La Asociacion de Campamentos Cristianos Internacionales tiene el gusto de anunciar los ganadores de su concurso, Nuevos Senderos 2018 en la categoria de Actividades para Explorar la Naturaleza. 1er Lugar: David Delgado, Panama (9 estaciones para explorar diferentes escenarios al aire libre en base a pasajes biblicos y profundas preguntas de reflexion.) 2do Lugar: Marco Umana, El Salvador (Una actividad donde los acampantes siguen las huella es algun animal o insecto y reflexionan sobre las huellas de quienes ellos siguen) 3er Lugar: Grover Revollo, Bolivia (un instructivo muy completo para guiar al acampante en "una cita con Dios", aprovechando al maxio el entorno de la creacion de Dios) Mencion honorifica: Rony Meza, Honduras (un folleto para guiar un acampante a realizar su tiempo a solas con Dios por 3 dias, enfocado en las lecciones que nos puede dar un arbol)

2. DIOS NOS HABLA EN SU CREACIÓN
Por David Delgado
Salmo 104:24 (RVC)
¡Tus obras, Señor, son innumerables!
¡Todas las hiciste con gran sabiduría!
¡La tierra está llena de tus criaturas!
INTRODUCCIÓN
La Biblia dice claramente que el Señor nos habla por medio de Su creación. Es
increíble ver como Diospuede ser tan “íntimo y eterno, cerca y en el cielo…” Cuando
observamos lo creado, puede que pasemos desapercibido mucho de lo Él quiere enseñarnos; pero al
detenernos a observar, vemos como su sabiduría se hace palpable y relevante a nosotros. Esta
dinámica está enfocada justamente en eso; Dios dándonos lecciones por medio de lo creado para que
podamos crecer y conocerle más.
ENTORNO DE LA NATURALEZA A EXPLORAR
Que tenga árboles, piedras grandes, flores (de preferencia en un jardín) e insectos.
ENFOQUE DE LA NATURALEZA A EXPLORAR
Los elementos de la creación Dios los utiliza para enseñarnos.
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD
Si Dios bendice abundantemente esta actividad y todos hacemos nuestro mejor esfuerzo, en fe,
veremos estos resultados en la vida de los participantes podrán ver como Dios ha dejado su Creación
para hablarnos y enseñarnos lecciones que ayuden a nuestro crecimiento espiritual, y apreciarán
detalles en esa Creación que a su vez hablan del poder y la sabiduría del Señor.
BASE BÍBLICA
Romanos 1:20 (RVC): “porque lo invisible de Dios, es decir, su eterno poder y su naturaleza divina, se hacen claramente
visibles desde la creación del mundo, y pueden comprenderse por medio de las cosas hechas, de modo que no tienen
excusa.”
Salmo 19:1-4 (RVC): “Los cielos proclaman la gloria de Dios; el firmamento revela la obra de sus manos. Un día se lo
cuenta al otro día; una noche se lo enseña a la otra noche. Sin palabras, sin sonidos, sin que se escuche una sola voz, su
mensaje recorre toda la tierra y llega al último rincón del mundo, en donde el sol pasa la noche.”
DURACIÓN APROXIMADA DE LA ACTIVIDAD
La actividad dura entre 60-80 minutos.
MATERIALES.
Una copia con las indicaciones de la actividad para el encargado de la misma.
PERSONAL NECESARIO
El director (a) de la actividad.
CANTIDAD DE PARTICIPANTES
Se recomienda que se haga en grupos de 6-8 personas.
INDICACIONES
Notas para el director de la actividad
 Cerciorarse de tener consigo mismo una copia de las indicaciones.

