Segundo medio. Unidad 2. Clase 6. El quiebre de la democracia en ChileJorge Ramirez Adonis
El gobierno de la Unidad Popular liderado por Salvador Allende implementó amplias reformas sociales y nacionalizaciones que generaron una profunda crisis económica e inestabilidad política. Factores como el boicot económico de Estados Unidos y la oposición de sectores conservadores llevaron al quiebre de la democracia, concretado mediante un golpe militar el 11 de septiembre de 1973 que dio inicio a una dictadura militar que suspendió las libertades fundamentales.
Dinamica de la población costarricense desde la década de los 50 del siglo XX.Gustavo Bolaños
El documento describe la dinámica de la población costarricense desde 1950, notando que el 65% vive en el Valle Central debido a factores históricos, geográficos y socioeconómicos, y que ha habido un crecimiento acelerado desde la década de 1950 por mejoras en salud pública, educación y planificación familiar, así como migración centroamericana en las décadas de 1970 y 1980.
Revolución industrial: consecuencias y transformaciones sociales y económicasIgnacio Muñoz Muñoz
La Revolución Industrial provocó grandes transformaciones económicas, sociales, urbanas y en la vida cotidiana. Económicamente consolidó el capitalismo con la propiedad privada y la acumulación de capital, además de la división del trabajo. Socialmente generó una sociedad de clases con malas condiciones para los obreros. Urbanamente causó el crecimiento de las ciudades y la marginalidad. Sus efectos todavía son visibles, como la contaminación.
Geografía de la población: tendencias demográficas actualesJulio Reyes Ávila
El documento describe las principales tendencias demográficas globales, incluyendo la distribución desigual de la población mundial, con mayor concentración en Asia y menor en África. Explica conceptos como crecimiento vegetativo, transición demográfica y migraciones globales, con Europa, Norteamérica y países árabes como principales destinos y África, Asia y América Latina como orígenes mayoritarios. Finalmente, analiza la diversidad cultural global en términos de regiones culturales, idiomas, religiones e índices de des
El documento presenta tres modelos de desarrollo económico en Ecuador: el modelo estatal de 1960-1970, el modelo empresarial de 1980-2006, y la dolarización bajo el gobierno de Jamil Mahuad. También contrasta los modelos neoliberal y estatal vigente, describiendo sus enfoques de política social.
Dinámica de la población en Costa Rica, desde la segunda mitad del siglo XX.Stephanie Navarro
La presentación muestra datos cuantitativos referentes a la población de Costa Rica desde la colonia hasta inicios del siglo XXI, así como las factores que incidieron en la ascenso población de los años 40´s-50´s.
Conceptos base: natalidad, mortalidad, fecundidad, esperanza de vida y migración.
El documento describe el surgimiento de nuevas potencias mundiales como Brasil, Rusia, India y China (BRIC) que han desafiado el poder unilateral de Estados Unidos. También menciona otras potencias emergentes como México y Sudáfrica. Explica que Estados Unidos ya no puede controlar asuntos fundamentales como la estabilidad financiera internacional, el narcotráfico y el medio ambiente por sí solo. Además, señala que el peso económico mundial se está desplazando hacia el Pacífico, donde se concentran las economías de mayor crecimiento
Segundo medio. Unidad 2. Clase 6. El quiebre de la democracia en ChileJorge Ramirez Adonis
El gobierno de la Unidad Popular liderado por Salvador Allende implementó amplias reformas sociales y nacionalizaciones que generaron una profunda crisis económica e inestabilidad política. Factores como el boicot económico de Estados Unidos y la oposición de sectores conservadores llevaron al quiebre de la democracia, concretado mediante un golpe militar el 11 de septiembre de 1973 que dio inicio a una dictadura militar que suspendió las libertades fundamentales.
Dinamica de la población costarricense desde la década de los 50 del siglo XX.Gustavo Bolaños
El documento describe la dinámica de la población costarricense desde 1950, notando que el 65% vive en el Valle Central debido a factores históricos, geográficos y socioeconómicos, y que ha habido un crecimiento acelerado desde la década de 1950 por mejoras en salud pública, educación y planificación familiar, así como migración centroamericana en las décadas de 1970 y 1980.
