura Netiqueta

Tomado de: https://www.docsity.com/es/infografia-la-netiqueta-reglas-basicas/5541951/
Para tener en cuenta:
Las malas acciones con palabras, comentarios, imágenes, videos, documentos, entre otros que puedan atentar o
atacar directa o indirectamente a otras personas, son actos que pueden ser demandados y generar obligaciones
penales o legales.
Ahora bien, teniendo en cuenta los conceptos de ética profesional, ética en internet y la importancia de ser respetuosos y
responsables en la red, también es importante saber que existen los derechos de autor con criterios y leyes que apoyan a los
seres humanos a defender sus creaciones y los derechos que puede tener sobre dichas creaciones.
2. Derechos de Autor
Podemos decir que actuando responsablemente y con buenos principios éticos
se mantendría una ética en internet.

De wipo.int. (s.f):
¿Qué es el derecho de autor?
En la terminología jurídica, la expresión “derecho de autor” se utiliza para describir los derechos de los
creadores sobre sus obras literarias y artísticas. Las obras que se prestan a la protección por derecho de autor
van desde los libros, la música, la pintura, la escultura y las películas hasta los programas informáticos, las
bases de datos, los anuncios publicitarios, los mapas y los dibujos técnicos.
El derecho de autor se utiliza para otorgar a un propietario los derechos exclusivos sobre sus creaciones de tal
manera que sean protegidas. Las obras que pueden ser protegidas mediante derechos de autor pueden ser de muchas
clases como, por ejemplo:
Documentos u obras escritas (libros, artículos, conferencias, composiciones musicales), creaciones de software
informático (un software académico, un software educativo, Facebook, WhatsApp), videojuegos, películas
grabaciones audiovisuales, novelas entre otros.
¿Qué puede protegerse por derecho de autor?
La legislación no suele contener una lista exhaustiva de las obras que ampara el derecho de autor. No obstante, en
términos generales, entre las obras habitualmente protegidas por el derecho de autor en todo el mundo están las
siguientes:
 las obras literarias como las novelas, los poemas, las representaciones escénicas, las obras de referencia,
los artículos periodísticos;
 los programas informáticos y las bases de datos;
 las películas, las composiciones musicales y las coreografías;
 las obras artísticas como los cuadros, los dibujos, las fotografías y las esculturas;
Para tener en cuenta: La LEY NÚMERO 23 DE 1982, del 28 de enero de 1982 “Sobre derechos de autor”
CONGRESO DE LA REPÚBLICA DE COLOMBIA y la LEY 1915 del 12 de Julio de 2018, modificatoria.
derechodeautor.gov.co/ (1982). Ley Número 23 de 192 “sobre derechos de autor”. Recuperado el 2021,
02,01 en: https://bit.ly/2YNKdJH
LEY 1915 del 12 de Julio de (2018) Recuperado el 2021,03,14 en :
http://derechodeautor.gov.co:8080/documents/10181/182597/LEY+1915+DEL+12+DE+JULIO+DE+2018.
pdf/e29d68a7-1250-4204-a0dd-6c511130d912

 la arquitectura; y
 los anuncios, los mapas y los dibujos técnicos.
La protección del derecho de autor abarca solo las expresiones, pero no las ideas, procedimientos, métodos de
operación o conceptos matemáticos en sí. El derecho de autor puede amparar o no elementos como los títulos, los
lemas o logotipos, dependiendo de que la paternidad de la obra sea suficiente.
¿Qué derechos se prevén en el marco del derecho de autor? ¿De qué derechos goza el autor de una obra?
El derecho de autor abarca dos tipos de derechos:
 Los derechos patrimoniales,que permiten que el titular de los derechos obtenga compensación financiera
por el uso de sus obras por terceros; y
 Los derechos morales, que protegen los intereses no patrimoniales del autor.
En la mayoría de los casos, en la legislación de derecho de autor se estipula que el titular de los derechos goza del
derecho patrimonial a autorizar o impedir determinados usos de la obra o, en algunos casos, a recibir una
remuneración por el uso de la obra (por ejemplo, por medio de la gestión colectiva). El titular de los derechos
patrimoniales de una obra puede prohibir o autorizar:
 la reproducción de su obra de varias formas, como la publicación impresa o la grabación sonora;
 la interpretación o ejecución públicas, por ejemplo, en una obra dramática o musical;
 la grabación de la obra, por ejemplo, en forma de discos compactos o DVD;
 la radiodifusión de la obra por radio, cable o satélite;
 la traducción de la obra a otros idiomas; y
 la adaptación de la obra, como en el caso de una novela adaptada para un guion.
Entre los ejemplos de derechos morales universalmente reconocidos están el derecho a reivindicar la paternidad de
la obra y el derecho a oponerse a toda modificación de la obra que pueda perjudicar la reputación del creador.
¿Se registra el derecho de autor?
En la mayoría de los países, y conforme a lo que se dispone en el Convenio de Berna, la protección del derecho
de autor se obtiene automáticamente sin necesidad de efectuar ningún registro ni otros trámites.
No obstante, en la mayoría de los países existe un sistema de registro y depósito facultativo de obras; estos sistemas
facilitan, por ejemplo, las aclaraciones de las controversias relacionadas con la titularidad o la creación, las
transacciones financieras, las ventas, las cesiones y transferencias de derechos.
Derecho de autor. (s.f) ¿Qué es el derecho de autor?. https://www.wipo.int/. Recuperado el 13/02/2021 de:

https://www.wipo.int/copyright/es/
Las Consecuencias del Plagio
Cometer plagio viene con muchas consecuencias y cada una de ellas contienen el potencial de causar resultados
muy negativos en el futuro académico del estudiante acusado. Lo que se suele pasar por alto sobre las consecuencias
del plagio es que se extienden a mucho más que a tan solo el estudiante acusado. Esta sección resaltará que el
plagio no solo afecta al estudiante, sino que sus consecuencias también pueden afectar a otros grupos como, por
ejemplo; otros estudiantes, instituciones académicas y a la economía del Reino Unido. Los estudiantes serían
afectados mediante su carrera universitaria, ya que estaría valorada como inapropiada. Las instituciones académicas
serían afectadas de la misma manera, pero afectando su credibilidad y prestigio. En referencia a la economía del
Reino Unido, la consecuencia clave de cometer plagio es que crea niveles bajos de individuos con las habilidades
necesarias para trabajar en empresas del sector privado, las cuales son quienes contratan a dichos individuos.
También existen problemas legales para el estudiante, especialmente si el estudiante comete una infracción de los
derechos de autor al plagiar el contenido de tutores académicos. Típicamente estos casos son de pequeña escala y
se centran en una penalización financiera la cual se soluciona en una corte civil.
Si usted es un estudiante elcualno está seguro de las consecuencias delplagio, deberá considerar lo siguiente:
 El plagio puede expulsarle de su carrera universitaria.
 El plagio puede resultar en su trabajo siendo anulado.
 El plagio puede resultar en la expulsión de su institución académica, y en algunos casos, expulsión
permanente.
El plagio podría resultar en acciones legales, multas y penalizaciones etc.
En conjunto, el plagio no para de crecer en colegios, institutos y universidades en el mundo académico. El problema
no es solo que los estudiantes sienten más y más presión de cometer plagio, pero también por el potencial de
cometer plagio debido al mayor acceso a información que se tiene hoy en día con el uso de internet. Debido a estas
razones, el porcentaje del plagio mundial sigue subiendo. En relación con estas presiones, los estudiantes de hoy
en día saben que obtener una carrera universitaria ya no es suficiente para garantizar un buen trabajo. Por lo tanto,
reconocen que obtener las mejores notas posibles es la única manera de poder garantizarse un buen trabajo después
de graduarse. Aquí es donde surge la tentación de plagiar el trabajo de otros. Igualmente, el plagio es ahora mismo
más fácil de cometer para los estudiantes modernos ya que pueden acceder a cualquier tipo de información usando
internet. El internet también ha incrementado la velocidad en la que los estudiantes pueden formular una respuesta
para un ensayo.
Koninklijke (2021). Las Consecuencias del Plagio. https://plag.co/. Recuperado el 28/02/2021 de:

https://plag.co/plagiarism/consequences-of-plagiarism.php
5 consejos sobre derechos de autor y redes sociales
Te ofrecemos cinco recomendaciones sobre derechos de autor que te pueden ser de utilidad para participar de una
forma responsable en las redes sociales.
1. Cita la fuente. Indica siempre la fuente de los contenidos que referencies.
2. Enlaza a contenidos, pero con autorización. Incluye enlaces a contenidos (texto, imágenes, videos, música),
siempre y cuando sus titulares de derechos lo autoricen mediante botones para compartir, en los avisos legales o
por cualquier otro medio.
3. Respeta el original. Cuando compartas contenidos de otros usuarios, mantén la integridad de la obra del autor.
4. Rechaza la piratería. No publicites ni utilices contenidos explotados sin la autorización de su titular de derechos.
5. Consulta el aviso legal. En los avisos legales se especifican las condiciones básicas en materia de derechos
de autor.
Sigue estos consejos para contribuir a una red sostenible para todos.
Centro Español de Derechos Reprográficos (2019). 5 consejos sobre derechos de autor y redes sociales.
https://www.cedro.org/. Recuperado el 28/02/2021 de:
https://www.cedro.org/blog/articulo/blog.cedro.org/2013/03/20/5-consejos-sobre-derechos-de-autor-y-redes-
sociales
Observemos el siguiente video lúdico de apoyo que nos recrea los conceptos expuestos de derechos de autor y nos
propicia información del tema que veremos a continuación sobre propiedad intelectual ayudándonos a interiorizar
estos dos conceptos propuestos en el presente espacio de aprendizaje.
Video 4. "El derecho de autor"
World Intellectual Property Organization – WIPO. El derecho de autor. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=zyRWxwb_sUE
Así como existen los derechos de autor, TAMBIEN veremos COMO EXISTEN LOS DERECHOS DE