3.  Leer el versículo que viene en la guía y guíe al grupo a buscar el elemento de la naturaleza que
está resaltado en negrita.
 Debe haber únicamente un grupo por lugar elegido.
 En caso de que el sitio de campamento no tenga alguno de los elementos naturales
mencionado, estos se pueden omitir o se pueden agregar otros.
 Aunque el grupo debe decidir a qué lugares ir, no se debe permitir que vayan a lugares de difícil
acceso o peligrosos para el grupo.
Instrucciones para los participantes
 Reúnanse en grupos con su líder.
 Busquen el elemento de la naturaleza que les indique su líder.
 Cuando llegan al lugar, siéntense o manténgase de pie en círculo.
 El líder leerá el resto de las indicaciones para que las lleven a cabo.
 Al compartir deben hacerlo en respeto, sin interrumpir al que está hablando y TODOS deben
participar. El orden para hacerlo queda a disposición de quien dirige.
 Después de compartir, avancen al siguiente lugar y continúen así hasta terminar el recorrido
MEDIDAS DE SEGURIDAD
Antes de hacer el recorrido, explore las posibles áreas donde podrían realizarlo en búsqueda de
objetos que pongan en peligro al grupo: basura, animales, escombros, etc.
DIOS NOS HABLA EN SU CREACIÓN
Estación 1.
 Versículo base. Ezequiel 31:3 (RV 1960): “He aquí era el asirio cedro en el Líbano, de
hermosas ramas y frondoso, de frondoso ramaje y de grande altura, y su copa estaba entre
las densas ramas”.
 Los participantes deben sentarse o recostarse debajo del gran árbol a disfrutar de su sombra,
ver con detenimiento los detalles del mismo y oír con atención la vida que le rodea. Debe ser
un tiempo para relajarse y descansar.
 Pregunta de reflexión. ¿Qué lugar te gusta visitar o quée actividad disfrutas hacer que te
relajan?
Estación 2.
 Versículo base. Proverbios 6:6-8 (LBLA): “Ve, {mira} la hormiga, perezoso, observa sus
caminos, y sé sabio. La cual sin tener jefe, ni oficial ni señor, prepara en el verano su alimento,
{y} recoge en la cosecha su sustento.”
 Los participantes deben buscar un hormiguero y observar: los caminos hechos por hormigas, la
actividad que hacen, los materiales que cargan, el orden con que caminan, y otros detalles que
les permitan apreciar su arduo trabajo y disciplina.
 Pregunta de reflexión. ¿Cuál (es) actividades te da pereza realizar y en cuál (es) actividades
eres diligente y disciplinado?
Estación 3.
 Versículo base. Números 24:5-6 (NTV): “¡Qué hermosas son tus carpas, oh Jacob; qué bellos
son tus hogares, oh Israel!Se extienden ante mí como arboledas de palmeras, como jardines
por la ribera. Son como altos árboles plantados por el SEÑOR, como cedros junto a las aguas.”
 Los participantes deben buscar un jardín (o un lugar con flores) y observar las flores (pétalos,
tallo, raíces, etc.), olerlas y compartir cuáales les gustan más y por qué.
 Pregunta de reflexión. ¿Podríasn compartir una experienciaagradable que has tenido en tu vida
y que a la vez te trajo paz y ánimo?

4. Estación 4.
 Versículo base. Proverbios 30: 24 y 28 (RV 1960): “24
Cuatro cosas son las más pequeñas de
la tierra, Y las mismas son más sabias que los sabios.” 28
La araña que atrapas con la mano, Y
está en palacios de rey.”
 Los participantes deben buscar una telaraña, encontrar a la araña que la diseñó, apreciar la
forma como está entretejida y describir que ven.
 Pregunta de reflexión. ¿Cuál ha sido uno de los retos que has tenido y que han requerido más
esfuerzo de tu parte? ¿Cómo te sentiste después de lograrlo?
Estación 5.
 Versículo base. Josué 24:26-27 (RV 1960): “Y escribió Josué estas palabras en el libro de la
ley de Dios; y tomó una gran piedra y la colocó allí debajo de la encina que estaba junto al
santuario del SEÑOR. Y dijo Josué a todo el pueblo: He aquí, esta piedra servirá de testigo contra
nosotros, porque ella ha oído todas las palabras que el SEÑOR ha hablado con nosotros; será,
pues, testigo contra vosotros para que no neguéis a vuestro Dios.”
 Los participantes deben observar la piedra y compartir qué posibilidades hay de moverla y
cóomo cambiaría el paisaje de lograr hacerlo.
 Pregunta de reflexión. La mayoría de nosotros tenemos algo que nos trae recuerdos de un
acontecimiento importante en nuestra vida; ¿cuál es uno de esos objetos más importantes para
ti y por qué es tan significativo?
Estación 6.
 Versículo base. Isaías 11:1 (LBLA): “Y brotará un retoño del tronco de Isaí, y un vástago de
sus raíces dará fruto.”
 Los participantes deben observar las raíces del árbol y lograr seguir su recorrido hasta donde
desaparecen, contar la cantidad de raíces que encuentran y determinar cuáles son las más
anchas y las más delgadas.
 Pregunta de reflexión. ¿Qué promesa de Dios, que es una verdad profunda para ti, te ha servido
de sostén en su vida?
Estación 7.
 Versículo base. Isaías 5:6 (LBLA): “Y haré que quede desolada; no será podada ni labrada, y
crecerán zarzas y espinos. También mandaré a las nubes que no derramen lluvia sobre ella.”
 Los participantes deben buscar zarzas y espinos (como otras opciones pueden ser matorrales
secos o árboles secos) y observar el tipo de suelo que rodea a esas plantas, compartir que
piensan de su aspecto y para qué sirven.
 Pregunta de reflexión. ¿Qué situación te hace sentir desanimado o sin fuerzas?
Estación 8.
 Versículo base. Lucas 8:6 (NTV): “Otra parte cayó sobre las piedras, pero al brotar se secó
por falta de humedad.”
 Los participantes deben buscar un camino o área con bastantes piedras. Deben observar qué
tipo de vegetación crece ahí y cóomo está el suelo
 Pregunta de reflexión. ¿En cuáles áreas de tu vida sientes que estás luchando por crecer y te
ha costado? Hagan parejas y tomen un tiempo para orar juntos.
Cierre de la actividad
Al finalizar la última estación, vuelvan a ubicarse en grupo grande y compartan en grupos de tres
personas que aprendió cada uno de lo que vivieron en todas las estaciones. Hagan una recopilación
de lo que aprendieron y vivieron para compartir con el resto del grupo grande.
Biografía en Mi menor

