Este documento describe varias herramientas tecnológicas que pueden usarse en el aula virtual para facilitar el aprendizaje, incluyendo bases de datos, foros, glosarios, wikis, blogs, tareas, portafolios de evidencias, Google y WordPress. Explica que estas herramientas permiten a los estudiantes recopilar y compartir información de manera organizada, debatir temas, construir conocimiento colaborativamente, ser evaluados, y acceder a recursos adicionales de investigación. El documento concluye que el a

1. HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS DE
USO EN LA AULA VISUAL
Todas las herramientas a las que podemos tener acceso nos facilitan la forma
para aprender cosas nuevas; pero para ser efectivas en su uso debemos saber
usarlas correctamente y entender que aporte tiene en nuestra forma de aprender.
Nos sirven como medio para estudiar en el momento o en las situaciones
exclusivas para cada persona.
A continuación se nombran las herramientas usadas en el aula
BASE DE DATOS:
Esta herramienta nos permite recopilar información de manera
organizada, que a su vez podrán ser vistas por mis compañeros y así podrán dar
su opinión o en su defecto serán retroalimentadas; así mismo yo podré opinar y
retroalimentar con una crítica constructiva a mis compañeros.
FORO:
Es una aplicación que nos permite debatir e inclusive opinar acerca de un
tema específico, a través de experiencias o ejemplos de cada uno de los
participantes guiado por un docente en línea.
GLOSARIO:
Es una actividad que se realiza junto con mis compañeros para
conocer más de un concepto o características de un tema en particular del cual
desconozca palabras relacionadas con el mismo; en el cual se recomienda cotejar
o investigar en diversas fuentes, sin olvidar citar debidamente la bibliografía o
fuente electrónica de la cual se extrajo la información.
WIKI:
La palabra WIKI viene del hawaiano wiki wiki que significa rápido y es un
documento compartido en la red; esta herramienta nos permite a un grupo no
especifico de personas participar en la edición de un documento, es una
herramienta tecnológica de colaboración. Así que es un sitio en el cual pueden
crear páginas, modificarlas o inclusive ser borradas por múltiples usuarios que
comparten el sitio.

2. BLOG:
Este sitio nos permite recopilar textos o artículos asincrónicamente es decir en
tiempos diferidos entre varias personas; al igual nos permite expresar y contribuir
con ideas en un espacio dentro del aula virtual.
TAREAS:
Por medio de esta herramienta tu facilitador podrá valorar tu aprendizaje y
retroalimentar tus conocimientos y esta misma podrás encontrar una guía que te
facilitara o explicara el camino para la realización de tus tareas con éxito. Este solo
me permitirá subir un archivo.
PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS:
Esta herramienta virtual me permitirá que
evalúen mis conocimientos de forma más exacta; así mi facilitador vera mi
progreso sustentado en la escala de evaluación. Su forma de empleo me da la
posibilidad de subir dos archivos de evidencia ; ya que haya sido corregido el
primero.
GOOGLE:
Fuera del aula podemos encontrar una infinidad de herramientas que
nos ayuden o por lo menos nos aligeren el camino en la investigación, una de ellas
es GOOGLE que tiene productos como googleacádemico, etc.
WORD PRESS:
Plataforma de publicación personal; herramientasemántica de
publicación gratuita.
La relación del aula con un AVA (ambiente virtual de aprendizaje) es que a través
del aula se despliegan una serie de herramientas para poder aprender en dos
vertientes o dimensiones tecnológica y didácticamente con el proceso de
enseñanza-aprendizaje. Por lo tanto la AVA es el complemento del aula.