Foto proyectos
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Este documento presenta fotos de varios proyectos realizados por estudiantes de 1o y 2o de ESO durante cursos pasados. Las fotos muestran un juego eléctrico de preguntas y respuestas, un escritorio hecho con materiales reutilizados, un juego eléctrico de habilidad y pulso, y dos fotos de un tiovivo, todos proyectos realizados por estudiantes para sus clases.
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PROYECTO FOTOGRAFICO
El documento describe 14 obras de arte urbano analizando sus características técnicas como el tamaño, nivel de iconicidad, complejidad, línea y escala. La mayoría son de tamaño habitual con niveles variables de iconicidad y complejidad, presentando objetos como calles, reflejos, televisores, trabajo, fantasmas, deporte, música, pulpos, robots, mujeres, felicidad y servicios públicos.
RaúL Herrero RodríGuez Cº1 B
El documento presenta información sobre dos grandes fotógrafos, Bill Brandt y Sebastiao Salgado. Describe que Bill Brandt nació en 1904 en Hamburgo y se interesó por la fotografía a los 20 años mientras vivía en Viena, enfocándose en valores como la poesía, la justicia y el amor. Explica que las fotos de Salgado reflejan la pobreza y las condiciones de vida en países pobres, tomando muchas imágenes en África mientras viajaba extensamente para fotografiar.
¿Que son los mecanismos y Circuitos?
Este documento define y describe los conceptos de mecanismo y circuito eléctrico. Define un mecanismo como un conjunto de sólidos unidos entre sí que pueden moverse rotacional o translacionalmente. Menciona algunos tipos de mecanismos como poleas, barras articuladas, biela y manivela, y tornillo y tuerca. Define un circuito eléctrico como una red que contiene al menos una trayectoria cerrada para transportar energía eléctrica a través de cables y conductores, pasando por resistencias e interruptores.
Sobre Achilles International Venezuela
Achilles Venezuela busca proporcionar, fomentar y desarrollar las disciplinas deportivas entre ellas el atletismo adaptado logrando dar oportunidades de participación mediante delegaciones en los eventos deportivos a nivel nacional y/o internacional en todas las categorías de las diferentes discapacidades.
A manera de
El documento describe el estilo fotográfico de Henri Cartier-Bresson, en particular su enfoque en el retrato y capturar momentos espontáneos. Explica que Cartier-Bresson buscaba capturar las relaciones de formas y el ritmo entre los elementos en una escena para crear un placer visual y intelectual. Luego, el documento resume el proceso que Melany Parra Oller siguió para crear sus propios retratos siguiendo el estilo de Cartier-Bresson.
Estrategias encaminadas a fortalecer el pacto entre el estudiante, el docente...
Este documento propone estrategias para fortalecer la relación entre estudiantes, maestros, familias y la escuela a través del respeto mutuo, la comunicación continua, la implicación de los estudiantes en su aprendizaje, y el compromiso compartido entre maestros y padres. También sugiere renovar el pacto entre las partes interesadas educativas y guiar a los estudiantes durante su desarrollo.
Taller de sensibilizacion
Este documento resume un taller de sensibilización sobre el uso de tecnologías de la información en la educación. El taller tiene como objetivos familiarizar a docentes, padres y estudiantes con computadores y software educativo, y discutir el papel de las TIC en la sociedad y la educación. El taller incluye sesiones sobre partes básicas de computadores, programas de Office, organización de archivos e introducción a Internet y sus usos educativos.
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A.C. Discapacidad Cero (disCapacidad0) - Emprendimiento Social
La pasión por comunicar y, el deseo de aportar a este país que tanto necesita crear y alimentar cultura hacia una sociedad integral, inclusiva y donde todos tengamos la oportunidad de conocer que, una condición de discapacidad es ser extraordinariamente capaz de evolucionar como ser humano… Dio paso a aprovechar las competencias comunicacionales de nuestro Fundador y Director General David Cedeño para luego exponer nuestro activismo a través de las nuevas tecnologías en pro de la creación de una sociedad verdaderamente integral e inclusiva.