PROPIEDAD INTELECTUAL. Donde las personas pueden contar con los derechos legales que se les otorgan por
ser propietarios de sus creaciones. Revisemos entonces información pertinente para derechos de propiedad
intelectual.
3. Derechos de propiedad intelectual
Reconociendo que la propiedad intelectual se refiere a la creación realizada por el intelecto de la mente humana en
cualquier campo. Por lo tanto, los derechos de propiedad intelectual tienen que ver con los derechos que el estado
(entendiendo estado como la autoridad del gobierno encargado legalmente de dichos procesos) le otorga a las
personas o titulares como reconocimiento por las creaciones realizadas con su intelecto.
La propiedad intelectual además de proteger las creaciones de los seres humanos también le permite tener los
derechos de sus creaciones dando muchas ventajas para determinar y decidir que quiere hacer con la creación y no
perder los beneficios que se le otorgan ya que otra persona podría aprovecharse de una creación.
Veamos los siguientes aspectos referentes a la propiedad intelectual:
Galán (2018): “Rasgos principales de la propiedad intelectual
La existencia de leyes de propiedad intelectual supone una serie de ventajas para los creadores y autores:
 La legislación internacional en este campo ha vivido un proceso de convergencia. Esto significa que las
leyes de propiedad intelectual han mejorado y equiparado en la mayoría de los países.
 Creación en los últimos años de sistemas de propiedad intelectual gracias a la multiplicación de
plataformas analógicas y digitales.
 Mayor facilidad de acceso para todo el mundo a la hora de compartir sus creaciones, especialmente gracias
al papel de las nuevas tecnologías.
 Aunque tradicionalmente la gestión de los derechos de propiedad intelectual corresponde a organismos
públicos, cada vez es más común que participantes del sector privado asuman esta tarea.
Sectores en los que destaca el concepto de propiedad intelectual
Nota: Es importante tener en cuenta que las creaciones de la mente humana
pueden ser de tipo artístico (pinturas, obras literarias, arte, software, entre
otros) como de tipo industrial (secretos comerciales, inventos, nuevas
creaciones, diseños industriales, marcas, entre otros)

En los siguientes campos es común que esté presente la regulación de derechos de propiedad intelectual:
 Ámbito científico, tecnológico y de innovación.
 Sectores culturales, literarios y artísticos.
 Entorno multimedia (videojuegos, Internet, medios de comunicación…).
 Dominio y registro de nombres comerciales y marcas a través de patentes.”
Tipos de propiedad intelectual
Sobre la PI. (s.f). Tipos de propiedad intelectual. https://www.wipo.int/. Recuperado el 13/02/2021 de:
https://www.wipo.int/about-ip/es/
Veamos las siguientes leyes que se adoptan para el manejo de la propiedad intelectual:

 Decreto 4540 de 2006, “Por medio del cual se adoptan controles de aduana para proteger la propiedad
intelectual”.
CONSIDERANDO:
Que mediante la Ley 170 de 1.994, Colombia adhirió al acuerdo por el cual se estableció la Organización Mundial
de Comercio (OMC), entre cuyos anexos se encuentra el Acuerdo sobre los Aspectos de los Derechos de Propiedad
Intelectual relacionados con el Comercio (ADPIC), que obliga a todos los países miembros a adoptar medidas en
frontera tendientes a la protección de la propiedad intelectual.
Ministerio de hacienda y crédito público (2006). DECRETO NÚMERO 4540 DE 2006 de 22 DIC 2006.
http://derechodeautor.gov.co/. Recuperado el 08/03/2021 de:
http://derechodeautor.gov.co:8080/documents/10181/187670/Decreto+4540+de+2006.pdf/0ecae
4cb-c934-4bc8-915f-
d13c5f28ce17#:~:text=Conforme%20al%20procedimiento%20aqu%C3%AD%20previsto,o%2
0no%20de%20tal%20circunstancia.
 Ley 170 de 1994. Acuerdo sobre los Aspectos de los Derechos de Propiedad Intelectual relacionados con
el Comercio – ADPIC -.
Por medio de la cual se aprueba el Acuerdo por el que se establece la "Organización Mundial de Comercio
(OMC)", suscrito en Marrakech (Marruecos) el 15 de abril de 1994, sus acuerdos multilaterales anexos y el
Acuerdo Plurilateral anexo sobre la Carne de Bovino
El Congreso de Colombia, (1994). Ley 170 de 1994. https://mintic.gov.co/. Recuperado el 08/03/2021 de:
https://mintic.gov.co/portal/604/articles-15190_documento.pdf
Ahora bien, continuamos con el concepto de patentes que tiene una gran relación con los temas que venimos
trabajando de derechos de autor y propiedad intelectual. Puesto que las patentes también tienen sus propios
derechos.
4. Patentes
Una patente es un derecho exclusivo que el estado (entidad del gobierno autorizada para tal fin) le otorga o concede
a una persona por una invención de un producto o servicio permitiendo los derechos exclusivos de su invento para
utilizar y explotar según el creador lo autorice y también para impedir que otras personas intenten utilizar o copiar
sin su aprobación.

