Este documento presenta una secuencia didáctica de 3 sesiones para el tema 1 del bloque II de la asignatura Ciencias II. El resumen incluye objetivos de aprendizaje, competencias a desarrollar, estrategias de enseñanza y aprendizaje como lectura, trabajo en equipo, análisis e investigación. También describe una organización de actividades para la apertura, desarrollo y cierre de cada sesión, así como recursos y evaluación.

1. SECUENCIA DIDACTICA N° 1 CICLO ESCOLAR 2012-2013
ASIGNATURACIENCIAS II
PROFESOR (A): GRUPOS: 2º A, B, C
BLOQUE II TEMA 1 SUBTEMA SESIONES
3
INICIA:20 Y 21 DE DIC
Competencias específicas Competencias disciplinares.
Estándar H.D.T.
PROPOSITOS DEL BLOQUE
APRENDIZAJE ESPERADO METODOLOGIA
Estrategias de enseñanza
INDUCTIVO – DEDUCTIVO – REFLEXIVO – ANALITICO-EXPERIMENTAL
Estrategias de aprendizaje
LECTURA-TRABAJO EN EQUIPO-ANALISIS-INVESTIGACION-SOLUCION DE PROBLEMAS
TRANSVERSALIDAD
CONCEPTOS CLAVES

2. COMPETENCIA A DESARROLLAR DURANTE EL TEMA
LOGROS DESEABLES
PERFIL DE EGRESO COMPETENCIAS
A. utilizar el lenguaje oral y escrito… (X) B. emplea la argumentación… (X) Competencias para aprendizaje permanente. (X)
C. selecciona información proveniente… (X) D. interpreta y explica procesos… (X) Competencia para el manejo de la información. (X)
E. derechos humanos y valores… (X) F. Prácticas y procesos culturales…(X ) Competencia para el manejo de situaciones. (X)
G. características como ser humano… (X) H. manifestaciones artísticas… (X) Competencia para la convivencia. (X)
I. Un ser con potencialidades físicas… (X) Competencia para la vida. (X)
ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES. RECURSOS EVALUACION
ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE
APERTURA: (1 Sesion)
1.
DESARROLLO: (1 Sesion)
3

3. CIERRE: (1 Sesion)
CORRELACION:Matemáticas, español, educación artística, geografía, historia.
PROYECTO: