1. MODALIDADES
GIMNASIA
ARTISTICA
Masculina Femenina
SUELO O MANO LIBRE
BARRA FIJA
PARALELAS
CABALLO DE SALTOS
CABALLO CON ARCOS (ARZONES)
ANILLAS (O ANILLOS)
SUELO O MANO LIBRE
BARRA DE EQUILIBRIOS
PARALELAS ASIMÉTRICAS
CABALLO DE SALTOS
MODALIDADES
GIMNASIA RITMICA
Femenina
SUELO O MANO LIBRE CON: -
CUERDA
-ARO
-PELOTA
-MAZAS
2. 1) RODAMIENTO, 2) VERTICAL INVERTIDA, 3) VERTICAL DE CABEZA, 4) QUINTA, 5) RUEDA LATERAL O
ASPA DE MOLINO, 6) PALOMA O SALTO DE INVERSIÓN, 7) SALTO MORTAL
a b c
d
e
f
3. HABILIDADES Y DESTREZAS BASICAS
1.-DESPLAZAMIENTOS: marcha, carrera, cuadrupedias, reptaciones,
trepas, propulsiones, transportes, deslizamientos
2.-SALTOS: con carrera previa, sin carrera, con actividad previa, sin
actividad previa
3.-GIROS: giros con contacto permanente en el suelo, giros en el
aire (despega del suelo y gira en el aire) y giros en suspensión
(colgado en algún elemento)
4.-EQUILIBRIOS: en movimiento y estáticos
5.-LANZAMIENTOS, RECEPCIONES, IMPACTOS, RECOGIDAS,
CONDUCCIONES, DEJADAS: mano, pie, cabeza, otras partes de
cuerpo
A) RODAMIENTO
B) MORTAL
C) ASPA DE MOLINO
D) VERTICAL
INVERTIDA
E) PARADA DE CABEZA
F) PALOMA O
SALTO DE
INVERSIÓN
4. GIMNASIA ARTISTICA- ASPA DE MOLINO
- ASPA DE MOLINO: Es una técnica en la cual,
sobre una línea imaginaria, el cuerpo gira
lateralmente sobre el eje sagital o
anteroposterior. Se apoya la mano del mismo
lado al suelo, seguida de la otra, al mismo
tiempo que se levantan las piernas rectas y
separadas, una después de la otra, pasando
por la vertical. La caída se realiza primero con
una pierna y después con la otra. Se puede
hacer con una mano o sin ella.
5. -MECANISMOS IMPLICADOS EN EL PROCESO MOTRIZ: Existen tres mecanismos en este proceso, el
mecanismo perceptivo, el mecanismo de decisión y el mecanismo de ejecución.
MECANISMO PERCEPTIVO
(Observa, percibe, se
informa)
Recibe información
sobre la tarea
motriz.
MECANISMO DE EJECUCIÓN
(Respuesta motriz basada en la
información recibida y procesada)
MECANISMO DE DECISIÓN
(procesa información y
decide)
Elabora estrategias
y toma decisiones
para actuar.
6. MODELOS DE APRENDIZAJE DE JEROME BRUNER: Bruner habla de tres modelos de aprendizaje: enactivo,
icónico y simbólico.
Icónico Simbólico Enactivo
7. METODO DE ENSEÑANZA
Método global
• Después de haber enseñado con
imágenes, explicado y demostrado
al estudiante el ejercicio, se pide
que el estudiante imite o realice
TODA LA SECUENCIA del ejercicio
Método analítico
• Después de haber enseñado con
imágenes, explicado y demostrado
al estudiante el ejercicio, se pide
que el estudiante realice el
ejercicio FASE POR FASE O PARTE
POR PARTE
8. EJEMPLO PARA EL ASPA DE MOLINO
SECUENCIA DE ENSEÑANZA:
1.- El profesor brinda
información a los estudiantes a
través de una imagen basado en
el MECANISMO De PERCEPCIÓN
Y EL MODELO ICONICO
9. IMAGEN DE LAS FASES DEL ASPA DE MOLINO:
FASE 1: Inicia de pie con brazos extendidos hacia arriba mirando en dirección a
la ejecución.
FASE 2: Eleva y da un paso adelante buscando impulso y con el brazo extendido
apoya la palma de la mano; que corresponde a pierna adelantada.
FASE 3: Con el impulso anterior eleva el tronco lateralmente y la otra pierna
extendida al mismo tiempo que apoya mas adelantada la otra mano
FASE 4: Gira lateralmente al simultaneo que desciende alternadamente las
piernas, y despegar las manos del piso hasta adoptar la postura inicial
10. SECUENCIA DE ENSEÑANZA:
2.- El profesor solicita la opinión a los
estudiantes sobre lo observado en la
imagen, así mismo proporciona una
explicación y demostración del
ejercicio para reforzar las ideas y
queden claros los conceptos. Basado
en el MECANISMO DE DECISIÓN Y EL
EL MODELO SIMBÓLICO
