FILOSOFIA DE LA EDUCACION GLOSARIO UNIDAD ll POR : ANA LAURA GONZALEZ MARTINEZ
ESCEPTICISMO: es una corriente filosófica basada en la duda. Negación de la existencia de un saber objetivo y la filosofía. Todo es subjetivo. Solo se emiten opiniones. EPISTEMOLOGIA:  es una rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento científico, su validación y producción. Es la doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico. También conocida como GNOSEOLOGIA.
ARGUMENTAR: discutir, probar, alegar, decir. Razonamiento para democratizar una proposición. PEDEGOGIA: estudia todos lo relacionado con la educación, sus conceptos, ideologías, características, etc. Plantea, detalla y soluciona los problemas educativos. Se relaciona con las ciencias de la educación. Es el arte de enseñar o educar a los niños.
PRAXIS EDUCATIVA secuencia de hechos o datos sociales. Es la cristalización en modalidades de actividades y estas en tipos de actos, de carácter educativo. Actos-actitudes. La praxis se presenta como una variedad y variación de actos, como los actos pedagógicos. Actuaciones de unos sujetos que influyen en el desarrollo cultural de otras personas con los que interactúan.
AXIOLOGIA: es la ciencia de los valores, tiene por objeto la reflexión científica sobre la experiencia humana del valor. Parte de la experiencia y la razón, trata de descubrir en las cosas el autentico sentido de la dimensión del valor para el ser humano. TELEOLOGIA: estudio de los fines y de la finalidad. Doctrina filosófica basada en la idea de finalidad.
CUADRO CQA
Utilice la publicación de trabajos en slideshare. Como se distingue la practica del conocimiento. La axiología es la ciencia de los valores. La pedagogía es parte de las ciencias de la educación. Como de fundamenta la pedagogía. La pedagogía estudia lo relacionado con la educación. APRENDI QUIERO APRENDER CONOSCO Utilizar cmap tools. A utilizar un blog, en vox blog. Como argumentar filosóficamente.

Glosario 2

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    FILOSOFIA DE LAEDUCACION GLOSARIO UNIDAD ll POR : ANA LAURA GONZALEZ MARTINEZ
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    ESCEPTICISMO: es unacorriente filosófica basada en la duda. Negación de la existencia de un saber objetivo y la filosofía. Todo es subjetivo. Solo se emiten opiniones. EPISTEMOLOGIA: es una rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento científico, su validación y producción. Es la doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico. También conocida como GNOSEOLOGIA.
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    ARGUMENTAR: discutir, probar,alegar, decir. Razonamiento para democratizar una proposición. PEDEGOGIA: estudia todos lo relacionado con la educación, sus conceptos, ideologías, características, etc. Plantea, detalla y soluciona los problemas educativos. Se relaciona con las ciencias de la educación. Es el arte de enseñar o educar a los niños.
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    PRAXIS EDUCATIVA secuenciade hechos o datos sociales. Es la cristalización en modalidades de actividades y estas en tipos de actos, de carácter educativo. Actos-actitudes. La praxis se presenta como una variedad y variación de actos, como los actos pedagógicos. Actuaciones de unos sujetos que influyen en el desarrollo cultural de otras personas con los que interactúan.
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    AXIOLOGIA: es laciencia de los valores, tiene por objeto la reflexión científica sobre la experiencia humana del valor. Parte de la experiencia y la razón, trata de descubrir en las cosas el autentico sentido de la dimensión del valor para el ser humano. TELEOLOGIA: estudio de los fines y de la finalidad. Doctrina filosófica basada en la idea de finalidad.
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    Utilice la publicaciónde trabajos en slideshare. Como se distingue la practica del conocimiento. La axiología es la ciencia de los valores. La pedagogía es parte de las ciencias de la educación. Como de fundamenta la pedagogía. La pedagogía estudia lo relacionado con la educación. APRENDI QUIERO APRENDER CONOSCO Utilizar cmap tools. A utilizar un blog, en vox blog. Como argumentar filosóficamente.