ANÁLISIS DIMENSIONAL
LIC. DIONISIO RIMACHI VELASQUE
P
Dirección Regional de
Educación Ayacucho
Unidad de Gestión
Educativa Local
Huanta
I.E. "María Auxiliadora"
Huanta
Aprendizajes esperados
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Explica el mundo
físico, basado en
conocimientos
científicos.
 Comprende y
aplica
conocimientos
científicos y
argumenta
científicamente.
 Sustenta que las magnitudes
físicas se relacionan entre sí
dando origen a nuevas
magnitudes físicas
 Sustenta que una ecuación física
es dimensionalmente correcta
cuando sus componentes de la
ecuación cumplen con el principio
de homogeneidad.
Es la naturaleza física de una cantidad. Por ejemplo
cuando se mide la distancia en metros, pies, millas, etc.
su dimensión es la longitud.
Dimensión
Es la parte auxiliar de la física que sirve para:
•Expresar las magnitudes derivadas en función de las
fundamentales
•Deducir nuevas fórmulas físicas
•Comprobar la veracidad de una fórmula física
Análisis dimensional
Ecuación dimensional
Es una igualdad matemática que relaciona las
magnitudes derivadas con las magnitudes
fundamentales.
Notación
Las dimensiones se escriben en línea y se usa
un par de corchetes para representar, así:
[ ]: Se lee “Ecuación dimensional de ”
[ X ]: Se lee “Ecuación dimensional de X”
Fórmula dimensional de magnitudes fundamentales
Fórmula dimensional de… Igual
[Longitud] L
[Masa] M
[Tiempo] T
[Intensidad de corriente
eléctrica]
I
[Temperatura] Θ
[Intensidad luminosa] J
[Cantidad de sustancia] N
Fórmula dimensional de magnitudes auxiliares
Fórmula dimensional de… Igual
[Ángulo plano] 1
[Ángulo sólido] 1
Fórmula dimensional de magnitudes derivadas
Ecuación
dimensional de
Igual Fórmula
[Área] 𝐿2 𝑙. 𝑎
[Volumen] 𝐿3 𝑙. 𝑎. ℎ
[Velocidad] 𝐿𝑇−1 𝑑/𝑡
[Aceleración] 𝐿𝑇−2
∆𝑣/𝑡
[Fuerza] 𝑀𝐿𝑇−2 𝑚. 𝑎
[Trabajo] 𝑀𝐿2
𝑇−2
𝐹. 𝑑
[Energía] 𝑀𝐿2 𝑇−2 𝑚. 𝑔. ℎ
[Potencia] 𝑀𝐿2 𝑇−3 𝑊/𝑡
[Caudal] 𝐿3 𝑇−1 𝑉/𝑡
Ecuación
dimensional de
Igual Fórmula
[Densidad] 𝑀𝐿−3 𝑚/𝑉
[Peso específico] 𝑀𝐿−2 𝑇−2 𝐹/𝑉
[Presión] 𝑀𝐿−1 𝑇−2 𝐹/𝐴
[Velocidad angular] 𝑇−1
𝜃/𝑡
[Aceleración
angular]
𝑇−2 𝜔/𝑡
[Frecuencia] 𝑇−1 #𝑟𝑒𝑣/𝑡
[Periodo] 𝑇 1/𝑓
Observación Es posible que dos magnitudes
diferentes tengan la misma dimensión
Principio de homogeneidad
En una fórmula física, todos los términos de la
ecuación son dimensionalmente iguales, así:
Dada :
Se cumple :
𝑑 = 𝑣 𝑜. 𝑡 +
1
2
. 𝑎. 𝑡2
𝑑 = 𝑣 𝑜. 𝑡 = [
1
2
. 𝑎. 𝑡2
]
𝐿 = 𝐿 = 𝐿
d = 120 km
Propiedades
A. Los números, las constantes, ángulos,
logaritmos y funciones trigonométricas son
adimensionales (no tienen dimensión), por lo
tanto valen 1
3 =… [2π rad] =… sen 45° =…
log50 =… 23 =…
3
8
=…
Ejemplo
B
Los exponentes siempre son números, por lo
tanto la dimensión del exponente es 1
Ejemplo: En la siguiente fórmula, hallar la dimensión de
k, siendo f: frecuencia: 𝑋 = 𝐴 𝑘.𝑓
Solución
𝑘. 𝑓 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜
𝑘. 𝑓 =1
C
Las reglas de la adición y sustracción no se
cumple en las operaciones dimensionales
Ejemplo:
Sea : 4𝑚 + 7𝑚 + 3𝑚 = 14𝑚 , medidas en metros
Se cumple : 4𝑚 + 7𝑚 + [3𝑚] = [14𝑚]
𝐿 + 𝐿 + 𝐿 = 𝐿
D
En la multiplicación y división de las
magnitudes, se cumplen las reglas de álgebra
Ejemplo: Deducir la expresión a la mínima expresión
[Y] =
𝐿𝑀𝐿
𝐿𝑇2
= 𝑀𝐿𝑇−2
[Z] =
𝐿−2
𝑇−4
𝑀3
𝐿
𝑀2 𝐿𝑇−2
=
Problemas de aplicación
1. Hallar x para que la ecuación sea
dimensionalmente correcta
𝐵 + 𝐴3
= 𝐴 𝑥+1
Solución:
Por el principio de homogeneidad
𝐵 = [𝐴]3
= [𝐴] 𝑥+1 𝑥 + 1 = 3
𝑥 = 2
2
En la expresión 𝑥 = 5𝜋𝑚𝑔ℎ , determine la
dimensión de 𝑥 y a qué magnitud corresponde,
si 𝑚 es masa, 𝑔 es gravedad y ℎ es altura
Solución:
Practicamos
Resuelve los problemas propuestos
Gracias

Fs u1 s6a análisis dimensional

  • 1.
    ANÁLISIS DIMENSIONAL LIC. DIONISIORIMACHI VELASQUE P Dirección Regional de Educación Ayacucho Unidad de Gestión Educativa Local Huanta I.E. "María Auxiliadora" Huanta
  • 2.
    Aprendizajes esperados COMPETENCIAS CAPACIDADESINDICADORES Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos.  Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.  Sustenta que las magnitudes físicas se relacionan entre sí dando origen a nuevas magnitudes físicas  Sustenta que una ecuación física es dimensionalmente correcta cuando sus componentes de la ecuación cumplen con el principio de homogeneidad.
  • 3.
    Es la naturalezafísica de una cantidad. Por ejemplo cuando se mide la distancia en metros, pies, millas, etc. su dimensión es la longitud. Dimensión
  • 4.
    Es la parteauxiliar de la física que sirve para: •Expresar las magnitudes derivadas en función de las fundamentales •Deducir nuevas fórmulas físicas •Comprobar la veracidad de una fórmula física Análisis dimensional
  • 5.
    Ecuación dimensional Es unaigualdad matemática que relaciona las magnitudes derivadas con las magnitudes fundamentales.
  • 6.
    Notación Las dimensiones seescriben en línea y se usa un par de corchetes para representar, así: [ ]: Se lee “Ecuación dimensional de ” [ X ]: Se lee “Ecuación dimensional de X”
  • 7.
    Fórmula dimensional demagnitudes fundamentales Fórmula dimensional de… Igual [Longitud] L [Masa] M [Tiempo] T [Intensidad de corriente eléctrica] I [Temperatura] Θ [Intensidad luminosa] J [Cantidad de sustancia] N
  • 8.
    Fórmula dimensional demagnitudes auxiliares Fórmula dimensional de… Igual [Ángulo plano] 1 [Ángulo sólido] 1
  • 9.
    Fórmula dimensional demagnitudes derivadas Ecuación dimensional de Igual Fórmula [Área] 𝐿2 𝑙. 𝑎 [Volumen] 𝐿3 𝑙. 𝑎. ℎ [Velocidad] 𝐿𝑇−1 𝑑/𝑡 [Aceleración] 𝐿𝑇−2 ∆𝑣/𝑡 [Fuerza] 𝑀𝐿𝑇−2 𝑚. 𝑎 [Trabajo] 𝑀𝐿2 𝑇−2 𝐹. 𝑑 [Energía] 𝑀𝐿2 𝑇−2 𝑚. 𝑔. ℎ [Potencia] 𝑀𝐿2 𝑇−3 𝑊/𝑡 [Caudal] 𝐿3 𝑇−1 𝑉/𝑡 Ecuación dimensional de Igual Fórmula [Densidad] 𝑀𝐿−3 𝑚/𝑉 [Peso específico] 𝑀𝐿−2 𝑇−2 𝐹/𝑉 [Presión] 𝑀𝐿−1 𝑇−2 𝐹/𝐴 [Velocidad angular] 𝑇−1 𝜃/𝑡 [Aceleración angular] 𝑇−2 𝜔/𝑡 [Frecuencia] 𝑇−1 #𝑟𝑒𝑣/𝑡 [Periodo] 𝑇 1/𝑓 Observación Es posible que dos magnitudes diferentes tengan la misma dimensión
  • 10.
    Principio de homogeneidad Enuna fórmula física, todos los términos de la ecuación son dimensionalmente iguales, así: Dada : Se cumple : 𝑑 = 𝑣 𝑜. 𝑡 + 1 2 . 𝑎. 𝑡2 𝑑 = 𝑣 𝑜. 𝑡 = [ 1 2 . 𝑎. 𝑡2 ] 𝐿 = 𝐿 = 𝐿 d = 120 km
  • 11.
    Propiedades A. Los números,las constantes, ángulos, logaritmos y funciones trigonométricas son adimensionales (no tienen dimensión), por lo tanto valen 1 3 =… [2π rad] =… sen 45° =… log50 =… 23 =… 3 8 =… Ejemplo
  • 12.
    B Los exponentes siempreson números, por lo tanto la dimensión del exponente es 1 Ejemplo: En la siguiente fórmula, hallar la dimensión de k, siendo f: frecuencia: 𝑋 = 𝐴 𝑘.𝑓 Solución 𝑘. 𝑓 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑘. 𝑓 =1
  • 13.
    C Las reglas dela adición y sustracción no se cumple en las operaciones dimensionales Ejemplo: Sea : 4𝑚 + 7𝑚 + 3𝑚 = 14𝑚 , medidas en metros Se cumple : 4𝑚 + 7𝑚 + [3𝑚] = [14𝑚] 𝐿 + 𝐿 + 𝐿 = 𝐿
  • 14.
    D En la multiplicacióny división de las magnitudes, se cumplen las reglas de álgebra Ejemplo: Deducir la expresión a la mínima expresión [Y] = 𝐿𝑀𝐿 𝐿𝑇2 = 𝑀𝐿𝑇−2 [Z] = 𝐿−2 𝑇−4 𝑀3 𝐿 𝑀2 𝐿𝑇−2 =
  • 15.
    Problemas de aplicación 1.Hallar x para que la ecuación sea dimensionalmente correcta 𝐵 + 𝐴3 = 𝐴 𝑥+1 Solución: Por el principio de homogeneidad 𝐵 = [𝐴]3 = [𝐴] 𝑥+1 𝑥 + 1 = 3 𝑥 = 2
  • 16.
    2 En la expresión𝑥 = 5𝜋𝑚𝑔ℎ , determine la dimensión de 𝑥 y a qué magnitud corresponde, si 𝑚 es masa, 𝑔 es gravedad y ℎ es altura Solución:
  • 17.
  • 18.