Revolución industrial: consecuencias y transformaciones sociales y económicasIgnacio Muñoz Muñoz
La Revolución Industrial provocó grandes transformaciones económicas, sociales, urbanas y en la vida cotidiana. Económicamente consolidó el capitalismo con la propiedad privada y la acumulación de capital, además de la división del trabajo. Socialmente generó una sociedad de clases con malas condiciones para los obreros. Urbanamente causó el crecimiento de las ciudades y la marginalidad. Sus efectos todavía son visibles, como la contaminación.
Geografía de la población: tendencias demográficas actualesJulio Reyes Ávila
El documento describe las principales tendencias demográficas globales, incluyendo la distribución desigual de la población mundial, con mayor concentración en Asia y menor en África. Explica conceptos como crecimiento vegetativo, transición demográfica y migraciones globales, con Europa, Norteamérica y países árabes como principales destinos y África, Asia y América Latina como orígenes mayoritarios. Finalmente, analiza la diversidad cultural global en términos de regiones culturales, idiomas, religiones e índices de des
El documento presenta tres modelos de desarrollo económico en Ecuador: el modelo estatal de 1960-1970, el modelo empresarial de 1980-2006, y la dolarización bajo el gobierno de Jamil Mahuad. También contrasta los modelos neoliberal y estatal vigente, describiendo sus enfoques de política social.
Dinámica de la población en Costa Rica, desde la segunda mitad del siglo XX.Stephanie Navarro
La presentación muestra datos cuantitativos referentes a la población de Costa Rica desde la colonia hasta inicios del siglo XXI, así como las factores que incidieron en la ascenso población de los años 40´s-50´s.
Conceptos base: natalidad, mortalidad, fecundidad, esperanza de vida y migración.
El documento describe el surgimiento de nuevas potencias mundiales como Brasil, Rusia, India y China (BRIC) que han desafiado el poder unilateral de Estados Unidos. También menciona otras potencias emergentes como México y Sudáfrica. Explica que Estados Unidos ya no puede controlar asuntos fundamentales como la estabilidad financiera internacional, el narcotráfico y el medio ambiente por sí solo. Además, señala que el peso económico mundial se está desplazando hacia el Pacífico, donde se concentran las economías de mayor crecimiento
El documento describe los objetivos de una clase relacionada con analizar e interpretar información sobre temas globales como el impacto de la inversión extranjera, las empresas transnacionales y la internacionalización de las economías nacionales. También aborda problemas sociales mundiales como la pobreza, el hambre, el narcotráfico y el deterioro ambiental.
El documento describe la Alianza para el Progreso, un programa de ayuda estadounidense para América Latina entre 1961-1970. La Alianza buscó mejorar condiciones sociales y frenar el comunismo mediante préstamos y reformas. Chile recibió ayuda para reconstruirse después de un terremoto, aunque la reforma agraria fue débil. La Alianza apoyó a Frei en 1964 pero fracasó al no lograr reformas sustanciales y por el intervencionismo estadounidense.
Este documento presenta información sobre los objetivos nacionales. Explica que los objetivos nacionales expresan los intereses y aspiraciones de una nación que busca satisfacer en un período determinado. Describe los pasos para formular los objetivos nacionales, incluyendo identificar las necesidades colectivas, intereses y aspiraciones nacionales. También cubre las características y estructura de los objetivos nacionales.
Este documento presenta una clase sobre institucionalidad política. La clase cubre temas como participación política, partidos políticos, el sistema electoral chileno y conceptos políticos básicos. Se describen diferentes formas de participación política como sindicatos, centros de estudiantes y ONGs. También se explican características de los partidos políticos y sistemas electorales usados en Chile.
Este documento presenta los contenidos de una clase sobre institucionalidad política en Chile. Se revisaron los conceptos clave de la constitución política de la república, la nacionalidad, ciudadanía, derechos y deberes, y tratados internacionales. Los aprendizajes esperados incluyen entender la constitución como ley fundamental y reconocer los derechos individuales.
El documento describe el periodo de gobierno de Ernesto Zedillo de 1994 a 2000 en México. Zedillo asumió el cargo enfrentando una crisis financiera debido a la fuga de capitales y agotamiento de reservas. Implementó un Programa de Emergencia Económica que incluyó devaluación de la moneda, crecimiento económico y control de inflación. En diciembre de 1994, una mala decisión sobre el tipo de cambio empeoró la crisis. Zedillo también creó programas de protección social y reformó el sistema electoral para dar más independencia
El documento presenta un taller sobre geografía que incluye un crucigrama y un ejercicio de completar frases con las ramas de la geografía. Se piden completar frases relacionadas con la geografía física, la geografía rural, la geografía industrial, la geografía económica, la geografía de los transportes y la geografía del turismo.
