Este documento discute los conceptos y elementos clave de la ludificación. Explica que la ludificación se puede utilizar con fines externos e internos en empresas y organizaciones, así como para abordar problemas conductuales. También describe los diferentes tipos de motivación, elementos de diseño de juegos como las recompensas, y la importancia de crear una experiencia divertida y equilibrada para los jugadores.

3. ¿QUÉ DEBEMOS DE ENTENDER?
• ¿CÓMO APRENDER DE LOS JUEGOS?
• ¿POR QUÉ TIENE PODER?
• ¿CÓMO GENERAN UN COMPROMISO?
• ¿CUÁLES SON SUS TÉCNICAS?

4. ¿QUÉ ES LUDIFICACIÓN?

5. ELEMENTOS DEL JUEGO

6. •NO SOLAMENTE SON LOS ELEMENTOS.
•SE TOMA EN CUENTA:
•LA PARTE TECNOLÓGICA.
•SER UN ARTISTA.
•DEBE SER DIVERTIDO
•CON UN PROPÓSITO

7. EN LA VIDA REAL

8. UN EJEMPLO

9. DISEÑO DEL JUEGO

11. I: RETO

14. Externa:
Usos de Marketing
Comprometer al Usuario/Cliente
Interna:
Recurso Humano
Productividad
Colaboración dentro la Comunidad/Empresa
Conductual:
Salud
Finanzas
Movilizar Voto
Solventar un Problema Social
Donaciones
POLÍTICA/
EMPRESA
*K. Werback

15. EXTERNA: AVIATION EMPIRE
*GIGYA

16. INTERNA: PLANET HUNTER
Estadísticas:
• 12 Millones de Análisis.
• 34 Planetas Confirmados.
• 5,000 años luz de distancia
recorrida.

17. CONDUCTUAL: VW “THE FUN THEORY”.

20. DATOS
• CONSERVAR DATOS.
• CAMBIAR LA EXPERIENCIA
BASÁNDOSE EN LA INFORMACIÓN.
• PLANIFICACIÓN.

21. CLOUD
•USO COMO INFRAESTRUCTURA.
•SE UTILIZA EN TODA LA WEB.

22. GENERAR LEALTAD
• MAYOR INTERACCIÓN CON LA
MARCA.
• SISTEMA DE JUEGO Y
RECOMPENSAS.

23. APLICACIÓN EN
MARKETING/COM.
• SEGMENTACIÓN DE MERCADO.
• COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL.
• ESTRATEGIA DIGITAL.
• NEUROMARKETING.
• RETORICA.

24. APEGADO A LA REALIDAD
• MONEDA VIRTUAL.
• INCIDENCIA EN LA VIDA REAL.

26. SUPERAR LA FALTA DE COMPROMISO
EXPANDIR EL UNIVERSO CREATIVO
NECESIDAD DE PROGRESO
SE DEBE DE COMPARTIR “BE SOCIAL”
SER UNA COSTUMBRE

27. EJEMPLO

29. *M. LeBlanc
DINÁMICAS
MECÁNICAS
COMPONENTES
FORMA
ACCIONAN
ELEMENTOS

30. CREAR UNA EXPERIENCIA
•ENRIQUECER LA EXPERIENCIA.
•BRINDAD OPCIONES A LAS PERSONAS.
•RECREAR EL CONCEPTO SIN CAMBIAR SU ESENCIA.

31. DINÁMICAS MECÁNICAS COMPONENTES
• RESTRICCIONES
• EMOCIONES
• NARRATIVA
• PROGRESO
• RELACIONES
• SUERTE
• COOP/COMP
• TRANSACCIONES
• RETROALIMENTACIÓN
• RETOS
• PBL´S
• AVATARS
• RECURSOS
• EQUIPOS
• PREMIOS
• NIVELES
• GRÁFICO SOCIAL

32. ¿LOS ELEMENTOS FORMAN EL JUEGO?

35. PREMIOS

36. TIPOLOGÍA DE PREMIOS
TANGIBLES E INTANGIBLES.
ESPERADAS Y NO ESPERADAS.
LO QUE PUEDE SUCEDER:
- POR HACER NADA.
- INICIAR.
- TERMINAR.
- RENDIMIENTO.

