Areas y perimetros
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El documento presenta 6 figuras geométricas diferentes y proporciona instrucciones para calcular el área y perímetro de cada una. Se incluyen fórmulas como el teorema de Pitágoras, el área de un círculo y el perímetro de un círculo para ayudar a resolver los problemas. El objetivo es practicar el cálculo de áreas y perímetros de diferentes formas geométricas.
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Area pe problemas solsol
El documento contiene varios problemas de álgebra y geometría. El primer problema involucra una parcela rectangular de 252 metros cuadrados con un largo de 18 metros, y pide calcular el ancho y el perímetro. El segundo problema involucra un romboide con un área de 3,200 metros cuadrados y una base de 80 metros, y pide calcular la altura y los otros lados. El tercer problema pide calcular el apotema y el lado de un decágono regular de 200 decímetros de perímetro y 2,400 decímetros cuadrados
Area y perimetro
El documento define el perímetro como la medida del contorno de una figura geométrica, y el área como la medida de la región o superficie encerrada por una figura. Proporciona fórmulas para calcular el perímetro y área de un cuadrado y rectángulo. Sugiere calcular el perímetro y área de figuras dadas en un cuaderno.
Resumen t12
La unidad trata sobre perímetros y áreas. Explica cómo calcular el perímetro y área de figuras geométricas como cuadrados, rectángulos, triángulos, rombos, círculos y más. También define las unidades de medida de superficie como el metro cuadrado y cómo expresar medidas complejas o incomplejas usando diferentes unidades.
Clase 10 evaluación
El documento presenta un examen de matemáticas de grado séptimo que cubre temas como ecuaciones de primer grado, números racionales y ecuaciones lineales. El examen contiene 17 preguntas que evalúan diferentes conceptos y habilidades matemáticas como resolver ecuaciones, operar con números racionales, interpretar información presentada en tablas y gráficas, y analizar situaciones de la vida real representadas matemáticamente.
Documento tarea20
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Funciones 2
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Restando ángulos en excel
Este documento proporciona instrucciones en 6 pasos para restar ángulos en grados, minutos y segundos en Excel. Primero, escribir los ángulos separando grados, minutos y segundos con dos puntos. Luego, seleccionar las celdas con los ángulos y la celda de resultado, y formato como [h]:mm:ss para que Excel reconozca el formato. Finalmente, escribir la fórmula de resta en la celda de resultado para obtener el ángulo restante.
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Reporte 2
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Matematicas 1 del 22 al 26 de feb. 2021
Este documento resume las propiedades de los ángulos interiores de triángulos y cuadriláteros. Explica que la suma de los ángulos interiores de un triángulo es 180 grados y que la suma de los ángulos interiores de un cuadrilátero es 360 grados. También define qué es un ángulo interior y cómo se forma dentro de un polígono.
Trabajo poligonos
Este documento explica los conceptos básicos de los polígonos. Define un polígono como una figura geométrica formada por tres o más segmentos de línea que se intersectan pero permanecen en el mismo plano. Detalla los elementos de un polígono como lados, vértices y ángulos. Explica propiedades como que un polígono de n lados tiene n vértices y ángulos interiores, y cómo calcular el número de diagonales y la suma de los ángulos interiores y exteriores. Finalmente, incluye algunos ejercicios
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El documento describe un plano de un área recreativa con forma de cuadrado de 7,225 m2. Parte del área se destinará a una alberca y juegos infantiles. Se debe calcular la cantidad de pasto necesaria para el área verde, delimitada por una diagonal del cuadrado y un cuarto de círculo.
Rubenvel
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Actividad 4 resubida
El documento presenta dos ejercicios de matemática. El primero pregunta por el determinante de una matriz A cuando A es igual a su traspuesta T. El determinante puede ser 1 o -1. El segundo ejercicio describe una fábrica que produce tres tipos de cubiertas usando tres productos químicos. Se plantea un sistema de ecuaciones lineales para determinar la cantidad máxima de cada tipo de cubierta que se puede producir con la cantidad disponible de cada químico. La solución es 3000 cubiertas para pista, 2000 para barro y 1000 para ciudad.
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Primera Metodología
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Metodos de levan topograficos
El documento describe varios métodos de levantamientos topográficos, incluyendo el método de intersección, el método de radiación, y el método de itinerarios o poligonal. Este último involucra unir puntos a levantar en un polígono, medir lados y ángulos entre puntos consecutivos, y puede ser abierto o cerrado dependiendo de si el punto inicial y final coinciden. La triangulación también se menciona como un método para terrenos demasiado grandes.
Refuerzo de geometría
Se pide calcular el perímetro y área de una figura geométrica, y convertir 45 cm a mm.
Calcular el area verde
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Area y volumen
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Ejercicios gas 2103 14
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Geometria
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RAZ. MAT. IV BIM.doc
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Este documento presenta el proyecto educativo de la Institución Educativa Segundo Henao en Calarcá, Quindío. El proyecto se enfoca en promover la democracia, la convivencia y la inclusión de la población afrocolombiana. Describe la misión, visión y filosofía de la institución, así como el marco legal que sustenta el proyecto. El objetivo principal es formar ciudadanos que respeten la diversidad y defiendan los derechos humanos mediante la enseñanza de valores como el respeto y la
proyecto buen trato
Este documento presenta un proyecto sobre el buen trato y la prevención del consumo de sustancias psicoactivas en la Institución Educativa Segundo Henao y sus sedes en Calarcá, Quindío. El proyecto busca fortalecer las relaciones positivas entre estudiantes para disfrutar de una sana convivencia y alejarlos del consumo de drogas. El proyecto tiene como objetivo generar estrategias que permitan promover valores como la autoestima, el respeto y la tolerancia para mejorar las interacciones entre estudiantes y famil
proyecto tiempo libre
Este proyecto propone implementar actividades deportivas, recreativas y culturales para promover el uso constructivo del tiempo libre en la comunidad educativa de la Institución Educativa Segundo Henao. El proyecto busca mejorar el ambiente escolar a través de la integración de estudiantes, docentes y padres de familia mediante eventos como torneos deportivos, festivales, caminatas ecológicas y talleres de manualidades durante el año escolar 2019.