6. Huellas: Caminando por donde otros caminaron
Por Marco Umaña
Salmo 104:24 (RVC)
¡Tus obras, Señor, son innumerables!
¡Todas las hiciste con gran sabiduría!
Entorno: Esta actividadesideal paraunentornoencampamentoal aire libre,donde podemosencontrarhuellasde
animales,insectos,etc.De notenerel ambiente necesario,lopuedesdesarrollarelaborandovariostiposde huellas
impresasde diferentesanimales.
Enfoque: Aprenderareconocerhuellasysaberseguirlas.
Propósitode la Actividad: En fe queremosvercamperossiguiendolashuellasque JesúsdejómarcadasensuPalabra
con su vida,enlasvidasde otros hombresque él usó(Moisés,David,Pablo,Josué,etc.);aunlavidade personasasu
alrededorque handadoun buentestimonio.
Duración: 20-30 minutos
Materiales:
Opción A:
1.- Si estásen unentornode naturalezay esfácil encontrarhuellasde animalesoinsectos,loúnicoque necesitases
darleslasindicacionesque se detallanenel desarrollo.
2.- Una hoja y lápizparacada campero,para que describanloque observaronde lashuellasencontradasyloque les
pareciócurioso de ellas.Determínalesunpuntode llegadayel tiempodel recorridoparaterminarenlareflexión.
Opción B:
2.- Si no lo hay,puedesusarhuellasimpresasde diferentesanimales(puedenserde losmásconocidosocuriosos) y
colocarlosa lolargo de un recorrido,condiferentesrutas;hastallegara unpunto de reuniónparaterminarenla
reflexión.Debesde tenervariasopcionesde huellas,yaque estoayudaráa lahora de laactividadpara hacer varias
rutas.
https://es.123rf.com/imagenes-de-archivo/huellas_animales.html?sti=m0fex1shvpb6mf8vqk|
Personal necesario:
Opción A:
1. Una al iniciodel recorrido,quiendarálasindicacionesde laactividad.
2. Una al final del recorrido,quienrecibe aloscamperospara lareflexión.
3. Deberásde delimitarel recorridoconalgunasseñalesvisibles.
Opción B:
1. 2 -3 personaspara entregarlossobresconlas huellasimpresasacada campero.Estas ayudarána ir enviandoa
cada camperopor turnos para no haceraglomeraciónenel recorridoydistracción.
2. 5 personasparaque diseñenlarutacon las huellasque lescorresponde ose lesasigne.Nodebe de serlarga
para evitaraburrimientoydistracción.
3. Una personapara recibira loscamperosal terminarel recorridoydirigirlareflexión.
Desarrollo:

7. Opción A:
1. Reunira los camperosenuna zona ampliaparadar las indicacionesde laactividad.
2. Indicaciones:
a. Vamosa caminar por donde otrosya caminarony vamosa buscar sushuellasylasseguiremos.
b. Hay un senderooruta endonde encontraráshuellasde algúnanimal oinsectoque te llame laatención
y lasseguiráspara saberhacia dónde vany qué hacen.
c. No debessalirte de larutaestablecida.
d. Observatodoloque puedasde las huellas:cómoson.Dibújalaenlahojaque recibirás.
e. Al llegaral puntode reunión,reflexionasobre loque aprendiste de lahuelladel animal que encontraste.
¿Qué puedesaplicaratu vida?
Opción B:
1. Reunira loscamperosenuna zona ampliaparadar las indicacionesde laactividad.
2. Indicaciones:
a. Vamosa caminar por donde otrosya caminarony vamosa buscar sushuellasylasseguiremos.
b. Hay un senderooruta endonde encontraráshuellasde algúnanimal oinsecto,lasseguirásparasaber
hacia dónde vany qué hacen.Al final del recorridodeberáde estarunafotodel animal de lashuellas
que le correspondenconalgunainformaciónparaculturageneral.
c. No debessalirte de larutaestablecida.
d. Observatodoloque puedasde las huellas:cómoson.Dibújalaenlahojaque recibirás.
e. Al llegaral puntode reunión,reflexionasobre loque aprendiste de lahuelladel animal que te
correspondió. ¿Que puedesaplicaratu vida?
Reflexión:Puntosque ayudan a la hora de la reflexión.
1. El conocerlas huellasnossirve parasaberde quiénesson,ysi esbuenoseguirlasy si nohay peligrode hacerlo.
2. Las huellasreflejanal animal que le correspondenysonúnicas.
3. No todaslashuellassonbuenasparaseguirlas,sinoal contrarionosadviertende peligro. Lade un león,oso,
serpiente,etc.
4. Nosotroscomohumanostenemoshuellas,peronotodaslashuellasse debenseguirpuespuedenconducirnosa
lugaresmalos,de peligro.
5. ¿Qué huellasestássiguiendo?
6. ¿A ti qué tipode huellaste gustaríadejarpara que otros sigan?
7. Jesúsnosdejóhuellasparaseguirleaél,yestashuellassíson buenasynos llevanalugaresbuenos. 1Pedro2:
21 nos dice que sigamoslashuellasde Jesús.
8. Maneras de dejarhuellas:1Pedro2: 9-11.
9. Todos caminaron. Pero pocos dejaron huellas... y algunos dejaron, pero malas.
Medidasde seguridad:
1. Revisarque laszonasseanaccesiblesaloscamperosy no representenningúnpeligrode accidentes.Aunquelo
más natural eslo apropiadoparala actividad.
2. Limitarel recorrido.
3. En el recorridopuede haberlíderesque vigilanlosalrededoresde laruta.
Variaciones:
1. Puedesenel recorridocolocarhuellasdistractorasparaverlareacciónde los camperosa ellas,si lassigueno
no.Si lassiguenestasdeberánllevarlosaunazonaque indique peligro.
2. Puede terminarlaactividadelaborandounamanualidadhaciendounahuellaconverduras.
https://ar.pinterest.com/pin/21251429472267929/

