1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR
FACULTAD D FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE
LA EDUCACIÓN
CARRERA PLURILINGÜE
• TEMA: FUENTES DE PREOCUPACIÓN
• GRUPO: 2
• INTEGRANTES: Marcela López, Kelly Mendoza, Lesly Reina, Heidy Guzmán, Lorena
Tomarema
• SEMESTRE: 3ºA
2. - En primer lugar, el rechazo del grupo. El hecho de sentirse fuera de lugar les asusta
mucho.
- Por otra parte, los primeros amores hacen acto de presencia en la vida del
adolescente que se siente vulnerable ante el rechazo de la persona que le gusta.
- Los conflictos familiares también causan malestar. Al igual que también preocupa el
fracaso escolar o las dificultades para aprobar una asignatura.
5. Inicio del desarrollo de la conciencia.
Este inicio es el “DARSE CUENTA” O “LA NOVEDAD DE SER ASÍ”
Por primera vez de la propia existencia, en cuanto a objeto viviente que ocupa
un lugar en el universo.
¿Quién soy yo?
Inevitable compararse con otros.
9. ¿Entonces cuáles son las preocupaciones
somatognósicas?
Las causadas por las sensaciones que ocurren en el
cuerpo por la simultánea producción hormonal.
Estas irán imponiéndose normalmente por la
predisposición.
Es un momento de delicado equilibrio hormonal
Gran parte de los casos de homosexualismo se
producen en este momento por influencia social.
13. Situación, papel o rol que el individuo desempeña en
el grupo social al que pertenece, el status lo da la clase
a la que pertenece.
14. En el machismo la mujer es considerada inferior.
En el racismo el «blanco» da el status dominante.
En la familia tradicional el status dominante le
pertenece al padre o hijo primogénito.
15. El status dominante se matiza por el poder económico, apellido,
agresividad especialmente en pandillas.
La tendencia del adolescente a imponer su personalidad
depende de los modos de su tipo temperamental asociado con
la forma de educación recibida, es decir la modelación de su
carácter.