37. II: RETO

38. ¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE MOTIVACIÓN?

39. 1) INTRÍNSICA.
2) EXTRÍNSICA.

40. *R. Ryan
SIN
MOTIVACIÓN
EXTRÍNSICA I
REGULADOR
EXTERNO
INTROSPECCIÓN
IDENTIFICACIÓN
INTEGRACIÓN
N
T
R
Í
N
S
I
C
A

42. REGISTRO

43. LLAMADO PARA ACTUAR

44. ENCUESTAS

45. DIVERSOS PROPÓSITOS
*www.ludotronix.com

46. ¿SE ANIMAN A PROBAR?

47. BURLA AL OPONENTE
*www.nuegadobird.com

49. I: MISIÓN

50. ESTIPULAR LOS OBJETIVOS
•¿POR QUÉ ESTA LUDIFICANDO?
•¿CUÁL ES EL BENEFICIO QUE OBTIENE LA CAMPAÑA O EL NEGOCIO?
•APARTE DE MOTIVAR SE DEBE DE ESTIPULAR NUESTRA INTENCIÓN.
•DEFINIR NUESTROS INDICADORES

51. II: LA PERSONA

52. DESCRIPCIÓN DE LAS PERSONAS
•CLIENTES
•CONSUMIDORES
•USUARIOS
•TARGET
•VOTANTES
JUGADORES

53. DESCRIBIR A LAS PERSONAS
•¿QUIÉNES PARTICIPARÍAN?
•SEGMENTACIÓN DEMOGRÁFICA Y PSICOGRÁFICA
•EL TIPO DE DISEÑO DEL JUEGO
•¿CUÁL ES LA RELACIÓN ENTRE EL SISTEMA Y LOS JUGADORES?

54. CONDUCTA DEL JUGADOR
•¿QUÉ SE DESEA DE LOS JUGADORES?
•ESTIPULAR MÉTRICAS PARA SU LABOR.
•¿LA CONDUCTA DEL JUGADOR COMPLETA EL OBJETIVO DE UNA FORMA
INDIRECTA O DIRECTA?

55. EL CAMINO DEL JUGADOR

56. Incorporar Elevar Maestría

57. III: BALANCE Y CREATIVIDAD

58. ANÁLISIS PRIMARIO
•DEBE DE SER PUESTO A PRUEBA = “BETA PHASE”
• PRUEBA PILOTO.

59. MOTIVACIÓN
• ¿CÓMO REACCIONARON A LA PRIMERA FASE?
• ¿QUÉ MOTIVA AL JUGADOR?
• ¿CUÁLES SERÁN LOS BUCLES DE INFORMACIÓN?
• SENTIMIENTO DE PROGRESO.
• SISTEMA DE RETROALIMENTACIÓN PARA EL JUGADOR
STORY
TELLING

60. BALANCE
MAYOR O
MENOR
MAYOR O
MENOR
COLABORACIÓN COMPETITIVIDAD

61. IV: SACANDO LOS HERRAMIENTAS

62. ELEMENTOS DEL JUEGO
•¿QUÉ ELEMENTOS OCUPAREMOS?
•¿DÓNDE FUERAN COLOCADOS EN EL JUEGO?
•¿QUÉ EXPERIMENTARÍAN LOS JUGADORES?

63. III: RETO

64. PISTAS

65. V: LA DIVERSIÓN

66. ¿EN DÓNDE LO VEMOS?
COMPARTIR
GANAR
RETOS
RELAJARSE
TRABAJO EN EQUIPO

67. SOBRE LA DIVERSIÓN
•FÁCIL
•DIFÍCIL
•SOBRE PERSONAS
•SERIA
DEBE DE SER DISEÑADA
*N. Lazarro.

68. EN EL JUEGO
•¿QUÉ ES DIVERTIDO?
•¿CÓMO SERÍA SIN PREMIOS?
•¿CÓMO SE COMBINAN LOS FACTORES?

70. OBJETIVO
CUMPLIDO

71. CONTACTO
•CARLOS GUTIÉRREZ ARGÜELLO
•@CARLOSGUTARG
•CARLOS.GUTIERREZ.ARGUELLO@GMAIL.COM