Este documento presenta definiciones breves de varios términos filosóficos y conceptos clave. Entre ellos se encuentran holismo, humanismo, hombre, idea, idealismo, identidad, ideología, imaginación, inmortalidad, instinto, intuición, marxismo, materialismo, mayéutica, memoria, metafísica, microcosmos, miedo, milagro, misterio, mito, objetividad, personalidad, positivismo, racionalismo, subjetividad, trascendencia y trascendental.
El documento presenta un esquema de la historia de la filosofía, mencionando autores clave y temas centrales de cada época. Incluye una sección sobre conocimiento, razón y sentidos en los presocráticos y sofistas. Otra sección analiza la naturaleza humana y sociedad en el pensamiento antiguo de Platón, Aristóteles y otros. Finalmente, resume brevemente las teorías de conocimiento de Descartes, Locke, Hume, Kant y otros filósofos modernos.
Descripcion de los principales filosofos mecanicistas.
Trabajo de la materia de Filosofía en el plantel 37 de Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla.
Titular de la materia; Profr. Leticia Martinez Barrientos
Integrantes del equipo:
-Juan Diego Cruz Valera
-Kennedy Héctor Vázquez
-Juan Carlos de la Cruz Valencia
-Alfredo Hernández López
-Daniel Hernández López
-José Luis Aguilar Hernández
-Luis Ángel Abeille Serrano
Este documento presenta una investigación sobre las Escuelas Presocráticas de la filosofía griega antigua. Describe las escuelas monistas de Mileto, Éfeso y Elea, cuyos filósofos consideraban que la realidad se basaba en un único principio subyacente. También describe las escuelas pluralistas de los armonistas Empédocles y Anaxágoras, y los atomistas Leucipo y Demócrito, quienes creían que la realidad surgía de la combinación de múltiples principios. El documento analiza las ideas fundament
El documento resume la historia de la filosofía desde sus orígenes en las primeras sociedades humanas hasta los grandes filósofos de la antigüedad como Platón y Aristóteles. Explica que la filosofía surgió de las primeras preguntas del hombre sobre los fenómenos naturales, y que los primeros filósofos como Tales de Mileto, Anaximandro y Pitágoras buscaron explicaciones basadas en la razón en lugar de mitos. También describe las contribuciones de Sócrates, Platón y Aristóteles a la
El documento describe la vida y pensamiento del filósofo griego Aristóteles. Fue discípulo de Platón y fundó su propia escuela llamada el Liceo. Aristóteles escribió sobre una amplia variedad de temas y transformó áreas como la lógica, la biología y la ciencia. Criticó la teoría de las formas de Platón y propuso que la esencia está unida a la materia. Su ética se centraba en alcanzar la felicidad a través de la virtud y la vida intelectual.
Este documento presenta un resumen de tres ejercicios de un capítulo sobre filosofía. El primer ejercicio pide elaborar un cuadro comparativo entre los presocráticos y la época actual. El segundo ejercicio solicita transcribir fragmentos de Heráclito de Éfeso y comentarlos desde la perspectiva actual. El tercer ejercicio propone comentarios filosóficos sobre las ideas de Platón y la naturaleza de ciertos problemas.
1. El documento resume la filosofía antigua o greco-romana desde el siglo VI a.C. hasta el siglo III d.C. Señala que la filosofía nació en Grecia como una búsqueda racional de las causas de las cosas que se diferenció de la mitología.
2. Explica que los primeros filósofos, llamados filósofos de la naturaleza, se preocuparon por explicar los cambios y fenómenos naturales. El primero de ellos fue Tales de Mileto, quien propuso que el
1) Hume critica los fundamentos del conocimiento racionalista y defiende que todo conocimiento proviene de la experiencia a través de los sentidos. 2) Pone en duda la validez de la inducción y del principio de causalidad, argumentando que carecen de fundamentos lógicos. 3) Sostiene una postura escéptica respecto a conceptos metafísicos como Dios, el alma y el mundo exterior, afirmando que exceden los límites de la experiencia.