Taller de Sensibilizacion Discapacidad Adultos Mayores
La primera reunión del taller de sensibilización en discapacidad en el Centro de Salud Social Ignacio Zaragoza tuvo como objetivos sensibilizar a los asistentes sobre no discriminar a personas con discapacidad y enseñarles sobre el uso de lenguaje respetuoso hacia ellos. Se identificaron actitudes hacia la discapacidad y se discutió la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Mediante el aprendizaje colaborativo, se generó un cambio de actitud hacia un respeto e inclusión de las personas con
Mecanismos
Este documento trata sobre mecanismos y contiene información sobre los diferentes tipos de movimientos, clasificación de pares cinemáticos, ventajas de las máquinas simples, grados de libertad y métodos para determinar centros instantáneos y velocidades. Explica conceptos como traslación, rotación, pares como revoluta, prismática y heliocoidal, y cómo calcular la ventaja mecánica de máquinas como la palanca. También describe cómo localizar centros instantáneos en mecanismos de cuatro eslab
Proyecto tecnologías
Este documento presenta un proyecto de juego de preguntas y respuestas que enciende una bombilla. Explica los materiales necesarios como cartón, chinchetas, pila, bombilla y cables de colores. Detalla cómo conectar las preguntas y respuestas a través de los cables para completar el circuito eléctrico y encender la bombilla.
Triptico el abc de la tarea docente
El documento describe las variables clave de la planificación de la enseñanza. Estas variables incluyen 1) las metas y objetivos, 2) la selección de contenidos, 3) la organización y secuenciación de contenidos, 4) las tareas y actividades, 5) la selección de materiales y recursos, 6) la participación de los alumnos, 7) la organización del escenario, y 8) la evaluación de los aprendizajes. El documento proporciona detalles sobre cada una de estas variables y los factores que se deben considerar al abordar
El abc de la tarea docente
El documento describe diferentes perspectivas sobre el currículo educativo. Inicialmente se presenta el modelo tradicional de Tyler donde el currículo es un programa determinado por expertos. Luego se describen enfoques alternativos donde el currículo es una experiencia socializadora moldeada por la práctica escolar, requiriendo una elaboración colectiva y constante diálogo entre actores. Finalmente, se propone que el currículo no debe imponerse de manera rígida sino someterse a deliberaciones que consideren la realidad de cada escuela.
La Forma Plana
Este documento describe los diferentes tipos de formas planas que se pueden encontrar, incluyendo formas cerradas, abiertas, regulares, irregulares, positivas, negativas, simétricas y asimétricas. También explica las diferentes relaciones entre formas planas como el contacto, distanciamiento, superposición, intersección y unión. Por último, proporciona recursos interactivos sobre formas planas y composición para que los estudiantes puedan explorar y crear sus propias obras.
La forma plana
El documento habla sobre las formas y sus características. Explica que las formas tienen cualidades como el tamaño, color, textura y estructura. Además, clasifica las formas en naturales vs artificiales, planas vs de volumen, y orgánicas vs geométricas. Por último, discute diferentes estilos para representar formas como el realismo, la figuración y la abstracción.
Presentación manejo y conducción de grupos
Este documento presenta un taller sobre el manejo y conducción de grupos. El objetivo del taller es entregar herramientas teóricas y prácticas para fortalecer a los monitores en temas de manejo de grupos. Se define qué es un grupo y se describen sus características. También se presentan diferentes tipos de grupos y recomendaciones para manejarlos, así como técnicas grupales y cosas a considerar al usar estas técnicas.
Aula Diversificada
El documento describe los principios de un aula diversificada. Un aula así se centra en lo esencial, contempla las diferencias individuales, y modifica los contenidos, procesos y productos según las necesidades de cada estudiante. Todos los estudiantes participan en tareas adecuadas a sus niveles y el profesor equilibra los ritmos individuales y del grupo. El profesor y los estudiantes colaboran en el aprendizaje usando métodos flexibles.