9. Por Grover Revollo
Una cita con Dios
(Actividad)
Entorno de la actividad: Dos o tres hectáreas de reserva natural; campamentos,
bosques, laderas de ríos, montañas, etc. Todos estos lugares serán válidos y oportunos.
Propósito: La actividad “Una cita Dios”, busca proveer la oportunidad de crear
momentos especiales y tener un encuentro cercano con Dios a través de una vivencia
significativa en medio de la naturaleza…una cita con Él. Los acampantes tendrán también las
oportunidades de poner en acción todos sus sentidos, ser estimulados y crecer en sus habilidades de
comunicación consigo mismos, con la naturaleza, con Dios y con otros. El objetivo final de toda esta
actividad, además de la experiencia, es facilitar el entorno para que el acampante pueda escribir acerca
de esta experiencia, ya sea una carta, un poema, versos, dibujos y más, de tal manera que pueda quedar
plasmado dentro un escrito.
Uno de los personajes bíblicos que tuvo el hábito de escribir y mostrar rasgos de su relación con el
Señor, usando el contexto de naturaleza, es David (quien fue rey de Israel). David describe y relata una
diversidad de escenarios; árboles, ríos, desierto, montañas, cuevas, flores, cielo, estaciones y más. La
descripción de estos momentos son usados para enfatizar promesas, verdades e ilustraciones de su
relación con él Señor, también para ofrendar el crédito y toda la alabanza. Cada encuentro y diálogo
son particulares.
“Los que confían…están seguros como el monte”, “Así como las montañas rodean…así rodea el Señor a su
pueblo”, “Los cielos pertenecen al Señor, pero Él ha dado la tierra a toda la humanidad”, “No a nosotros,
oh Señor, no a nosotros sino a tu nombre le corresponde toda la gloria” (Salmos 115 y 125)
El señor es Dios de todo lo maravilloso, él ha otorgado a cada animal, ave, insecto, planta, bosque,
montañas lagos y más, características inspiradoras. Todo este esplendor nos inspira y nos invita a
conocerlo y verlo de modos más evidentes. En este acercamiento, existe un misterio y milagro al mismo
tiempo. Misterio porque cada día y cada encuentro serán únicos, y milagro; porque de maneras
incomprensibles, el Señor llega a revelarse a través de la naturaleza, una naturaleza impredecible, que
no puede tener un curso constante con el pasar de los días. Anhelamos que más allá de las expectativas,
el Señor pueda tener un encuentro personal, una cita única con cada acampante, cuyo corazón sea
vulnerable y dispuesto para tal momento. Sabemos en fe y confiamos que el mismo Señor será quien
proveerá el contexto único para tal encuentro.
“Despliegas la cortinade estrellas delos cielos…los vientos son tus mensajeros…ohSeñor, ¡cuántavariedad
de cosas has creado!” (Salmos 104: 2, 4, 24)
Duración Aproximada: 15 a 20 minutos para explicación e instrucciones. 60 a 70 minutos para la
actividad. 30 minutos para compartir escritos. Total: 120 minutos aproximadamente.
Materiales: Un cuadernillo de notas u hojas sueltas (con las instrucciones impresas) más lapiceros y
lápices de colores. Una biblia.