El documento presenta un esquema de la historia de la filosofía, mencionando autores clave y temas centrales de cada época. Incluye una sección sobre conocimiento, razón y sentidos en los presocráticos y sofistas. Otra sección analiza la naturaleza humana y sociedad en el pensamiento antiguo de Platón, Aristóteles y otros. Finalmente, resume brevemente las teorías de conocimiento de Descartes, Locke, Hume, Kant y otros filósofos modernos.
Descripcion de los principales filosofos mecanicistas.
Trabajo de la materia de Filosofía en el plantel 37 de Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla.
Titular de la materia; Profr. Leticia Martinez Barrientos
Integrantes del equipo:
-Juan Diego Cruz Valera
-Kennedy Héctor Vázquez
-Juan Carlos de la Cruz Valencia
-Alfredo Hernández López
-Daniel Hernández López
-José Luis Aguilar Hernández
-Luis Ángel Abeille Serrano
Este documento presenta una investigación sobre las Escuelas Presocráticas de la filosofía griega antigua. Describe las escuelas monistas de Mileto, Éfeso y Elea, cuyos filósofos consideraban que la realidad se basaba en un único principio subyacente. También describe las escuelas pluralistas de los armonistas Empédocles y Anaxágoras, y los atomistas Leucipo y Demócrito, quienes creían que la realidad surgía de la combinación de múltiples principios. El documento analiza las ideas fundament
El documento resume la historia de la filosofía desde sus orígenes en las primeras sociedades humanas hasta los grandes filósofos de la antigüedad como Platón y Aristóteles. Explica que la filosofía surgió de las primeras preguntas del hombre sobre los fenómenos naturales, y que los primeros filósofos como Tales de Mileto, Anaximandro y Pitágoras buscaron explicaciones basadas en la razón en lugar de mitos. También describe las contribuciones de Sócrates, Platón y Aristóteles a la
El documento describe la vida y pensamiento del filósofo griego Aristóteles. Fue discípulo de Platón y fundó su propia escuela llamada el Liceo. Aristóteles escribió sobre una amplia variedad de temas y transformó áreas como la lógica, la biología y la ciencia. Criticó la teoría de las formas de Platón y propuso que la esencia está unida a la materia. Su ética se centraba en alcanzar la felicidad a través de la virtud y la vida intelectual.
Este documento presenta un resumen de tres ejercicios de un capítulo sobre filosofía. El primer ejercicio pide elaborar un cuadro comparativo entre los presocráticos y la época actual. El segundo ejercicio solicita transcribir fragmentos de Heráclito de Éfeso y comentarlos desde la perspectiva actual. El tercer ejercicio propone comentarios filosóficos sobre las ideas de Platón y la naturaleza de ciertos problemas.
1. El documento resume la filosofía antigua o greco-romana desde el siglo VI a.C. hasta el siglo III d.C. Señala que la filosofía nació en Grecia como una búsqueda racional de las causas de las cosas que se diferenció de la mitología.
2. Explica que los primeros filósofos, llamados filósofos de la naturaleza, se preocuparon por explicar los cambios y fenómenos naturales. El primero de ellos fue Tales de Mileto, quien propuso que el
1) Hume critica los fundamentos del conocimiento racionalista y defiende que todo conocimiento proviene de la experiencia a través de los sentidos. 2) Pone en duda la validez de la inducción y del principio de causalidad, argumentando que carecen de fundamentos lógicos. 3) Sostiene una postura escéptica respecto a conceptos metafísicos como Dios, el alma y el mundo exterior, afirmando que exceden los límites de la experiencia.
Este documento resume el pensamiento filosófico de los siglos XVIII y XIX, incluyendo la Ilustración, el idealismo absoluto, la filosofía analítica, el irracionalismo y el positivismo. Cubre exponentes clave como Kant, Hegel, Russell, Wittgenstein, Nietzsche y los miembros del Círculo de Viena.
