El documento presenta la agenda de un día de clases sobre energía eléctrica. La agenda incluye discusiones sobre la energía eléctrica, corriente eléctrica, generadores eléctricos, fuentes de energía, clasificación de fuentes de energía, seguridad con la electricidad, juegos, energía eléctrica en el contexto cafetero, innovación y conclusiones. El objetivo es identificar el origen y evolución de la energía así como las distintas formas de generación de energía y su aplicación al contexto regional.

1. La Energía Eléctrica
PROFESOR: JORGE ADRIÁN MONTES GIRALDO

2. Agenda del día.
 1. LA energía Eléctrica.
 2. La corriente Eléctrica.
 3. El generador Eléctrico.
 4. Fuentes de Energía.
 5. Clasificación de las fuentes de energía. Mapa Conceptual.
 6. Normas de seguridad en la manipulación de la Energía eléctrica.
 7. Juegos.
 8. La energía eléctrica en el paisaje cultural cafetero.
 9. Momento de Innovación.
 10. Conclusiones.

3. Objetivo:
Identificar el origen y evolución de la energía así como también las distintas formas
de generación de energía y su aplicación al contexto regional.

4. ¿Qué tanto sabes sobre La energía
eléctrica?
1. ¿Qué es la energía eléctrica?.
2. ¿Qué son fuentes de energía?
3. ¿Cómo se genera la energía eléctrica que consumimos en nuestro país?.
4. ¿Cuales son las necesidades de la Región en cuestión de energía eléctrica.
procesos, productos, sistemas, servicios, artefactos, herramientas,
materiales, técnica, fabricación y producción?.

5. La Energía Eléctrica
 Se denomina energía eléctrica a la forma de energía que resulta de la
existencia de una diferencia de potencial entre dos puntos, lo que permite
establecer una corriente eléctrica entre ambos cuando se los pone en
contacto por medio de un conductor eléctrico.
Comparación con el aguaDiferencia de potencial

6. Corriente Eléctrica
 La energía eléctrica se manifiesta como corriente eléctrica, es decir, como
el movimiento de cargas eléctricas negativas, o electrones, a través de un
cable conductor metálico como consecuencia de la diferencia de potencial
que un generador esté aplicando en sus extremos.
B. Mal ConductorA. Buen conductor

7. ¿Has visto las partes de un motor de
carro de juguete?

8. Como funciona un generador eléctrico
(Corriente Alterna).

9. El Generador eléctrico.

10. ¿Qué puede hacer mover ese generador
y producir energía eléctrica?

11. El Agua – Energía hidráulica

12. Represa de Betania - Huila

13. El Aire – Energía Eólica

14. El Mar – Energía Mareomotriz

15. Energía con combustibles Fósiles –
Centrales termoeléctricas.

16. El Uranio – Energía Nuclear

17. Calor Interno – Energía Geotérmica

18. Biomasa – Central de Biomasa

19. El sol – Energía Solar Térmica

20. El sol – Energía Solar Fotovoltaica.

21. Clasificación de las Energías

22. RECOMENDACIONES DE SEGURIDAD PARA
TRABAJAR CON CIRCUITOS ELÉCTRICOS
 Nunca trabaje sobre
dispositivos energizados, ni
asuma a priori que están
desconectados.
 El calzado que usted use,
debe garantizar que sus pies
queden perfectamente
aislados del piso.
 No trabaje en zonas húmedas
o mientras usted mismo o su
ropa estén húmedos. La
humedad reduce la resistencia
de la

23. Momento de Innovación
¿Y cuál es tu idea innovadora?

24. Monitoreo remoto de cultivos con
Arduino

25. Profesiones en el área de la
electricidad.
 Técnico
 Tecnólogo
 Profesional
 Electrónica
 Electricidad
 Investigador
Profesión: Línea: Empresas de la Región:

26. Conclusiones:
 Muchas Gracias