10. Personal: Dos facilitadores por cada 15 acampantes.
Edades: Trece años adelante
Medidas de seguridad “Una Cita Con Dios”: Es necesario revisar previamente el terreno para
garantizar, en lo posible, la seguridad física de los participantes. Los facilitadores (directores de la
actividad y confidentes) deben estar ubicados de tal manera que puedan distinguir y observar dónde
se encuentra cada acampante.
Pasos de la actividad:
Para el facilitador:
Como facilitador, toma el tiempo necesario para explorar e investigar el terreno que será seleccionado
para esta actividad, pues existe una diversidad de terrenos de los cuales se puede sacar provecho. Cada
sitio o campamento tiene tesoros y recursos naturales invaluables a ser usados, sin embargo, la regla
básica y sencilla puede ser: buscar el mejor lugar en un entorno de la naturaleza, donde los acampantes
disfruten de la creación del Señor, EN MEDIO de su creación.
¿Por qué Una Cita con Dios?
De manera general, las citas románticas o amorosas, siempre han sido emocionantes, una cita resulta
tener encanto, anticipa alegría, delicia y algo de misterio. Pensar en tener esta oportunidad, es pensar
en la persona amada u otra persona significativa en nuestras vidas. La idea de esta posibilidad puede
hacernos soñar, imaginar, escribir, componer, viajar en el tiempo, cantar y más. En esta cita, dos
personas se reúnen con propósitos bastantes similares, conocerse más uno al otro, la expectativa crece
y llega a ser bastante amplia.
Esta breve explicación refleja una cercanía de lo que se busca provocar en los adolescentes que serán
parte de la actividad.
Pasemos a los pasos.
a. Reúne a todos los acampantes en una zona central para dar las palabras de inicio.
b. Debes tener las instrucciones escritas en las hojas o cuadernillos de los acampantes.
c. Si es posible, durante la introducción, alguien del equipo de facilitadores, puede comentar
brevemente una experiencia única de su cita con Dios en medio de la naturaleza.
Para los acampantes:
- Escoge un lugar dentro esta zona establecida. Busca troncos de pinos donde apoyarte o sentarte, las
orillas del río cercano, las faltas de la montaña, este pequeño bosque, etc. El lugar que tú elijas, es el
lugar que el Señor estará de acuerdo en compartirlo contigo.
- Sigue las instrucciones que están escritas en la hoja (o cuadernillo)que te hemos entregado. Usa tu
biblia, tus lápices, colores, todo lo que necesites para este momento.
- Escribe; ya sea un poema, carta, versos, dibujos, etc. Este el reto que tendrás que lograr; escribir todo
aquello que sea significativo para ti durante esta cita, escribe sin dudar. Más adelante, vamos a
invitarte para que puedas compartirnos algo de tu escrito y de tu experiencia.
- ¿Cómo saber cuándo ha finalizado tu cita? Tendrás como 60 minutos más o menos para disponer tu
tiempo. Una vez cumplido estos minutos, nosotros (los facilitadores) comenzaremos a cantar. Si nos

11. escuchas cantar, despídetede ese momento, porquesignifica que es horade terminar y debes regresar
a este lugar.
- ¿Estás listo-a? Disfrúta de este tiempo, sé vulnerable!!
Instrucciones escritas en las hojas o cuadernillos de los acampantes
¿Alguna vez soñaste tener una cita con alguien especial? Es posible que si tuvieras la oportunidadde tener
una cita “con la persona de quien puedes estar interesado(a)”, puede emocionarte y poner todos tus
sentidos en estado de alerta máximo! Te arreglas lo mejor que puedes y anticipas un gran cena o
salida. Algo así va a suceder hoy. Sin embargo, la cita será con alguien que también está expectante de
poder verte y conversar cara a cara contigo. Dios. Quiero comentarte que el escenario para esta cita, es
de lo mejor,este lugar (el campamento)ha sido especial desde los primerosaños de su fundación, en cada
generación, cada persona ha sido tocada por Dios a través de experiencias únicas e irrepetibles en su
tiempo de citas a solas con él. Estamos emocionados de lo que te espera en esta actividad!!
- ¡Ya escogiste tu lugar, qué bueno!! El lugar que elegiste, está perfecto, El Señor está de acuerdo en
compartirlo contigo.
- Al Señor le encanta revelarse! Y si lo escuchas cuidadosamente, Él hará de esta cita algo espectacular.
Sé vulnerable! Para esto, usa todos tus sentidos:
 Mirar: Mira todo lo que hay a tu alrededor, sé observativo, escoge un capítulo del libro de Salmos
en tu biblia para leerlo en voz audible (algunos capítulos que pueden ayudar: 32, 33, 34, 104),
intenta leer también las características de la naturaleza que se encuentra a tu alrededor;
diversidad de colores, texturas, la vida del bosque y todo aquello que te llame la atención, ¡Sé
curioso-a!
 Sentir: Siente todo lo que también está a tu alrededor, puedes tocarlos, el césped, los troncos, el
agua, los sabores y olores, etc. Tal Vez, va a ser necesario que también te quites los zapatos;) Todo
ha sido preparado para este momento, todo ha sido desplegado para ti.
 Oír: Escucha, escucha y escucha lo que está sucediendo a tu alrededor y también lo que estás
leyendo. Las palabras, el viento, las aves, etc. todo puede contener un mensaje del Señor para tu
vida en esta cita, ¿hay algo que puedes lograr escuchar dentro tuyo? ¿Hay algo que el Señor
puede estar diciéndote? Pocas veces puede suceder esto pero, conversa con Él con voz audible, no
necesitas cerrar tus ojos, esta vez, habla con Él con los ojos abiertos, de tal manera que puedes
saber que está a tu lado, contigo.
- Continúa mirando, observando y disfrutando. El lugar en el que te encuentras, es un lugar especial.
¿Qué palabras o frases vienen a tu mente? ¿Hay algo que el Señor te está diciendo a través de toda
esta experiencia y lectura?
- Escríbelo, valdrá la pena! Usa la misma naturaleza para inspirarte, objetos, olores, texturas, cosas que
están sucediendo, clima, aves, animales y más. Escribe sin dudar!
- Tómate el tiempo necesario.