En referencias a las características y objetivos de las patentes observemos como estas están para beneficiar a la
mente humana protegiendo sus creaciones. Y lo más importante es ver que estas protecciones mejoran las
condiciones para continuar con la investigación y motivar a personas, entidades y empresarios a iniciar en la
investigación y la creación.
Roldan (2017): Características de una patente
Las patentes tienen las siguientes características básicas:
 Se tratan de un derecho exclusivo
 Tienen duración limitada, su duración depende del producto o servicio patentado. Usualmente no superan
los 20 años.
 Las otorga el Estado, generalmente a través de un organismo público especialmente dedicado al registro
de patentes, marcas y protección de la propiedad intelectual e industrial.
 La patente genera un monopolio que favorece al inventor o creador del producto o servicio.
 La copia o explotación de un producto o servicio sin contar con su patente es ilegal y puede dar lugar a
procedimientos sancionatorios (multas, cárcel, etc.)
 Las patentes no sólo se aplican a productos o procesos complejos, sino que también a inventos sencillos o
ideas originales (por ejemplo, un sujetapapeles, filtro, etc.)
 Es válida en el territorio en el que se concedido la patente.
Objetivo de las patentes:
El objetivo principal de la patente es incentivar la creación e innovación permitiendo que el inventor, que ha gastado
energía y recursos en crear algo nuevo, pueda obtener una retribución.
Cuando no existen patentes, los incentivos para invertir en desarrollar nuevos productos, servicios o tecnologías se
reducen ya que inmediatamente otros podrán copiarlos, apropiándose de gran parte de los beneficios. En otras
palabras, si el inventor no puede obtener ganancias de sus creaciones, no le será rentable invertir en crear algo
nuevo lo que terminará perjudicando al conjunto de la sociedad.
Si bien la patente genera un monopolio, este será de duración limitada ya que cuando finalice el período de
protección, el inventor compartirá su creación permitiendo que otras empresas compitan con él. La mayor oferta y
competencia a su vez, permitirán que más personas puedan acceder a los bienes que se encontraban patentados.”
Es claro que cuando existen los derechos de autor, la propiedad intelectual y las patentes,
se pueden tener acciones legales contra quienes intenten vulnerar los derechos adquiridos.

En las patentes existen dos tipos:
Las de invención y las de modelo de utilidad.
1. ¿Qué es una patente de invención?
Las patentes de invención son títulos de propiedad que la Superintendencia de Industria y Comercio (Oficina
Colombiana de Marcas y Patentes) otorga a todo producto o procedimiento que ofrece una nueva manera de hacer
algo o una nueva solución técnica a un problema.
La patente de invención se concede por un término de veinte (20) años, contados a partir de la fecha de presentación
de la solicitud, período de tiempo que no es renovable. Así las cosas, el titular de una patente tiene derecho a utilizar
exclusivamente la invención patentada durante dicho término de protección.
En Colombia, para que una invención sea patentable debe ser nueva, tener nivel inventivo y ser susceptible de
aplicación industrial.
La novedad hace referencia a que la invención no haya sido accesible al público por una descripción escrita u oral,
por su utilización, su comercialización o cualquier otro medio.
El nivel inventivo indica que la invención no debe derivarse de manera evidente del estado de la técnica. Es decir,
que para una persona versada en la materia no resulte obvia.
Por último, la aplicación industrial revela que la invención debe poderse producir o utilizar a escala industrial.
Patron L. (2021). ¿Cuánto cuesta patentar un producto en Colombia?. https://cardenasvega.com/.
Recuperado el 09/03/2021 de: https://cardenasvega.com/index.php/cardenas-vega/boletin-
intelectual/item/cuanto-cuesta-patentar-producto-
colombia?gclid=Cj0KCQiA1pyCBhCtARIsAHaY_5fqCiId2uxGKkPqvEHLj_KpgMCa3kegV
D4u0Zv0A2NwArE-C3MniakaAi_SEALw_wcB
¿Qué es una Patente de modelo de utilidad?
La patente de modelo de utilidad es un privilegio que le otorga el Estado al inventor como reconocimiento de la
inversión y esfuerzos realizados, a aquellas invenciones que consisten en una nueva forma, configuración o
disposición de elementos de un artefacto, herramienta, instrumento, mecanismo u otro objeto o parte de los mismos,
que permita un mejor o diferente funcionamiento, utilización o fabricación del objeto que lo incorpora o que le
proporcione alguna utilidad, ventaja o efecto técnico que antes no tenía.
¿Qué beneficios obtengo al patentar un modelo de utilidad?