El documento presenta un resumen de la historia de la filosofía desde su origen en la Grecia antigua hasta el presente. Explica que la filosofía surgió para sustituir al pensamiento arcaico y que utiliza la razón en lugar de lo sensible. También describe las principales corrientes filosóficas que han surgido en cada época y los problemas abordados por la filosofía a lo largo de la historia. Finalmente, señala que la filosofía es necesaria para orientarnos sobre la naturaleza, el ser humano y
1) Marx desarrolló un materialismo dialéctico histórico que veía la historia como una lucha de clases determinada por las relaciones de producción. 2) Influenciado por Hegel, Feuerbach y los socialistas utópicos, Marx argumentó que la alienación y la explotación del proletariado solo podrían resolverse a través de la revolución socialista. 3) Marx analizó cómo las fuerzas productivas cambiantes a través de la historia habían dado lugar a diferentes modos de producción definidos por la lucha entre las clases dominantes
Aristóteles fue un creador fundamental de la lógica formal y precursor de disciplinas como la anatomía, biología y zoología. Concebía la ciencia como el conocimiento de todos los aspectos de la realidad a través de la observación y recopilación de datos. Definió cuatro causas para explicar lo existente y consideró que el ser humano está compuesto de materia y forma. Distinguió tres tipos de alma y sostuvo que todos los seres vivos tienen algún tipo de conocimiento. Consideraba que la ética y la política son insepar
Este documento resume varias ontologías contemporáneas, incluyendo el vitalismo de Nietzsche, sus ideas sobre el superhombre y las tres transformaciones, la ontología de Hegel sobre la realización de la Idea a través de la naturaleza y el espíritu, y las ideas existencialistas sobre la libertad individual y la responsabilidad de darle significado a la propia existencia.
Este documento resume la vida y obra del filósofo griego Aristóteles. Aborda sus principales aportes a diversas áreas del conocimiento como la lógica, metafísica, ética, política y ciencias naturales. Asimismo, destaca su influencia en el desarrollo posterior de estas disciplinas y su legado como uno de los pensadores más importantes de la antigüedad.
El documento presenta definiciones de varios términos filosóficos y educativos clave. Explica brevemente el significado de palabras como filosofía, educación, paradigma, ciencia, sentidos, historicismo, experiencia, holismo, paradójico, humanismo, idealismo, ideología, inconsciente, marxismo, materialismo, mayéutica, metafísica, misticismo, mito, positivismo, racionalismo y método.
El documento resume diferentes conceptos del hombre a lo largo de la historia. En la antigua Grecia, Sócrates veía al hombre como un ser autoconsciente, mientras que Platón creía que el alma humana es inmortal y está encarcelada en el cuerpo. Tomás de Aquino consideraba al hombre como imagen de Dios en su parte racional, pero no igual a Dios ya que depende de Él. En el Renacimiento, el hombre podía cambiar su naturaleza gracias a su libertad. Kant veía al hombre como un fin en sí mismo y no
La filosofía de Aristóteles se centra en tres áreas principales:
1) El estudio del "ser" y la "naturaleza", analizando conceptos como sustancia, cambio, causa y realidad.
2) La concepción del ser humano como un compuesto de alma y cuerpo. El alma tiene diferentes funciones según sea vegetativa, sensitiva o intelectiva.
3) La "acción ética", cuyo fin último es alcanzar la felicidad a través del desarrollo de la virtud.
Sintesis del pensamiento de AristótelesE Cabanero
Aristóteles desarrolló un sistema filosófico integral que abarcó lógica, metafísica, ciencias naturales, ética y política. Su pensamiento se basó en la experiencia y la razón. Distinguió entre ciencias teóricas, prácticas y productivas. Definió diez categorías ontológicas y propuso que los seres están compuestos por materia y forma. Estableció cuatro causas y que todo tiende a un fin. La ética busca la felicidad a través de virtudes racionales y del justo
El documento resume brevemente las principales corrientes filosóficas contemporáneas como el materialismo, positivismo, irracionalismo, vitalismo, fenomenología, existencialismo, filosofía analítica y pensamiento actual. También describe la filosofía latinoamericana y su enfoque en lo social y político, así como la filosofía de la posmodernidad y sus principales exponentes.