Proyecto direccion de grupo
Este documento justifica la importancia de difundir el manual de convivencia de la Institución Educativa Segundo Henao de Calarcá Quindío a través de las direcciones de grupo. El objetivo es concientizar a los estudiantes y demás miembros de la comunidad educativa sobre la importancia de conocer y cumplir las normas establecidas en el manual para mejorar la convivencia escolar. El proyecto incluye actividades pedagógicas en las direcciones de grupo para explicar el contenido del manual de manera que sea apropiado por los estudiantes
Manual de convivencia
Este documento presenta el manual de convivencia de la Institución Educativa Segundo Henao ubicada en Calarcá, Quindío. Describe la misión y visión de la institución, así como sus principios de convivencia basados en el respeto, la participación, la corresponsabilidad y la diversidad. Además, presenta información sobre la rectora, himno, licencia de funcionamiento y aprobación de estudios.
Proyecto educativo institucional 2019
Este documento presenta la reseña histórica de la Institución Educativa Segundo Henao ubicada en Calarcá, Quindío. Detalla que la institución fue fundada en 1963 y ha tenido diferentes cambios a lo largo de su historia como la ampliación de grados, la fusión con otras instituciones educativas y la reconstrucción de su planta física después del terremoto de 1999. Actualmente atiende a estudiantes desde preescolar hasta grado 11 en jornada única y cuenta con dos sedes, Segundo Henao y Policarpa Sal
El ahorro
El documento habla sobre el ahorro. Explica que el ahorro es separar parte del ingreso para guardarlo y usarlo en el futuro para gastos importantes o imprevistos. Describe que el ahorro se puede clasificar en ahorro privado, realizado por individuos y empresas, y ahorro público, realizado por el estado. También menciona que se puede ahorrar invirtiendo en bienes inmuebles u otros instrumentos financieros.
Plan geometría 11
Este documento presenta el plan de asignatura de geometría para el grado 11 en la Institución Educativa Segundo Henao en Calarca, Quindío. El plan consta de tres períodos y cubre competencias como la resolución de problemas, comunicación y razonamiento. Cada período explora ejes temáticos como polígonos, circunferencias, transformaciones geométricas, semejanza y volúmenes. El plan incluye actividades, criterios de evaluación y recursos didácticos para apoyar el aprendizaje de los estudiant
Plan estadística 11
Este documento presenta el plan de asignatura de Estadística para el grado 11o en la Institución Educativa Segundo Henao en Calarcá, Quindío, Colombia. Describe las competencias, estándares, ejes temáticos, actividades y criterios de evaluación para el curso. El plan comprende cuatro períodos que cubren temas como recolección y análisis de datos, medidas estadísticas, probabilidad y conteo.
Caracterización diagnostica t 03
Este documento presenta un test de 10 preguntas sobre conceptos matemáticos para estudiantes de grados 10 y 11. El test fue diseñado por el profesor Jorge Adrián Montes para evaluar el dominio de los Derechos Básicos de Aprendizaje de Matemáticas. Cada pregunta presenta un problema o gráfico y varias opciones de respuesta para que el estudiante escoja. El objetivo del test es conocer el nivel de dominio de los estudiantes en el planteamiento y solución de problemas matemáticos.
Caracterización diagnostica t 01
El documento presenta un examen de matemáticas para grados 6 y 7 que contiene 10 preguntas. El objetivo del examen es conocer el nivel de dominio en el planteamiento y solución de problemas matemáticos referidos a los Derechos Básicos de Aprendizaje para esos grados. El examen fue diseñado por el profesor Jorge Adrián Montes y las preguntas fueron tomadas de un sitio web educativo.
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Areas y perimetros
- 1. Taller 2 Áreas y perímetro Pre-SABER 2018 JORGE ADRIAN MONTES - VALSOF Página 1 Hallarel área de la regiónsombreada: Figura1: Figura 2: Área= Perímetro= Área= Perímetro= Figura3: Figura 4: Área= Perímetro= Área= Perímetro= Figura5: Figura 6: 9 cm9 cm 3 cm 3 cm 3 cm 9 cm 3 cm 5 cm 2 cm 5 mts 10 mts 2 mts 2 mts 10 mts 4 mts 10 mts 2 mts 2 mts 5 mts 2 cm 3 cm 2 cm
- 2. Taller 2 Áreas y perímetro Pre-SABER 2018 JORGE ADRIAN MONTES - VALSOF Página 2 C = √𝑎2 + 𝑏2 b = 3mts a = 4 mts Área= Perímetro= ________________________________________________________________________________ a = 4 mts Área= Perímetro= ________________________________________________________________________________ 𝐴 = 𝜋𝑟2 𝑃 = 2𝜋𝑟 Área= Perímetro= ________________________________________________________________________________ Área= Perímetro= 10 mts 3 mts R = 5 mts