Ser el único que durante 10 años puede explotar el invento. La explotación puede consistir en comercializar
exclusiva y directamente el producto patentado, o por intermedio de terceros otorgando licencias, transfiriendo los
derechos obtenidos mediante su venta para que un tercero explote la invención. En conclusión, el beneficio es
económico para el inventor o titular de la patente.
¿Qué diferencias hay entre patente de invención y una patente de modelo de utilidad?
El modelo de utilidad está previsto para invenciones menores en cuanto al rango inventivo. Las principales
diferencias que cabe señalar son:
El modelo de utilidad sólo contempla la protección de invenciones de producto; en cambio en la patente de
invención se protegen invenciones de producto y, también, de procedimiento.
La invención protegida en el modelo de utilidad debe ser nueva y tener aplicación industrial.
El período de protección del modelo de utilidad es de 10 años.
Super intendencia Industria y Comercio. (s.f). Antes de solicitar una patente de modelo de utilidad.
https://www.sic.gov.co/. Recuperado el 09/03/2021 de: https://www.sic.gov.co/patente-de-modelo-de-
utilidad/antes-de-solicitar
Son ejemplos de patentes de utilidad las siguientes invenciones: el telégrafo, la bombilla, el motor
electromagnético, el mouse o ratón, el papel higiénico en rollo, etc.
Patentes de diseño
Son aquellas patentes que aplican sobre los elementos estéticos que caracterizan el diseño de determinados
productos. A diferencia de la anterior, este tipo de patente no protege la función del producto, sino su diseño estético
u ornamental, siempre que cumpla con las condiciones de ser original y novedoso. Por lo mismo, la patente de
diseño puede aplicar sobre joyería, muebles, zapatos, ropa, artefactos, estampados, entre otros. El diseño industrial
es uno de los aspectos protegidos por este tipo de patentes.
Patentes de plantas
Las patentes de plantas son aquellas que conceden derechos de explotación exclusiva sobre las semillas que han
resultado de la intervención genética o la clonación. Este caso merece una explicación especial debido a su
complejidad.
Las patentes sobre plantas han generado gran polémica en los últimos años, ya que con el tiempo se ha evidenciado
que dificultan el trabajo de los pequeños y medianos agricultores, y obstaculizan la libertad de elección sobre los

alimentos a cultivar, sus variedades y cepas.
Por ejemplo, en algunos casos, el abuso en las patentes de plantas ha hecho que pequeños agricultores, por sentencia
judicial, se vean obligados de por vida a pagar los productos patentados de grandes corporaciones agrícolas.
Uno de estos productos son las semillas transgénicas que no se reproducen naturalmente. En el corto plazo, esto
implica la dependencia económica del pequeño agricultor a la empresa de semillas. En el largo plazo, implica la
eventual desaparición del alimento en la naturaleza.
Cosas que no permiten patentes
No son objeto de patentes los siguientes productos:
 Teorías;
 Descubrimientos naturales;
 Métodos y procesos de estudio, análisis y cálculo;
 Softwares;
 Obras de arte;
 Modos de presentación de la información;
 Procesos biológicos;
 Métodos quirúrgicos y médicos en general;
 Material genético tal como se halla en la naturaleza, etc.
Ventajas de las patentes
 Estimulan la creatividad en función del bien público;
 Estimulan el apoyo a la inventiva;
 Estimulan el desarrollo industrial y comercial;
 Registran todos los aspectos de un invento, material disponible para la consulta y continuación de la
investigación;
 Son públicas.
Desventajas de las patentes
 Las patentes pueden favorecer el monopolio y convertirse en trabas a la libre competencia cuando se
aplican de forma abusiva.
 Durante el tiempo de vigencia de la patente, se favorece la especulación sobre el producto, demorando la
incorporación de los países o sectores más pobres a los beneficios de la invención.
 Mientras más larga sea la duración de la patente, más se favorece la concentración de poder de unos pocos.

 Las patentes pueden demorar la actualización al no contemplar la obligación de mejorar el invento y al
imponer controles excesivos en los competidores naturales.
 Aunque por un lado las patentes ayudan a la explotación industrial y comercial, el exceso de control puede
ser factor de bloqueo y retraso de nuevas alternativas.
significados. (2019). Significado de Patente. significados.com. Recuperado el 09/03/2021 de:
https://www.significados.com/patente/
Teniendo presente los conceptos los derechos de autor, propiedad intelectual y patentes, podemos adentramos con
el concepto de licencias Creative Commons. Las cuales ayudan a ofrecer ciertos derechos sobre las creaciones
mediante licencias flexibles que otorgan restricciones específicas de cada creación con el fin de tener certeza que
dichas creaciones, están protegidas contra otras personas que quieren tomar provecho de las mismas.
5. Creative Commons
Creative Commons: Es una organización sin ánimo de lucro, que viene trabajando desde el año 2001 con el fin de
crear distintas licencias a los productos de los inventores o creadores que les permitan identificar y controlar el uso
de las mismas por parte de las demás personas.
Creative Commons (en español “bienes comunes creativos” o “licencia de bienes comunes creativos”) es, también,
el nombre dado a las licencias desarrolladas por esta organización. Estas licencias Creative Commons o CC están
inspiradas en la licencia GPL (General Public License) de la Free Software Foundation, compartiendo buena parte
de su filosofía. La idea principal detrás de ellas es posibilitar un modelo legal ayudado por herramientas informáticas
para así facilitar la distribución y el uso de contenidos.
Existe una serie de licencias Creative Commons, cada una con diferentes configuraciones, que permite a los autores
poder decidir la manera en la que su obra va a circular en Internet, entregando libertad para citar, reproducir, crear
obras derivadas y ofrecerla públicamente bajo ciertas diferentes restricciones.
Aunque, originalmente, fueron redactadas en inglés, las licencias han sido adaptadas a varias legislaciones en otros
países del mundo y, entre otros idiomas, han sido traducidas al castellano, al gallego, al euskera y al catalán a través
del proyecto Creative Commons International.