Este documento analiza tres corrientes de pensamiento - el estructuralismo, el cientismo y el neopositivismo - que niegan la subjetividad humana y reducen al ser humano a un objeto que puede analizarse de forma objetiva. Estas corrientes rechazan la metafísica y niegan la existencia del sujeto humano individual. También se discute cómo estas concepciones han llevado a la desaparición del sujeto y los valores humanistas en la antropología moderna. Finalmente, se mencionan las tres etapas principales en la evol
Este documento presenta definiciones breves de más de 50 términos filosóficos, incluyendo conceptos como el absoluto, la abstracción, el absurdo, la actualización, la causalidad, la conciencia, el conocimiento, la cosa, el deber, el desarrollo, la dialéctica, el empirismo, el ente, la epistemología, el escepticismo y la escolástica. Las definiciones varían en longitud pero ofrecen información concisa sobre el significado fundamental de cada término dentro de la tradición filosófica
Este documento presenta una discusión sobre tres corrientes de pensamiento (estructuralismo, cientismo y neopositivismo) que niegan la subjetividad humana. Según estas corrientes, el sujeto humano no explica nada en la ciencia y es irrelevante. En su lugar, enfatizan las estructuras abstractas y los objetos científicos. Como resultado, el sujeto individual desaparece de estas concepciones antropológicas, negando los valores humanistas.
El documento resume varias corrientes filosóficas incluyendo la escolástica, el racionalismo, el empirismo y el criticismo. También describe los orígenes de la filosofía griega y occidental, así como a los primeros filósofos presocráticos como Tales, Anaximandro y Anaxímenes. Finalmente, resume las contribuciones de filósofos clave como Sócrates, Platón y Aristóteles en Atenas.
Este documento resume las principales ideas de Aristóteles en lógica, metafísica y ética. En lógica, Aristóteles explica que el pensamiento utiliza conceptos, juicios y silogismos. En metafísica, estudia el ser en sí mismo y distingue entre la física, que estudia el ser sensible, y la metafísica, que estudia el ser más profundo. Finalmente, en ética Aristóteles define al hombre moralmente perfecto como el sabio, y concibe a Dios como la sabiduría absoluta y el motor primer
Las obras de Aristóteles se dividen en cuatro categorías: teoréticas, prácticas, poéticas e instrumentales. Dentro de lo teorético se encuentran la Metafísica y la Física, donde estudia el cambio y movimiento. En lo práctico están la Ética y la Política. La doctrina del alma clasifica el alma en vegetativa, sensitiva y racional. Aristóteles ve el universo como una jerarquía de seres movidos por un primer motor inmóvil.
Este documento resume la evolución cronológica de la filosofía desde sus orígenes en la antigua Grecia hasta René Descartes en el siglo XVI. Comienza con los primeros filósofos griegos presocráticos como Tales de Mileto y los de la escuela de Mileto que buscaron explicaciones racionales en lugar de míticas. Luego se describe a filósofos como Pitágoras, los atomistas y sofistas. Más adelante se discuten Sócrates, Platón y Aristóteles y su influencia. Finalmente, se describe la
Este documento resume las principales obras y áreas de estudio de Aristóteles. Aborda su vida, contexto histórico y filosófico, y describe sus contribuciones a la lógica, física, metafísica, antropología, ética y política. Destaca que Aristóteles clasificó las ciencias y explicó el orden del conocimiento, desde lo sensible a lo inteligible. Su filosofía se caracterizó por ser teleológica, inmanente y analítica.
Este documento resume el capítulo 3 sobre epistemología. Explica que la epistemología trata de explicar la naturaleza, variedades, orígenes, objetos y límites del conocimiento científico. Según algunos autores, epistemología es sinónimo de gnoseología o filosofía de la ciencia. Para otros, epistemología se refiere específicamente a la reflexión crítica sobre la investigación científica. El documento también menciona que Piaget divide la epistemología en tres categorías: meta científic
Este documento resume el pensamiento filosófico de los siglos XVIII y XIX, incluyendo la Ilustración, el idealismo absoluto, la filosofía analítica, el irracionalismo y el positivismo. Cubre exponentes clave como Kant, Hegel, Russell, Wittgenstein, Nietzsche y los miembros del Círculo de Viena.