Este documento presenta conceptos clave de la geografía como ecúmene, espacio geográfico y paisaje geográfico. Explica las categorías de análisis espacial como lugar, medio, paisaje y región. Luego describe las ramas de la geografía, enfocándose en la geografía económica. Finalmente, introduce conceptos como sistemas económicos, desarrollo económico, globalización y bloques de integración regional.
El documento describe el crecimiento económico en Chile. Explica que Chile se ubica en la media mundial en términos de PIB y tiene la renta per cápita más alta de América Latina. Detalla los factores que determinan el crecimiento económico como el capital tangible, los recursos naturales, la tecnología y la inversión extranjera. También analiza la historia económica de Chile y su actual crecimiento, con un PIB proyectado entre un 3% y 4% para 2014. Finalmente, reconoce que la reg
El documento describe la evolución de la población mundial. Hasta el siglo XVI, el crecimiento de la población fue lento debido a las altas tasas de natalidad y mortalidad. En los siglos XVIII y XIX, mejoras agrícolas y avances médicos redujeron la mortalidad y aceleraron el crecimiento. En el siglo XX, hubo una explosión demográfica como resultado de la baja mortalidad y las altas tasas de natalidad.
Este documento compara países desarrollados y subdesarrollados. Describe cinco países desarrollados: Islandia tiene una economía estable basada en la pesca pero depende de las exportaciones; Japón tiene una de las economías más grandes del mundo impulsada por empresas líderes mundiales; Luxemburgo tiene una economía estable de alta renta basada en la industria del acero y la química; Suiza tiene una economía próspera basada en la maquinaria, productos químicos y servicios financieros con una estabilidad política
El documento presenta una introducción a la geopolítica, definiéndola como la influencia del medio ambiente físico y cultural en la política de una nación. Explica que surgió como un concepto en el siglo XX para describir cómo la política se desarrolla a través del espacio. Resume la evolución histórica del pensamiento geopolítico desde la antigüedad hasta su sistematización científica en el siglo XX. Finalmente, destaca algunos de los principales pensadores que sentaron las bases de la geopolítica moderna como R
Los gobiernos de México entre 1940 y 2006 crearon numerosas instituciones para mejorar la educación, salud, seguridad social y derechos de los ciudadanos mexicanos. Algunas de las instituciones creadas incluyen el Seguro Social, el ISSSTE, la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, el INFONAVIT, el Instituto Mexicano del Petróleo y el Sistema de Transporte Colectivo. Los gobiernos también establecieron aguinaldos y mejoras salariales, y ampliaron los derech
Presentación para el repaso del tema respectivo, para los estudiantes de 10º, del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
El documento describe la Operación Cóndor, una coordinación entre las dictaduras militares de los años 1970-1980 en América Latina y la CIA de EE.UU. para combatir el comunismo. Los regímenes militares de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay intercambiaban información sobre opositores políticos y realizaban operaciones conjuntas de secuestro y asesinato de exiliados políticos en sus respectivos países. Esto resultó en el asesinato y desaparición de miles de opositores a las dictad
El documento analiza el concepto de "Norte del Sur" propuesto por el artista uruguayo Joaquín Torres García en 1941. Según Torres García, América Latina debe ver su norte como el Sur, en oposición a la visión impuesta desde otros lugares del mundo. Propone voltear el mapa para reconocer la verdadera posición geopolítica de la región.
Este documento describe la evolución histórica de los espacios económicos desde los primeros homínidos hasta la actualidad. Explica cómo los seres humanos pasaron de ser nómadas a sedentarios con la agricultura y la domesticación de animales, lo que llevó a la primera ocupación territorial. También describe cómo la Revolución Industrial transformó la producción artesanal en gran industria y cómo los espacios económicos modernos ya no dependen tanto de los recursos naturales locales, sino de factores como la mano de obra y la tecnología
Este documento discute la soberanía y seguridad alimentaria en Venezuela. Explica conceptos clave como soberanía alimentaria y seguridad alimentaria, y los principios que las rigen. También analiza las causas de la crisis alimentaria actual, las posibles alternativas, y las premisas necesarias para alcanzar la soberanía alimentaria, incluyendo el uso de la agroecología, cambios en los patrones de consumo, e incentivos para la producción local de alimentos.
