Este documento describe los conceptos básicos de la genética mendeliana, incluyendo genes y alelos, herencia dominante y recesiva, homocigótico y heterocigótico, herencia ligada al sexo, alelismo múltiple como el sistema ABO y el factor Rh, y trastornos genéticos como la hemofilia. Explica las tres leyes de Mendel sobre la herencia de caracteres, incluyendo la uniformidad de los híbridos F1, la segregación en la F2 y la herencia independiente de caracteres.
Genética de 2º de Bachillerato: Mendelismo. Ligamiento y recombinación. Otros tipos de herencia: herencia ligada al sexo; alelismo múltiple; alelos letales; epistasia e hipostasia; poligenia. La herencia no nuclear. Genética humana.
Genética de 2º de Bachillerato: Mendelismo. Ligamiento y recombinación. Otros tipos de herencia: herencia ligada al sexo; alelismo múltiple; alelos letales; epistasia e hipostasia; poligenia. La herencia no nuclear. Genética humana.
Presentación sobre las excepciones a las Leyes Mendelianas, como material de apoyo para el módulo 3.3 de la Unidad Didáctica n° 3 de la Guía Didáctica Docente para la Enseñanza de las Leyes Mendelianas.
Tema 11.Modificaciones de los principios mendelianos básicosCiberGeneticaUNAM
Modificaciones de los principios mendelianos básicos, elaborado por Alberto Jiménez García del Departamento de Microbiología y Genética de la Universidad de Salamanca
Presentación sobre las excepciones a las Leyes Mendelianas, como material de apoyo para el módulo 3.3 de la Unidad Didáctica n° 3 de la Guía Didáctica Docente para la Enseñanza de las Leyes Mendelianas.
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Modificaciones de los principios mendelianos básicos, elaborado por Alberto Jiménez García del Departamento de Microbiología y Genética de la Universidad de Salamanca
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
3. Se sitúan en igual posición en
cromosomas homólogos.
GENES Rigen el mismo carácter,
ALELOS aunque pueden hacerlo de
distinta manera.
Pueden mutar uno en otro
GENES
NO ALELOS
6. Heterocigótico
A a
Herencia
dominante
Alelo dominante Alelo recesivo
A a
7. A A A a a a
Homocigótico Heterocigótico Homocigótico
dominante recesivo
8. Carácter: M m
color de los ojos Marrón azul
Combinaciones alélicas Genotipo Fenotipo
Homocigótico
MM dominante
Heterocigótico
Mm (Híbrido)
Homocigótico
mm recesivo
9. Heterocigótico
R r
Alelo R: color rojo
Alelo r: color blanco
Herencia
intermedia
17. Semillas lisas o rugosas
Semillas amarillas o verdes
Vainas verdes o amarillas
Pétalos púrpura o blancos
Vainas lisas o rugosas Flores axiales o terminales Tallos largos o cortos
18.
19.
20.
21. Primera ley de Mendel
Ley de la uniformidad de los híbridos de la F1
AA aa
F1
Genotipo: 100% Aa
Fenotipo: 100 % Amarillos
22.
23. Segunda ley de Mendel
Ley de segregación
F1 Aa Aa
Gametos A a A a Gametos
a
AA Aa
a Aa aa
24. Segunda ley de Mendel
Ley de segregación
Genotipo: 25% AA, 50% Aa, 25% aa
F2 Fenotipo: 75% Amarillos, 25% Verdes
3 : 1
F2 A a
A AA Aa
a Aa aa
25. Primera ley de Mendel
Ley de la uniformidad de los híbridos
-Herencia intermedia-
P
RR rr
F1 Rr
26. Segunda ley de Mendel
Ley de segregación
-Herencia intermedia-
F1
Rr Rr
F2 R r
R RR Rr
r Rr rr
27. Tercera ley de Mendel
Ley de herencia independiente
de los caracteres
Color A a
Guisantes
B
Aspecto
b
28. AABB aabb
gametos AB ab
F1: AaBb
Genotipo: 100% AaBb
F1
Fenotipo: 100%
29. AaBb X AaBb
Tercera Ley de Mendel
Ley de la herencia
independiente de los
caracteres AB Ab aB ab AB Ab aB ab
Al cruzar los guisantes AB Ab aB ab
amarillos lisos obtenidos en la
F1 se obtuvieron los siguientes AB AABB AABb AaBB AaBb
resultados:
Ab AABb AAbb AaBb Aabb
9 amarillos lisos
3 verdes lisos
3 amarillos rugosos aB AaBB AaBb aaBB aaBb
1 verde rugoso.
ab AaBb Aabb aaBb aabb
De esta manera demostró que los
caracteres color y textura se
heredaban de modo Tablero de Punnett
independiente.
30.
31. Teoría cromosómica de la herencia
Drosophila melanogaster
Thomas Morgan
(1.866-1.945)
34. Al fenómeno genético de recombinación de los factores
hereditarios le corresponde el fenómeno citológico de
un intercambio de segmentos entre cromosomas.
Sobrecruzamiento Recombinación genética
36. FACTORES MENDELIANOS CROMOSOMAS
Pareja de Pareja de cromosomas
alelos homólogos
Aa
Aa SEGREGACIÓN
A a
37.
38. Alelismo múltiple
Organismos Un carácter
diploides DOS ALELOS
A/a
A1
A mutación A2
A3
Jerarquía de dominancia
A1 > A2 > A3 > a
39.
40. Sistema ABO
Karl Landsteiner
(1.868-1.943)
1.930
Premio Nobel de Fisiología y Medicina
41. Sistema ABO
IA = IB > i
Grupo sanguíneo Genotipos
0 ii
A IA IA IA i
AB IA IB
B IB IB IB i
42. SISTEMA AB0 Grupo A Grupo B Grupo AB Grupo O
Glóbulos rojos
Anticuerpos
plasmáticos
Antígenos
43. Alelo de Alelo del Genotipo Tipo sanguíneo del
la madre padre del descendiente descendiente
IA IA IAIA A
IA i IAi A
IA IB IAIB AB
IB IB IBIB B
IB i IBi B
IB IA IAIB AB
i i ii 0
51. La herencia ligada al sexo
Daltonismo
Genotipos Fenotipos
XdXd Mujer daltónica
XdX XX Mujeres con visión normal
XdY Varón daltónico
XY Varón normal
53. Hemofilia
Los factores de la coagulación
I: Fibrinógeno
II: Protrombina
III: Factor tisular
IV: Calcio
V: Proacelerina (factor labil)
VII: Proconvertina (factor estable)
VIII: Factor antihemofílico A
IX: Factor antihemofílico B, Factor de Christmas
X: Factor de Stuart-Prower
XI: Factor antihemofílico C
XII: Factor de Hageman
XIII: Factor estabilizante de la fibrina
54. Hemofilia
Coagulación normal Hemofilia
Hemofilia de tipo A el defecto está en la ficha de factor VIII
Hemofilia B el defecto está en la ficha de factor IX.
55.
56. Combinaciones alélicas Fenotipo
Xh Xh Mujer hemofílica
XX Mujer normal
Xh X Mujer normal (portadora)
Xh Y Varón hemofílico
XY Varón normal
57.
58.
59. El zar Nicolás II y la zarina Alexandra, rodeados de sus hijos.
Alejandra
María
Nicolás II
Anastasia
Olga
Alexis
Livadia