Funcionamiento de las licencias
Las licencias de Creative Commons son unos textos legales que facilitan a cualquier autor el hecho de permitir
determinados usos de su obra bajo unas condiciones y unos requerimientos y lo que no está en la licencia hay que
pedirlo. Es una alternativa a todos los derechos reservados donde para utilizar una licencia, no hay que pedir permiso
ni hacer ningún trámite, solo indicarlo en la obra mediante el nombre de la licencia, el enlace y el icono
correspondientes, siendo el uso de las licencias es gratuito.
Cualquier autor puede obtener beneficios de su obra porque mantiene los derechos, no los cede a nadie, solo los
autoriza. Reservándose o no los usos comerciales, puede buscar la manera de obtener un beneficio directo o indirecto
de su obra.
Las licencias se basan en la propiedad intelectual, por tanto, usarlas no implica rechazar la misma. Sin derechos de
propiedad intelectual no serían necesarias, ya que el autor no debería autorizar nada porque no tendría reconocido
ningún derecho.
Para poder licenciar una obra bajo Creative Commons, lo principal es ser el autor y el titular de los derechos. Puede
ser autor y no titular si los ha cedido; en este caso, no puede asignar una licencia, sino que debería pedir permiso al
nuevo titular. Solo es necesario indicar el tipo de licencia y ya está.
Se puede crear recursos nuevos siempre que no tengamos problemas de compatibilidad en los requerimientos de
las licencias. En la obra original deberíamos tener siempre una licencia que permitiera obras derivadas y, en función
de los requerimientos, deberíamos mantener la licencia. Además, siempre podemos utilizar obras ajenas o fragmentos
en determinadas condiciones, como la cita o la ilustración de la enseñanza, independientemente de la posible licencia
que lleven asociadas.
Quien debe especificar la licencia es el autor, pero también puede ser el titular de los derechos. Un editor puede acordar
con un autor la publicación de una obra mediante una determinada licencia y mantener su rol. Un editor también puede
seleccionar materiales con licencias abiertas y crear nuevas obras o nuevos productos con valor añadido.
EIPE Business School. (S.f). Los 6 tipos de licencias Creative Commons. www.eipe.es. Recuperado el 09/03/2021
de: https://www.eipe.es/blog/6-tipos-de-licencias-creative-commons/
A pesar de la nueva y polémica directiva europea sobre copyright, no todo el contenido que se puede encontrar en
la red está protegido. Algunas personas gustan de liberar su trabajo para que el resto de usuarios puedan usarlo bajo
algunas condiciones. Estas condiciones son, precisamente, las que recogen las licencias Creative Commons.
Estas licencias, ampliamente utilizadas en la red en sitios como Flickr y bancos de imágenes, sirven para garantizar
al creador (o licenciatario) una serie de derechos sobre sus productos, a la par que permiten compartir y utilizar el

contenido de forma completamente gratuita. En total hay seis tipos, y cada uno de ellos impone una serie de
condiciones distintas.
Entendiendo las condiciones y los tipos de licencia
Creative Commons contempla cuatro limitaciones que pueden combinarse entre sí para hacer licencias más o
menos restrictivas. Puedes ver sus símbolos en la imagen superior y estas son:
1. Atribución (BY): para usar una obra en cualquier tipo de medio es imprescindible citar al autor de forma
explícita.
2. CompartirIgual (SA): se puede usar una obra para crear otra, siempre y cuando esta se publique con la
misma licencia que la obra original.
3. NoDerivadas (ND): puedes usar una obra para cualquier cosa, siempre y cuando no la modifiques. Un
ejemplo sería coger una foto de un cielo y editarla para añadir un avión pasando por encima, o modificar la
velocidad de un clip de audio.
4. NoComercial (NC): puedes usar usar una obra para generar otra obra, siempre y cuando no vayas a ganar
dinero con ella. Es muy común en las fotos de Flickr.

