El documento describe un franelógrafo, que es un tablero de fieltro que se usa para exponer temas a audiencias, especialmente infantiles. Pega figuras y escenas al fieltro para ayudar a la observación, reflexión, comprensión y expresión del público. Requiere ordenar y colocar las figuras con cuidado mientras se habla para mantener la atención y perspectiva. Tiene ventajas como mostrar imágenes claras, pero también limitaciones como solo poder mostrar imágenes fijas.

2. es un instrumento audiovisual que ayuda a la
exposición de un tema a un auditorio, preferentemente
infantil. También, Es un tablero de franela o fieltro que
aprovecha el hecho de que el fieltro de lana y de
algodón se adherirán a superficies semejantes.

3. El Franelógrafo alcanza los
objetivos de:
Observación
Reflexión
Comprensión
Memorización
Expresión
Acción

4. CARACTERÍSTICAS PEDAGÓGICAS
 Ordenar bien todas las figuras y todas las escenas.
 No parar de hablar ni perder el hilo al colocar las
figuras.
 No guarde las figuras en las manos.
 No dar la espada a la clase, ni hablar al
Franelógrafo.
 Póngase al lado de la Franelógrafo y no delante.
 Tener en cuenta la perspectiva: Las figuras más
grandes se colocan en primer plano, las más
pequeñas más lejos o más arriba.
Franelógrafo

5. CARACTERÍSTICAS PEDAGÓGICAS
Una figura mal colocada provoca
distracción o desorden
Cuando coloques la última figura termina
pronto el mensaje

6. Ventajas del Franelógrafo

7. Desventajas
No facilita la presentación de
imágenes realistas.
Solo permite mostrar imágenes
fijas.
No facilita la movilización de las
piezas de un lado de la
superficie de fieltro.

8. Recomendaciones para su aplicación
 Es importante no usar franela blanca pues sino el
Franelógrafo se ensuciará mucho.
 Para las capacitaciones, los Franelógrafo son
muy utiles. Puede sostener rótulos y bastantes
objetos para que todos los observen claramente.
 Si se dispone de alfileres se pueden utilizar ya que
aseguran mejor las figuras y no se caen.

9. Recomendaciones para su aplicación
 Evitar saturar el Franelógrafo con demasiadas
imágenes o frases. Priorizar una idea o mensaje y
trabajarla con gráficos de colores atractivos.
 El uso extremadamente largo del franelógrafo
fatiga el auditorio.
 El franelógrafo exige mucho tiempo de preparación.

10. Exposición
sobre:
Origen y Teoría
del Color con el
Franelógrafo.

12. PREGUNTAS