La cuestión social en Chile a fines del siglo XIX e inicios del siglo XX se caracterizó por:
1) Las precarias condiciones de vida y laborales de los sectores populares urbanos y rurales, quienes vivían en viviendas insalubres y realizaban extensas jornadas laborales sin derechos.
2) La organización de agrupaciones populares como mutuales y sindicatos para hacer frente a sus problemas.
3) Las escasas respuestas del Estado, la doctrina social de la Iglesia, y propuestas socialdemócratas para
El documento describe diferentes tipos de asentamientos humanos como espacios urbanos, rurales y las problemáticas de las ciudades. Explica las características de las ciudades como su población, transporte, actividades económicas y ubicación. También describe la estructura y morfología de las ciudades y cómo se pueden clasificar dependiendo de su tamaño como metrópolis y megalópolis. Menciona ejemplos de megalópolis como Boswash y Sansan.
El documento describe los diferentes tipos de ecosistemas terrestres. Explica que un ecosistema es un sistema dinámico formado por las interacciones entre organismos vivos y su medio físico. Luego detalla los principales biomas como bosques tropicales húmedos, sabanas, desiertos tropicales, bosques caducifolios, taiga y tundra, describiendo sus características climáticas y de vegetación. Finalmente, presenta ejemplos notables de cada bioma.
Resumen de Estudios Sociales de (parte I) para Bachillerato, para los estudiantes del profesor Gustavo Bolaños, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
El documento describe los objetivos de una clase relacionada con analizar e interpretar información sobre temas globales como el impacto de la inversión extranjera, las empresas transnacionales y la internacionalización de las economías nacionales. También aborda problemas sociales mundiales como la pobreza, el hambre, el narcotráfico y el deterioro ambiental.
El documento describe la Alianza para el Progreso, un programa de ayuda estadounidense para América Latina entre 1961-1970. La Alianza buscó mejorar condiciones sociales y frenar el comunismo mediante préstamos y reformas. Chile recibió ayuda para reconstruirse después de un terremoto, aunque la reforma agraria fue débil. La Alianza apoyó a Frei en 1964 pero fracasó al no lograr reformas sustanciales y por el intervencionismo estadounidense.
Este documento presenta información sobre los objetivos nacionales. Explica que los objetivos nacionales expresan los intereses y aspiraciones de una nación que busca satisfacer en un período determinado. Describe los pasos para formular los objetivos nacionales, incluyendo identificar las necesidades colectivas, intereses y aspiraciones nacionales. También cubre las características y estructura de los objetivos nacionales.
Este documento presenta una clase sobre institucionalidad política. La clase cubre temas como participación política, partidos políticos, el sistema electoral chileno y conceptos políticos básicos. Se describen diferentes formas de participación política como sindicatos, centros de estudiantes y ONGs. También se explican características de los partidos políticos y sistemas electorales usados en Chile.
Este documento presenta los contenidos de una clase sobre institucionalidad política en Chile. Se revisaron los conceptos clave de la constitución política de la república, la nacionalidad, ciudadanía, derechos y deberes, y tratados internacionales. Los aprendizajes esperados incluyen entender la constitución como ley fundamental y reconocer los derechos individuales.
El documento describe el periodo de gobierno de Ernesto Zedillo de 1994 a 2000 en México. Zedillo asumió el cargo enfrentando una crisis financiera debido a la fuga de capitales y agotamiento de reservas. Implementó un Programa de Emergencia Económica que incluyó devaluación de la moneda, crecimiento económico y control de inflación. En diciembre de 1994, una mala decisión sobre el tipo de cambio empeoró la crisis. Zedillo también creó programas de protección social y reformó el sistema electoral para dar más independencia
El documento presenta un taller sobre geografía que incluye un crucigrama y un ejercicio de completar frases con las ramas de la geografía. Se piden completar frases relacionadas con la geografía física, la geografía rural, la geografía industrial, la geografía económica, la geografía de los transportes y la geografía del turismo.