12. - Finalmente, antes de retirarte, se amable, despídete con cortesía de este momento, tómate una
fotografía mental de ti con el Señor en este lugar lugar, guárdalo en la memoria de tu corazón para
siempre.
Cierre de la actividad: 30 Minutos
Para el facilitador:
- Continúa reforzando lacomunidady el tiempo de inspiración que se ha creado duranteesta actividad.
- Una vez que todos los acampantes han llegado al lugar de concentración, es ideal que uno de los
facilitadores comparta una de sus experiencias significativas de su “cita con Dios”que tuvo en algún
momento del año…en medio de la naturaleza. Debe narrarlo de tal manera que pueda sentirse
“humanidad” en sus palabras, inspiración, confidencia y claridad.
- Luego, invita a los acampantes a compartir su tiempo de “Cita con Dios”, a leer sus escritos y narrar
la experiencia que tuvieron. No es un momento para forzar, vale la pena esperar, siempre habrán
acampantes que querrán compartir. Mantén la comunicación fluída.
- Afirma y agradece cada escrito o experiencia compartida por parte de ellos. Como facilitador, se
vulnerable para escuchar y recibir todo aquello que se está compartiendo, ¡Quedarás sorprendido-a!
- Es prudente terminar (el tiempo de compartir los escritos) más o menos al cabo de 30 mins. Puedes
ser flexible con este tiempo. No es necesario que todos los acampantes hayan compartido, no es esto
el fín de la actividad.
- No será necesario una predicación al final, ¡No lo hagas! Simplemente recopila frases, palabras,
versículos, etc. que los mismos acampantes han mencionado.
- Invita a continuar buscando y teniendo citas con Dios, una vez que hayan retornado a la ciudad.
- Termina pidiendo que tres o cuatro acampantes puedan orar agradeciendo todo lo vivido durante este
tiempo.
- Finalmente;
a. Invítalos a crecer escribiendo, anotando o dibujando las cosas que continuarán
sucediendo en las siguientes citas que tendrán con Dios.
b. Dependiendo la situación, puedes también sugerirles compartir y subir sus
poemas, frases o escritos en sus redes sociales. etc. (Este último punto es opcional).
Unas palabras finales a los facilitadores:
Las partes claves de todo el proceso de la actividad, en cierta manera; podrían ser:
- Vulnerabilidad.Vale la penaestar con todos los sentidos, el corazóny el espíritu puestos en la actividad.
- Las formas y maneras en que se los invita a los acampantes a adentrarse en la actividad
- Los dos testimonios de los facilitadores. Uno al inicio y otro antes de invitar a compartir los escritos de
los acampantes.
- La forma de cierre que se hará al final.
- El lugar topográfico seleccionado para toda la actividad de “Una cita con Dios”
- Dependiendo la duración del campamento, vale la pena realizarlo en el momento que sea conveniente.
Por ejemplo: para un campamento de 2 a 3 días, realizarlo el segundo día. Para un campamento de
4 a 6 días, realizarlo desde el tercer día, etc.

13. Los momentos de la actividad y toda la experiencia por la cual pasarán los acampantes, serán realmente
valiosos. Sin saberlo, cada uno de ellos llegará a la actividad con ciertos rasgos, tal vez ansiedad, alegría,
emoción, temor, inseguridad, confianza y otras características más. Vale la pena afirmar y reflejar amor
por estos tiempos, guardarlos y compartirlos como tesoros en los momentos oportunos.
El párrafo de un libro referido, en alguna manera, a estas cualidades guardar y compartir, menciona de
manera parafraseada que; es voluntad de Dios llenarse con las cosas maravillosas que hacen de la vida y
de las experiencias, un encanto y a la vez algo sagrado. Vale la pena invertir y compartir toda esta
inspiración.
Bibliografía:
· Anderson-Umaña, Lisa M.
2012 Construyendo Relaciones, 6ª edición, p.168, Ed. CCI/AL, San José – Costa Rica
· Santa Biblia
2010 Biblia Nueva Traducción Viviente, Ed . Tyndale House Foundation, USA