El documento presenta un resumen de la historia de la filosofía desde su origen en la Grecia antigua hasta el presente. Explica que la filosofía surgió para sustituir al pensamiento arcaico y que utiliza la razón en lugar de lo sensible. También describe las principales corrientes filosóficas que han surgido en cada época y los problemas abordados por la filosofía a lo largo de la historia. Finalmente, señala que la filosofía es necesaria para orientarnos sobre la naturaleza, el ser humano y
1) Marx desarrolló un materialismo dialéctico histórico que veía la historia como una lucha de clases determinada por las relaciones de producción. 2) Influenciado por Hegel, Feuerbach y los socialistas utópicos, Marx argumentó que la alienación y la explotación del proletariado solo podrían resolverse a través de la revolución socialista. 3) Marx analizó cómo las fuerzas productivas cambiantes a través de la historia habían dado lugar a diferentes modos de producción definidos por la lucha entre las clases dominantes
Aristóteles fue un creador fundamental de la lógica formal y precursor de disciplinas como la anatomía, biología y zoología. Concebía la ciencia como el conocimiento de todos los aspectos de la realidad a través de la observación y recopilación de datos. Definió cuatro causas para explicar lo existente y consideró que el ser humano está compuesto de materia y forma. Distinguió tres tipos de alma y sostuvo que todos los seres vivos tienen algún tipo de conocimiento. Consideraba que la ética y la política son insepar
Este documento resume varias ontologías contemporáneas, incluyendo el vitalismo de Nietzsche, sus ideas sobre el superhombre y las tres transformaciones, la ontología de Hegel sobre la realización de la Idea a través de la naturaleza y el espíritu, y las ideas existencialistas sobre la libertad individual y la responsabilidad de darle significado a la propia existencia.
Este documento resume la vida y obra del filósofo griego Aristóteles. Aborda sus principales aportes a diversas áreas del conocimiento como la lógica, metafísica, ética, política y ciencias naturales. Asimismo, destaca su influencia en el desarrollo posterior de estas disciplinas y su legado como uno de los pensadores más importantes de la antigüedad.
El documento presenta definiciones de varios términos filosóficos y educativos clave. Explica brevemente el significado de palabras como filosofía, educación, paradigma, ciencia, sentidos, historicismo, experiencia, holismo, paradójico, humanismo, idealismo, ideología, inconsciente, marxismo, materialismo, mayéutica, metafísica, misticismo, mito, positivismo, racionalismo y método.
El documento resume diferentes conceptos del hombre a lo largo de la historia. En la antigua Grecia, Sócrates veía al hombre como un ser autoconsciente, mientras que Platón creía que el alma humana es inmortal y está encarcelada en el cuerpo. Tomás de Aquino consideraba al hombre como imagen de Dios en su parte racional, pero no igual a Dios ya que depende de Él. En el Renacimiento, el hombre podía cambiar su naturaleza gracias a su libertad. Kant veía al hombre como un fin en sí mismo y no
La filosofía de Aristóteles se centra en tres áreas principales:
1) El estudio del "ser" y la "naturaleza", analizando conceptos como sustancia, cambio, causa y realidad.
2) La concepción del ser humano como un compuesto de alma y cuerpo. El alma tiene diferentes funciones según sea vegetativa, sensitiva o intelectiva.
3) La "acción ética", cuyo fin último es alcanzar la felicidad a través del desarrollo de la virtud.
Sintesis del pensamiento de AristótelesE Cabanero
Aristóteles desarrolló un sistema filosófico integral que abarcó lógica, metafísica, ciencias naturales, ética y política. Su pensamiento se basó en la experiencia y la razón. Distinguió entre ciencias teóricas, prácticas y productivas. Definió diez categorías ontológicas y propuso que los seres están compuestos por materia y forma. Estableció cuatro causas y que todo tiende a un fin. La ética busca la felicidad a través de virtudes racionales y del justo
El documento resume brevemente las principales corrientes filosóficas contemporáneas como el materialismo, positivismo, irracionalismo, vitalismo, fenomenología, existencialismo, filosofía analítica y pensamiento actual. También describe la filosofía latinoamericana y su enfoque en lo social y político, así como la filosofía de la posmodernidad y sus principales exponentes.