Esta serie de condiciones generan un total de seis licencias diferentes. Todas ellas tienen en común la atribución
al autor, pero según cual elija el licenciatario, el usuario podrá hacer unas cosas u otras. Estas son las siguientes,
ordenadas de menos a más restrictivas.
Atribución (CC-BY 4.0)
Es la más sencilla. Una obra con esta licencia puede usarse para lo que se desee, incluya o no modificación de la
misma, sea o no comercial, siempre y cuando se cite al autor.
Atribución-CompartirIgual (CC BY-SA 4.0)
Si una obra tiene esta licencia significa que puede usarse para cualquier proyecto, sea o no comercial, se edite o
modifique o no, siempre y cuando se cite al autor y sea publicada bajo la misma licencia CC BY-SA 4.0. Es
decir, cualquier persona podrá usar tu obra para sus propios proyectos, y así sucesivamente.
Atribución-NoDerivadas (CC BY-ND 4.0)
Puedes usar una obra con esta licencia, sea o no con ánimo de lucro, siempre y cuando cites al autor y no hagas
una obra derivada de ella. A modo de ejemplo, podrías coger una foto de un atardecer para ilustrar un artículo,
pero no editarla para añadir texto, otras imágenes, etc.
Atribución-NoComercial (CC BY-NC 4.0)
La licencia CC BY-NC 4.0 es una derivada de la primera que significa que puedes usar una obra si citas al autor
y siempre en proyectos no comerciales. Puede ser, por ejemplo, una foto para una presentación de clase o para
ilustrar un trabajo de la universidad.
Atribución-NoComercial-CompartirIgual (CC BY-NC-SA 4.0)

Esta licencia es una mezcla de las dos primeras con un pequeño añadido. Puedes usar una obra siempre y cuando
sea para un proyecto sin ánimo de lucro, cites al autor y publiques el resultado bajo la licencia CC BY-ND-SA
4.0.
Atribución-NoComercial-NoDerivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
Igual que la anterior, es una mezcla de la primera y la tercera con la salvedad de que debe usarse para obras sin
ánimo de lucro. Puedes usar una obra mientras cites al autor, sea para proyectos no comerciales y no la modifiques
de ninguna manera. Las charlas TED, por ejemplo, tienen estas licencias.
La licencia CC0 o de dominio público
A estas seis licencias se le debe sumar una última que es la CC0, más conocida como licencia de dominio público.
El autor que utilice esta licencia libera su obra para su uso en cualquier condición y contexto sin necesidad de
atribución. Eso no quiere decir que una obra no tenga autoría, sino que el autor ha renunciado a los derechos
derivados de la misma, como la explotación económica o el reconocimiento. Es, por ejemplo, la licencia que tienen
las fotos y vídeos de Pixabay o Pexels.
Cómo citar las obras Creative Commons
Ahora que conoces qué significa cada licencia, debes saber cómo citar. No es algo complicado. Por lo general,
basta con poner un enlace a la web de la que has sacado el archivo y otro a la licencia. La foto superior tiene licencia
CC BY-ND 2.0, es decir, puede usarse para cualquier proyecto, sea o no comercial, siempre y cuando no se
modifique.
Para citarla valdría con poner el nombre del autor, un enlace a la fuente (Flickr, en este caso), el nombre de la
licencia y un enlace a la misma. Es decir: "Créditos de imagen | ZexonaZ con licencia CC BY-ND 2.0". Por otro
lado, y aunque no es necesario en las obras con licencias Creative Commons, siempre se recomienda avisar al autor
de que sus archivos han sido o van a ser utilizados en un proyecto.
Garcia J. (2018). Las licencias Creative Commons, explicadas para dummies. https://www.genbeta.com/.
Recuperado el 09/03/2021 de: https://www.genbeta.com/herramientas/licencias-creative-commons-explicadas-
para-dummies

1. Resumen de la Temática:
Fuente: https://bit.ly/2OHQ80I
Este espacio de aprendizaje está basado en la apropiación de conceptos y términos que nos
ayudan a interpretar y analizar el comportamiento de las personas que utilizamos el internet en
cuanto a las practicas adecuadas éticamente para el buen uso del mismo.
Así como también conocer características para identificar los derechos en cuanto a como se pude
proteger de las demás personas, las creaciones del ser humano.
Las acciones sobre derechos de autor, propiedad Intelectual, patentes y creative commons (cc) tienen un reflejo
sustancial referente a la motivación para desarrollar y crear ya que estarán protegidos de copias o plagios.
También su protección ayuda a las personas, empresas o entidades a incentivar las creaciones. Puesto que la
investigación es costosa y requiere de apoyos económicos, personales, estatales y del sector privado. Entonces al
ver esta protección estos apoyos serán un poco mas flexibles y fáciles de obtener, ya que sin estas protecciones
todo seria libre y hasta gratis. Por lo tanto, no seria benéfico para las personas o empresas que invierten con el
fin de ver retribuida su inversión (teniendo en cuenta inversión de tipo económico, intelectual, de tiempo, de
sacrificio, entre otros).