Este documento presenta conceptos clave de la geografía como ecúmene, espacio geográfico y paisaje geográfico. Explica las categorías de análisis espacial como lugar, medio, paisaje y región. Luego describe las ramas de la geografía, enfocándose en la geografía económica. Finalmente, introduce conceptos como sistemas económicos, desarrollo económico, globalización y bloques de integración regional.
El documento describe el crecimiento económico en Chile. Explica que Chile se ubica en la media mundial en términos de PIB y tiene la renta per cápita más alta de América Latina. Detalla los factores que determinan el crecimiento económico como el capital tangible, los recursos naturales, la tecnología y la inversión extranjera. También analiza la historia económica de Chile y su actual crecimiento, con un PIB proyectado entre un 3% y 4% para 2014. Finalmente, reconoce que la reg
El documento describe la evolución de la población mundial. Hasta el siglo XVI, el crecimiento de la población fue lento debido a las altas tasas de natalidad y mortalidad. En los siglos XVIII y XIX, mejoras agrícolas y avances médicos redujeron la mortalidad y aceleraron el crecimiento. En el siglo XX, hubo una explosión demográfica como resultado de la baja mortalidad y las altas tasas de natalidad.
Este documento compara países desarrollados y subdesarrollados. Describe cinco países desarrollados: Islandia tiene una economía estable basada en la pesca pero depende de las exportaciones; Japón tiene una de las economías más grandes del mundo impulsada por empresas líderes mundiales; Luxemburgo tiene una economía estable de alta renta basada en la industria del acero y la química; Suiza tiene una economía próspera basada en la maquinaria, productos químicos y servicios financieros con una estabilidad política
El documento presenta una introducción a la geopolítica, definiéndola como la influencia del medio ambiente físico y cultural en la política de una nación. Explica que surgió como un concepto en el siglo XX para describir cómo la política se desarrolla a través del espacio. Resume la evolución histórica del pensamiento geopolítico desde la antigüedad hasta su sistematización científica en el siglo XX. Finalmente, destaca algunos de los principales pensadores que sentaron las bases de la geopolítica moderna como R
Los gobiernos de México entre 1940 y 2006 crearon numerosas instituciones para mejorar la educación, salud, seguridad social y derechos de los ciudadanos mexicanos. Algunas de las instituciones creadas incluyen el Seguro Social, el ISSSTE, la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, el INFONAVIT, el Instituto Mexicano del Petróleo y el Sistema de Transporte Colectivo. Los gobiernos también establecieron aguinaldos y mejoras salariales, y ampliaron los derech
Presentación para el repaso del tema respectivo, para los estudiantes de 10º, del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
El documento describe la Operación Cóndor, una coordinación entre las dictaduras militares de los años 1970-1980 en América Latina y la CIA de EE.UU. para combatir el comunismo. Los regímenes militares de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay intercambiaban información sobre opositores políticos y realizaban operaciones conjuntas de secuestro y asesinato de exiliados políticos en sus respectivos países. Esto resultó en el asesinato y desaparición de miles de opositores a las dictad
El documento analiza el concepto de "Norte del Sur" propuesto por el artista uruguayo Joaquín Torres García en 1941. Según Torres García, América Latina debe ver su norte como el Sur, en oposición a la visión impuesta desde otros lugares del mundo. Propone voltear el mapa para reconocer la verdadera posición geopolítica de la región.
Este documento describe la evolución histórica de los espacios económicos desde los primeros homínidos hasta la actualidad. Explica cómo los seres humanos pasaron de ser nómadas a sedentarios con la agricultura y la domesticación de animales, lo que llevó a la primera ocupación territorial. También describe cómo la Revolución Industrial transformó la producción artesanal en gran industria y cómo los espacios económicos modernos ya no dependen tanto de los recursos naturales locales, sino de factores como la mano de obra y la tecnología
Este documento discute la soberanía y seguridad alimentaria en Venezuela. Explica conceptos clave como soberanía alimentaria y seguridad alimentaria, y los principios que las rigen. También analiza las causas de la crisis alimentaria actual, las posibles alternativas, y las premisas necesarias para alcanzar la soberanía alimentaria, incluyendo el uso de la agroecología, cambios en los patrones de consumo, e incentivos para la producción local de alimentos.