15. Por Rony Meza (actividad)
Mi Pequeño Gigante
1. Tema de la naturaleza que van a explorar:
Entorno: Bosque rodeado de pinos y que puedan encontrarse pinos recién nacidos.
Enfoque: Pino recién nacido o pinos pequeños.
2. Propósito de la actividad y su base bíblica:
En fe vemos a los acampantes reconociendo la mano de Dios en medio del mundo
creado, incluyéndose al mismo como hecho por Dios.
Bases Bíblicas: Salmos 139:13 – 16; Salmos 1; Lucas 2:41 – 52
3. Duración aprox. de la actividad:
30- 45 min por 3 días (ya que son tiempos a solas con enfoque en la
naturaleza, se pueden hacer solos o los 3)
4. Materiales:
* Una hoja de papel (tiempo a solas) y lápiz por persona.
* (3 día, bolsa con Abono y Recipiente con Agua).
5. El personal necesario:
Confidente por cabaña y un asistente para apoyar al confidente mientras dirige la activad y ayudar a que el
acampante esté pendiente de las instrucciones.
6. Desarrollo de la actividad por pasos de tal manera que otra persona pueda entender cómo
dirigir la actividad:
Día 1
Objetivo: Adoptar su árbol y ponerle un nombre.
Explicación:
1. Se le pedirá a la cabaña que juntos busquen un pino que este pequeño (apenas este creciendo)
2. Nos pondremos alrededor del pino y el confidente explicara los diferentes tipos de pino.
3. Juntos escogerán un nombre para el pino, y lo convertirán parte de su cabaña e irán a verlo
periódicamente durante el día.
*Aplicar: Dios nos escogió y nos puso un nombre, Nuestro Padre nos ama.
4. Buscaran un lugar y llenaran la hoja y tendrán un tiempo a solas con Dios.
Día 2
Objetivo: Dar a conocer la importancia y Propósitos del árbol.
Explicación:
1. al día siguiente nos reuniremos con nuestro arbolito.
2. el confidente explica curiosidades de un pino la importancia que tiene sobre la tierra y los propósitos de este.
3. llenar la hoja y tener tiempo a solas con Dios.
*Aplicar: eres importante para Dios y tienes un propósito en el mundo creado.

16. Día 3
Objetivo: Regar y abonar el arbolito eso es parte del crecimiento.
Explicación:
1. Llevar abono y agua
2. poner un poco de abono y regar el arbolito esto como parte del crecimiento
3. platicar que todo lleva un proceso para crecer
4. llenar la hoja y tener el tiempo a solas con Dios.
*Aplicar: El padre no nos puede dar toda la herencia de un solo (el abono) si no lo malgastaríamos o moriríamos
Nota: Ver Anexo de los tiempos a solas para los acampantes
** Se tomó como referencia el pino más común en Honduras, para adaptarlo a los países se debe buscar la
información con el pino o árbol más común en cada país.
7. Medidas de seguridad:
Verificar previamente que no existen hormigueros, colmenas de abejas cerca de donde se desarrollara la
actividad ya que si se hace en secuencia serian 3 dias en el mismo lugar.

17. Folleto del acampante para su Tiempo a solas Con Dios
“Mi pequeño Gigante”
Día 1 Lema: Dios nos escogió nos creó y nos puso un nombre, Nuestro Padre nos ama.
1. Con tu cabaña y tu confidente caminaran y buscaran un pino que apenas este creciendo.
2. cuando lo escojan pónganse de acuerdo y asígnenle un nombre. _____________________
¿Sabías qué? Hay muchos tipos de pino, he aquí algunos:
El pino blanco americano Pino Silvestre Pino ocote
El pino blanco es la variedad más
grande de pinos en los Estados
Unidos, el árbol con alturas elevadas
de 24 m. Las hojas son de color azul
verdoso a verde plateado, flexible,
suave y dispuesto en grupos de
cinco.
La corteza del árbol es de color
naranja o naranja marrón. El
pino silvestre se utiliza
popularmente como un árbol
de navidad.
Tomando en cuenta que El Pino (Pinus
oocarpa) o pino ocote representa el
ejemplar de nuestra Flora Nacional,que
más contacto tiene con los hondureños en
todo el país,ya que es abundante y se
aprovechan sus productos en múltiples
formas.
En honduras existen 7 clases de pinos el más común es “Pinus Ocarpa” como árbol Nacional de Honduras por ser
una de las especies más abundantes en el territorio y por ende el que brinda más utilidades a los hondureños que
comúnmente lo llaman ocote o Pinabete.
Tomémonos una foto con el árbol nacional de Honduras
3. Ahora lee lo que dice Salmos 139:13 – 16
Dios mío, tú fuiste quien me formó en el vientre de mi madre. Tú fuiste quien formó
cada parte de mi cuerpo. Soy una creación maravillosa, y por eso te doy gracias.
Todo lo que haces es maravilloso, ¡de eso estoy bien seguro! Tú viste cuando mi cuerpo
fue cobrando forma en las profundidades de la tierra; ¡aún no había vivido un solo día,
cuando tú ya habías decidido cuánto tiempo viviría! ¡Lo habías anotado en tu libro! TLA
4. Subraya tu parte favorita en el versículo y léelo en voz alta.
3. COMO SABIA DIOS DE TU NACIMIENTO?
4. Ahora que sabes que Dios te ha formado que harás para Dios?
Si ves a tu alrededor todo ha sido creado por el Padre, te creo a ti, para que seas su hijo, te puso un nombre y
quiere que vivas la mejor aventura con Cristo. Haz una oración de agradecimientoal Señor portodolo
creado, y por ti mismo.