Técnicas y métodos de control de grupo
El documento proporciona consejos para el control de grupo en el aula, incluyendo establecer reglas claras desde el principio, aprender los nombres de los estudiantes, y ser consistente y firme, pero también comprensivo. Se enfatiza la importancia de estar bien preparado y de establecer una buena relación entre la escuela y los padres. El control del grupo es fundamental para lograr los objetivos educativos y crear un ambiente de aprendizaje efectivo.
Dinámica y manejo de grupos
El documento trata sobre la dinámica y el manejo de grupos. Explica que es un campo de estudio relativamente nuevo y analiza las presiones para la uniformidad en los grupos versus la heterogeneidad. También describe aspectos a considerar en el manejo de grupos como la presentación, la personalidad del maestro y técnicas grupales. Finalmente, proporciona una metodología para aplicar el aprendizaje grupal.
El aula diversificada- Carol Ann Tomlinson
Este documento presenta principios para crear un aula diversificada. Explica que los profesores deben centrarse en lo esencial, contemplar las diferencias individuales de los estudiantes, y modificar el contenido, procesos y productos de acuerdo a las necesidades de cada estudiante. También enfatiza la importancia de que profesores y estudiantes colaboren en el aprendizaje usando un método flexible.
Estrategias para trabajar la diversidad en el aula. carol ann tomlinson (cap....
Estrategias para trabajar la diversidad en el aula. carol ann tomlinson (cap....Secretariat of Public Education
Este documento presenta varios capítulos sobre estrategias para trabajar con la diversidad en el aula. Se describe a Carol Ann Tomlinson, una experta en diferenciación de la enseñanza. También se explican conceptos como aptitud, interés y perfiles de aprendizaje, y se proporcionan pautas y procedimientos para planificar clases diferenciadas en función de estos factores.LA TOLERANCIA Y SU EFECTO EN EL SERVICIO AL CLIENTE
Este documento analiza cómo la falta de tolerancia en los empleados puede afectar negativamente el servicio al cliente. Explica que la tolerancia significa respeto por los demás y sus diferencias. Identifica varias fobias comunes como la gerontofobia, homofobia y xenofobia y cómo estas pueden llevar a un trato descortés e inadecuado de los clientes. Finalmente, enfatiza la importancia de que los empleados examinen sus propios niveles de tolerancia y traten de brindar un servicio de calidad a todos los clientes de manera
Proyecto de vida para adolescentes
Seminario para los Padres de Familia de los alumnos del 5º Año de secundaria de la I.E.P. Jean Piaget del distrito de Carabayllo - Lima - Perú
Un modelo básico
El documento describe las variables clave que un maestro debe considerar al planificar y desarrollar una lección, incluyendo las metas, contenidos, actividades, materiales, organización del espacio y evaluación de los estudiantes. Explica que la selección de contenidos debe guiarse por el currículo y ser funcional, y que la organización del tiempo y el espacio deben apoyar el aprendizaje de los estudiantes. También enfatiza la importancia de comprometer a los estudiantes y abordar su diversidad a través de estrategias diferenciadas.
Mi Proyecto de vida PowerPoint
Este documento presenta el proyecto de vida de Lissette Chacón Ponce. Ella se describe a sí misma como alguien con fortalezas en el aprendizaje, la actuación y el baloncesto, pero debilidades en el canto y la falta de práctica deportiva. Sus metas incluyen graduarse como ingeniera en contabilidad y auditoría, formar una familia y ayudar a otros a alcanzar sus metas a través de sus conocimientos. Ella también identifica valores como la humildad, el respeto y la confianza como importantes para sus relaciones familia
Ejemplo de proyecto de vida
Este documento presenta una guía para elaborar un plan de vida y autobiografía personal. Incluye secciones para describir fortalezas, debilidades, influencias en la vida, intereses, logros, decisiones importantes, rasgos de personalidad, sueños, metas, obstáculos y un plan de acción. El objetivo es analizar la situación actual y diseñar un programa de vida para alcanzar un propósito definido.
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https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
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