La cuestión social en Chile a fines del siglo XIX e inicios del siglo XX se caracterizó por:
1) Las precarias condiciones de vida y laborales de los sectores populares urbanos y rurales, quienes vivían en viviendas insalubres y realizaban extensas jornadas laborales sin derechos.
2) La organización de agrupaciones populares como mutuales y sindicatos para hacer frente a sus problemas.
3) Las escasas respuestas del Estado, la doctrina social de la Iglesia, y propuestas socialdemócratas para
El documento describe diferentes tipos de asentamientos humanos como espacios urbanos, rurales y las problemáticas de las ciudades. Explica las características de las ciudades como su población, transporte, actividades económicas y ubicación. También describe la estructura y morfología de las ciudades y cómo se pueden clasificar dependiendo de su tamaño como metrópolis y megalópolis. Menciona ejemplos de megalópolis como Boswash y Sansan.
El documento describe los diferentes tipos de ecosistemas terrestres. Explica que un ecosistema es un sistema dinámico formado por las interacciones entre organismos vivos y su medio físico. Luego detalla los principales biomas como bosques tropicales húmedos, sabanas, desiertos tropicales, bosques caducifolios, taiga y tundra, describiendo sus características climáticas y de vegetación. Finalmente, presenta ejemplos notables de cada bioma.
Resumen de Estudios Sociales de (parte I) para Bachillerato, para los estudiantes del profesor Gustavo Bolaños, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Resumen de Estudios Sociales de (parte II) para Bachillerato, para los estudiantes del profesor Gustavo Bolaños, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
La huella ecológica en nuestro único hogar y espacio común.Gustavo Bolaños
Material para la revisión del tema respectivo, para los y las estudiantes de Estudios Sociales de 7º año del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
El espacio geográfico transformado ecosistemas terrestres y producción alimen...Gustavo Bolaños
Material para la III Unidad de Estudios Sociales, para los y las estudiantes de 7º año del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Unamos esfuerzos para la prevención de los desastres.Gustavo Bolaños
Presentación para la revisión de la III Unidad de Educación Cívica, para los y las estudiantes de 7° año, del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Este documento trata sobre conceptos básicos de física como cantidades físicas, magnitudes físicas, el sistema internacional de unidades, unidades derivadas, conversión de unidades, y cifras significativas. Explica que una cantidad física es cualquier propiedad que se pueda medir, mientras que una magnitud física es el valor numérico con su unidad de medida. También describe el sistema internacional de unidades y cómo se usan las unidades derivadas, la conversión entre unidades, y las reglas para determinar y realizar operaciones con cifras significativas.
LA DINÁMICA DE LA INSPIRACIÓN Y LA REVELACIÓN en la Biblia y en los escritos ...Heyssen Cordero Maraví
Este documento trata sobre la dinámica de la inspiración y la revelación en la Biblia y los escritos de Elena G. White. Explica que Dios se comunicaba directamente con los seres humanos antes del pecado, pero luego utilizó métodos como sueños y visiones para comunicarse a través de profetas. Los adventistas creen que Elena White recibió el don de profecía. También define tres términos clave: inspiración como el proceso mediante el cual Dios capacita a un profeta, revelación como mensajes nuevos de Dios,
El control de los m. de comunicación chomsky (part 1)Pavel Nedved
Este documento resume la historia del control de los medios de comunicación y la opinión pública. Explica cómo durante la Primera Guerra Mundial, el gobierno de EE.UU. creó una comisión de propaganda para generar apoyo a la guerra fabricando atrocidades alemanas. También describe las teorías de Walter Lippmann sobre cómo una "clase especializada" debe gobernar en nombre del "rebaño desconcertado" del público. Finalmente, analiza cómo las relaciones públicas buscan controlar la opinión pública para proteger a las corporaciones y
Puente histórico: la Edad Media y el RenacimientoFilosofía Mery
Breve explicación del contexto y características fundamentales de la Edad Media y el Renacimiento para enlazar la filosofía de San Agustín con la de Descartes
Presentación pensamiento de Parménides de EleaFilosofía Mery
Parménides de Elea fue el primer filósofo en formular los principios de identidad y no contradicción. Sostuvo que el ser es, mientras que el no-ser no es, y que el movimiento es ilusorio. Valorizó el ser de la razón como estático e inmutable frente al ser de los sentidos como dinámico. Sus ideas sentaron las bases de la metafísica occidental.
La lógica estudia la validez de los razonamientos, determinando si la conclusión se desprende lógicamente de las premisas independientemente de su contenido. El documento presenta dos ejemplos de razonamientos, uno válido donde la conclusión se sigue de las premisas, y otro inválido donde la conclusión no se sigue lógicamente. La lógica se enfoca en la forma del razonamiento más que en su contenido o procesos mentales subyacentes.
Los presocráticos del siglo VI a. C. al siglo V a. C. trataron de descubrir la naturaleza del universo basándose en la razón en lugar del mito. Propusieron diferentes principios para explicar el origen de lo existente, como el agua, el aire o lo indefinido. Heráclito destacó por ver el mundo como un proceso de cambio constante regido por una ley interna. Pitágoras consideró que los números subyacen a la estructura del universo.
Este documento resume los avances técnicos como los portulanos, astrolabios, sexantes y brújulas que facilitaron la expansión europea en los siglos XV y XVI. También describe los factores sociales, económicos y políticos que incentivaron la exploración, incluyendo la búsqueda de riqueza y ascenso social, la necesidad de fortalecer el comercio con las Indias Orientales y el aumento del poder real para expandir las posesiones territoriales.
El documento describe el Renacimiento, un movimiento intelectual que surgió en Italia en el siglo XV y se expandió por Europa. Se caracterizó por el resurgimiento del pensamiento humanista y antropocéntrico, el desarrollo de las artes y las ciencias, y la separación entre la iglesia y el estado. Tuvo un gran impacto en diversos campos como la religión, la política, la economía y la ciencia.
Presentación para el estudio del tema correspondiente, para los estudiantes de 9° año del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, MEP, Costa Rica.Gustavo Bolaños
Este documento presenta el nuevo Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes en Costa Rica. Establece los principios y funciones de la evaluación, la integración y obligaciones de los Comités de Evaluación de los Aprendizajes en los centros educativos, y los deberes del personal docente en relación con la evaluación. El objetivo es regular el proceso de evaluación y la implementación del sistema de convivencia estudiantil en el sistema educativo costarricense.
Problematicas poblacionales contemporaneas en un mundo de contrasteGustavo Bolaños
Este documento trata sobre dos problemáticas poblacionales contemporáneas: 1) la falta de acceso a métodos de planificación familiar, especialmente en países en vías de desarrollo, lo que lleva a embarazos no deseados y otros problemas, y 2) el embarazo adolescente, que ocurre a nivel mundial pero es más común en países pobres y tiene consecuencias como la pérdida de oportunidades educativas. El documento analiza las causas, características y consecuencias de estas problemáticas, así como posibles sol
Material para la revisión del tema respectivo, para los y las estudiantes de 10º, del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Prueba Nacional de Estudios Sociales Setiembre 2019Gustavo Bolaños
Este documento contiene información sobre una prueba de bachillerato en estudios sociales aplicada en setiembre de 2019 en Costa Rica. Incluye instrucciones generales para los estudiantes sobre cómo resolver la prueba, que consta de 70 ítems de selección única. También contiene el comprobante para el estudiante con sus datos personales e institución educativa.
Material para el repaso del tema respectivo, para los y las estudiantes de 10º, del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Material para el estudio respectivo del tema, para los y las estudiantes de 10º, del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Material para la revisión respectiva del tema, para los y las estudiantes de 10º año, del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Presentación para el estudio de la unidad respectiva, para los y las estudiantes de 10º, del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Material para el II Parcial de Estudios Sociales, para los y las estudiantes de 10ª año del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
El documento describe la historia del socialismo y el comunismo en el mundo desde la Revolución Rusa de 1917 hasta la disolución de la Unión Soviética en 1991. Destaca que tras la Segunda Guerra Mundial, la URSS estableció regímenes comunistas en países de Europa del Este y en otros como China, Corea y Cuba. Explica que Gorbachov impulsó las reformas de perestroika y glasnost para democratizar el sistema soviético, pero que esto llevó a la disolución de la URSS y el surgimiento de la
El Proceso de Descolonización y el surgimiento del Tercer Mundo.Gustavo Bolaños
Presentación para la revisión del tema respectivo, para los y las estudiantes de 10° del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
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