El documento resume los principios rectores y la organización del sistema educativo venezolano. La educación en Venezuela se fundamenta en principios como la democracia participativa, la igualdad y la responsabilidad social. El sistema educativo incluye la educación inicial, primaria, media y universitaria. La educación universitaria está regulada por el Consejo Nacional de Universidades y se rige por la Ley de Universidades.

1. Fundamentación Legal de la
Educación en Venezuela
Participante: Yessibel A. López Castellanos
Facilitador: Msc. Dustin Martínez Mora
Ética Y Cultura Universitaria
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
San Cristóbal, noviembre de 2022

2. Principios Rectores de la Educación Venezolana
La democracia participativa y protagónica
La igualdad
La responsabilidad social.
El respeto a la vida, el amor y la fraternidad, la convivencia
tomando en cuenta la solidaridad, la corresponsabilidad, la
cooperación, la tolerancia y la valoración del bien común.
Igualmente, establece que la educación debe ser pública, gratis
Entre algunos destacan
Sus valores fundamentales son

3. Organización del Sistema Educativo Venezolano.
Educación inicial:
Maternal y preescolar
(entre cero y seis años de
edad)
Educación primaria: La
obtención del título de
primaria (a partir de los 6
años)
Educación media: Se
divide en educación
media general (5 años de
duración) y educación
media técnica (6 años)
Educación Universitaria:
Su propósito es formar
profesionales, abarcando
fundamentos
humanísticos, científicos y
tecnológicos.
Se divide en:

4. Consejo Nacional de Universidades
El Consejo Nacional de Universidades (CNU) es, en Venezuela, el organismo rector del sistema de educación
superior y está adscrito al Ministerio de Educación Superior. Está formado por instituciones de una elevada
calidad académica orientadas a producir y transmitir conocimientos.
Principalmente, el soporte del marco legal, es La Constitución
como principal reglamentación, por ello se le denomina, carta
magna, la cual se perfecciona o integra con la demás
legislación difundida por los entes legislativos, en cuanto a
leyes, reglamentos, normas y otros códigos penales de
regulación de la conducta.
Cuando se refiere al marco legal de una actividad o
gestión se hace mención a las bases, leyes, normas y
demás regulaciones sobre las cuales las instituciones
cimientan y establecen el funcionamiento de dicha
gestión
En sí, el marco legal faculta a las instituciones y
sus autoridades para que ejecute las labores de
gestión en correspondencia con una estructura
constitucional y normativa detallada y acorde a
su actividad.

5. Ley de Universidades
Esta Ley tiene por objeto desarrollar los principios,
valores, fines y procesos fundamentales de la
educación universitaria y regular la organización,
estructura, gestión y funcionamiento del Subsistema de
Educación Universitaria, como parte integrante del
Sistema Educativo de la República Bolivariana de
Venezuela,
Reglamento Estudiantil. Reglamento de evaluación
El reglamento estudiantil es necesario para conocer las
normas que deben cumplirse entre alumnos, docentes y
demás personal universitario.
En la educación universitaria resalta la innovación, la
creatividad, el ejercicio del pensamiento crítico y reflexivo, la
inclusión, la pertinencia, la formación integral, la eficiencia,
la autonomía, entre otros. Quien se encarga de su
cumplimiento es el consejo universitario.

6. Conclusiones
La educación es la presentación
sistemática de hechos, ideas,
habilidades y técnicas a los
estudiantes.
La educación en Venezuela es
gratuita para todos los estudiantes.
Sin embargo, también existe la
educación privada.
Mediante el proceso educativo se
transmiten los valores
fundamentales y la preservación de
la identidad cultural y ciudadana; es
la base de la formación y
preparación de los recursos
humanos necesarios.
La educación se convierte así, en
el ente rector de adquisición y
difusión de los conocimientos
relevantes y el medio para la
multiplicación de las capacidades
productivas.
Las políticas educativas en
Venezuela están orientadas hacia
el mejoramiento de la calidad,
incremento de la cobertura y
modernización de las estructuras
del sistema educativo, a través de
la revisión y reforma de todos sus
niveles y modalidades

7. Referencia
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. (2000). Caracas-Venezuela: Vadell
Hermanos Editores.
Moreno Pérez, Amado. (2008). Historia Sociopolítica de la Universidad y Autonomía En
Venezuela: Rostros y Máscaras. Educere, 12 (41). Abril-junio/2008. Mérida-Venezuela.
Ley de Universidades. (1970). Caracas, Venezuela: Editado y Distribuido por Paz Pérez,
C. A.
Ley Orgánica de Educación. (1980). Caracas, Venezuela: Editores-Distribuidores
Distribuidora Escolar, S. A.