18. Tiempo a solas Con Dios
“Mi pequeño Gigante”
Día 2 Lema: eres importante para Dios, Él té cuida y tienes un propósitoen el mundo creado.
1. reunirnos alrededor del arbolito
2. escucha los beneficios del pino:
 Con la corteza interna del pino silvestre se utiliza como alimento se elabora pan en el norte de Europa
con este materia este pan finlandés se llama “pettu”
 El pino contiene cerca de 40 principios antibacterianos de manera que los preparados con este
árbol ayudan a eliminar los microorganismos. Algunas enfermedades que se pueden tratar con
el pino: Bronquitis, tos, refriado, faringitis, sinusitis.
 Su madera sirve para la elaboración de diversos muebles, puertas y casas
 También la yesca de pino es utilizada para elaboración de adornos en hogares y oficinas.
Para Meditar: Lee el Salmo 1 Para ayudarte a entender los propósitos de Dios en tu vida
Éxito y fracaso
1Dios bendice
a quienes no siguen malos consejos
ni andan en malas compañías
ni se juntan con los que se burlan de Dios.
2Dios bendice
a quienes aman su palabra
y alegres la estudian día y noche.
3Son como árboles sembrados
junto a los arroyos:
llegado el momento,
dan mucho fruto
y no se marchitan sus hojas.
¡Todo lo que hacen les sale bien!
4Con los malvados
no pasa lo mismo;
¡son como el polvo
que se lleva el viento!
5Cuando sean juzgados,
nada los salvará;
¡esos pecadores no tendrán parte
en la reunión de los buenos!
6En verdad,
Dios cuida a los buenos,
pero los malvados
se encaminan al fracaso. TLA
1. Subraya el versículo que más te gusta
2. De lo que dice Salmo 1, escribe lo propósitos que Dios tiene para ti
3. Si Dios tiene propósitos para los pinos ¿Cómo debo tratarlos?
4. ¿En qué momento Dios te ha demostrado que tiene propósitos contigo?
5. Ten un tiempo de oración de agradecimiento a Dios

19. Tiempo a solas Con Dios
“Mi pequeño Gigante”
Día 3 - Lema: cuidar el arbolito es parte del Crecimiento.
1. Tomaremos el abono y lo pondremos en la tierra cerca de las raíces y el agua a nuestro amigo el pino y en
unos cuantos años si lo cuidamos veremos su crecimiento!
2. Meditar en Lucas 2:41 – 52
Jesús en el templo
41José y María iban todos los años a la ciudad de Jerusalén para celebrar la fiesta de la Pascua. 42Cuando Jesús
cumplió doce años, los acompañó a Jerusalén.
43Al terminarlos días de la fiesta, sus padres regresaron a su casa;pero, sin que se dieran cuenta, Jesús se quedó en
Jerusalén. 44José y María caminaron un día entero, pensando que Jesús iba entre los compañeros de viaje. Después lo
buscaron entre losfamiliares y conocidos, 45pero no lo encontraron. Entonces volvieron a Jerusalén para buscarlo.
46Al día siguiente encontraron a Jesús en el templo, en medio de los maestros de la Ley. Él los escuchaba con atención
y les hacía preguntas. 47Todos estaban admirados de su inteligencia y de las respuestas que daba a las preguntas quele
hacían.
48Sus padres se sorprendieron al verlo, y su madre le reclamó:
—¡Hijo! ¿Por qué nos has hecho esto?Tu padre y yo te hemos buscado. Estábamos muy preocupados por ti.
49Pero Jesús les respondió:
—¿Y por qué me buscaban?¿No sabían que yo debo estar en la casa de mi Padre?
50Ellos no entendieron lo que quiso decirles.
51Entonces Jesús volvió con sus padres a Nazaret,y los obedecía en todo.
Su madre pensaba mucho en todo lo que había pasado. 52Mientras tanto, Jesús seguía creciendo en sabiduría y en
estatura. Dios y toda la gente del pueblo estaban muy contentos con él, y lo querían mucho. TLA
3. Subraya tu versículo favorito
4. De lo leído en la Biblia que aprendes de Jesús?
5. De qué forma crecía Jesús?
6. Así como los pinos crecen tan altos, ¿que cosas vas hacer para crecer siendo un hijo de Dios?
7. Habla con Dios en este momento.
8. para recordar a tu amigo el pino, dibuja un croquis(mapa) , y si tienes la oportunidad de regresar ver cómo
ha crecido tu amigo, así como tu crecerás siendo un hijo de Dios.