Fuente: https://bit.ly/3vasLhj
Teniendo en cuenta la información del concepto derechos de autor es importante reconocer como el internet y
el desarrollo de software son objeto importante dentro de la evolución de la tecnología con los diferentes
emprendimientos o creación de empresas. Los cuales son susceptibles o no a ser protegidos. Por tal motivo es
importante tener en cuenta en la creación de contenidos en internet y en el desarrollo de software saber como
estos son muy sensibles a determinar el derecho de autor y como cada usuario debe respetarlo, así como también
cada propietario debe protegerlo para que ambos acepten los temimos y condiciones de cada propiedad en
cuanto a los diferentes usos.
Colombia Aprende [Julián Riatiga]. (2020). Derecho de autor, internet y software. Recuperado el 01/03/2021
en https://www.youtube.com/watch?v=bp0x9nKBGhc

1. Glosario: A continuación, presentamos un glosario de términos correspondientes al espacio de aprendizaje
Tecnologías de la información, ética y sociedad, donde evidenciamos varios conceptos. Que nos ayudan a tener
conciencia sobre los derechos y deberes que cada usuario y cada creador o inventor debe conocer estando no solo en
internet sino también en los diferentes ámbitos como el académico, profesional y personal.
 Internet: Red de redes, conexión de redes interconectadas entre si alrededor del mundo.
 Tecnologías acceso a internet: El más común en el mundo es el modem, dentro de este se tienen redes
computacionales en el cual el internet es el más importante. El internet tiene conexión física y lógica.
 Autor: Quien crea una obra
 Ética: Rama filosófica que estudia la conducta humana en cuanto a él bien y el mal, lo correcto y lo incorrecto.
 Carácter: Conjunto de cualidades de una persona que le indican o determinan la conducta en cuanto a su manera de
pensar y de actuar.
 Moral: Sirve para diferenciar lo bueno y lo malo.
 Protocolo: Conjunto de reglas específicas con procedimientos definidos que facilitan la conexión o comunicación
entre computadores o dispositivos electrónicos.
 Obra: Se refiere a todas las creaciones y producciones, bien sean de carácter literario, científico, artístico, en
cualquier forma de expresión.
 Derecho de Autor: Se refiere generalmente a los derechos que se otorgan a los creadores de inventos con el fin de
poder obtener remuneración sobre sus obras o poder explotarlas.
 Patente: Derecho que se concede a una persona para explotar legalmente como propietario de creación o una
invención.
 propiedad intelectual: Se refiere a todas las obras que son producidas por la mente humana.
 Procrastinacion: Posponer o postergar actividades.
 Normas de conducta: Se refiere al conjunto de reglas, normas o indicadores prácticos referentes al comportamiento
de una persona dentro de una sociedad.
 Sociedad: Conjunto de individuos relacionados entre sí, que comparten como grupo dentro ciertos criterios y
contextos.
 Netiqueta o Netiquette: Conjunto de normas que regularizan el comportamiento de las personas que utilizan
internet.
 Unidades de medida: Para medir la transmisión de la información.
 Wireless LAN: Está en un espacio físico controlado.
 Wireless PAN: Es más personal.
 Wireless WAN: Cubre áreas extensas.

2. Referencias: en este apartado se incluyen sólo las referencias utilizadas o trabajadas en el espacio de aprendizaje;
estas se deben presentar en orden alfabético.
Centro Español de Derechos Reprográficos (2019). 5 consejos sobre derechos de autor y redes sociales.
https://www.cedro.org/. Recuperado el 28/02/2021 de: https://www.cedro.org/blog/articulo/blog.cedro.org/2013/03/20/5-
consejos-sobre-derechos-de-autor-y-redes-sociales
Cohen, D. (2014). Tecnologías de la Información. (6a. ed.) McGraw-Hill Interamericana. Página: Portada.
http://crai.referencistas.com:2078/?il=702&pg=1
Consejo profesional de administración de empresas. (1987). Código de ética profesional del administrador de empresas.
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De Brigard, [María Mercedes de Brigard]. (2011, Diciembre 20). Ética y Éxito ¿Un camino posible?. Recuperado de:
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Dirección URL: https://www.youtube.com/watch?v=MrPEnikb2Rk
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https://bit.ly/2YNKdJH
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d13c5f28ce17#:~:text=Conforme%20al%20procedimiento%20aqu%C3%AD%20previsto,o%20no%20de%20tal%20circ
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https://www.wipo.int/about-ip/es/
wipo.int. (s.f), Qué es el derecho de autor. Recuperado el 2021, 02, 30 en: https://www.wipo.int/copyright/es/
World Intellectual Property Organization – WIPO. (2010, Marzo 1). El derecho de autor. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=zyRWxwb_sUE
Dirección URL: https://www.youtube.com/watch?v=zyRWxwb_sUE
3. Bibliografía: no tiene como propósito generar un listado interminable de libros, solo aquellos que son de mayor
utilidad y que se le recomiendan consultar al estudiante; esta se debe presentar en orden alfabético.
DANIEL COHEN KARENENRIQUE ASÍN LARES
Cohen, D. (2014). Tecnologías de la Información. (6a. ed.) McGraw-Hill Interamericana. Página: Portada.
http://crai.referencistas.com:2078/?il=702&pg=1

UNIDAD DE VIRTUALIZACIÓN
unidaddevirtualizacion@uniquindi
o.edu.co tel: (57) 6 7 35 9300
Ext 400
Universidad del
Quindío Carrera
15 Calle 12
Norte
BloquedeCienciasBásicas–
PrimerPiso Armenia,Quindío-
Colombia

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