Este documento analiza tres corrientes de pensamiento - el estructuralismo, el cientismo y el neopositivismo - que niegan la subjetividad humana y reducen al ser humano a un objeto que puede analizarse de forma objetiva. Estas corrientes rechazan la metafísica y niegan la existencia del sujeto humano individual. También se discute cómo estas concepciones han llevado a la desaparición del sujeto y los valores humanistas en la antropología moderna. Finalmente, se mencionan las tres etapas principales en la evol
Este documento presenta definiciones breves de más de 50 términos filosóficos, incluyendo conceptos como el absoluto, la abstracción, el absurdo, la actualización, la causalidad, la conciencia, el conocimiento, la cosa, el deber, el desarrollo, la dialéctica, el empirismo, el ente, la epistemología, el escepticismo y la escolástica. Las definiciones varían en longitud pero ofrecen información concisa sobre el significado fundamental de cada término dentro de la tradición filosófica
Este documento presenta una discusión sobre tres corrientes de pensamiento (estructuralismo, cientismo y neopositivismo) que niegan la subjetividad humana. Según estas corrientes, el sujeto humano no explica nada en la ciencia y es irrelevante. En su lugar, enfatizan las estructuras abstractas y los objetos científicos. Como resultado, el sujeto individual desaparece de estas concepciones antropológicas, negando los valores humanistas.
El documento resume varias corrientes filosóficas incluyendo la escolástica, el racionalismo, el empirismo y el criticismo. También describe los orígenes de la filosofía griega y occidental, así como a los primeros filósofos presocráticos como Tales, Anaximandro y Anaxímenes. Finalmente, resume las contribuciones de filósofos clave como Sócrates, Platón y Aristóteles en Atenas.
Este documento resume las principales ideas de Aristóteles en lógica, metafísica y ética. En lógica, Aristóteles explica que el pensamiento utiliza conceptos, juicios y silogismos. En metafísica, estudia el ser en sí mismo y distingue entre la física, que estudia el ser sensible, y la metafísica, que estudia el ser más profundo. Finalmente, en ética Aristóteles define al hombre moralmente perfecto como el sabio, y concibe a Dios como la sabiduría absoluta y el motor primer
Las obras de Aristóteles se dividen en cuatro categorías: teoréticas, prácticas, poéticas e instrumentales. Dentro de lo teorético se encuentran la Metafísica y la Física, donde estudia el cambio y movimiento. En lo práctico están la Ética y la Política. La doctrina del alma clasifica el alma en vegetativa, sensitiva y racional. Aristóteles ve el universo como una jerarquía de seres movidos por un primer motor inmóvil.
Este documento resume la evolución cronológica de la filosofía desde sus orígenes en la antigua Grecia hasta René Descartes en el siglo XVI. Comienza con los primeros filósofos griegos presocráticos como Tales de Mileto y los de la escuela de Mileto que buscaron explicaciones racionales en lugar de míticas. Luego se describe a filósofos como Pitágoras, los atomistas y sofistas. Más adelante se discuten Sócrates, Platón y Aristóteles y su influencia. Finalmente, se describe la
Este documento resume las principales obras y áreas de estudio de Aristóteles. Aborda su vida, contexto histórico y filosófico, y describe sus contribuciones a la lógica, física, metafísica, antropología, ética y política. Destaca que Aristóteles clasificó las ciencias y explicó el orden del conocimiento, desde lo sensible a lo inteligible. Su filosofía se caracterizó por ser teleológica, inmanente y analítica.
Este documento resume el capítulo 3 sobre epistemología. Explica que la epistemología trata de explicar la naturaleza, variedades, orígenes, objetos y límites del conocimiento científico. Según algunos autores, epistemología es sinónimo de gnoseología o filosofía de la ciencia. Para otros, epistemología se refiere específicamente a la reflexión crítica sobre la investigación científica. El documento también menciona que Piaget divide la epistemología en tres categorías: meta científic
Este documento resume los métodos filosóficos discutidos por varios pensadores como Platón, Aristóteles y Descartes. Explica que Platón desarrolló el método de la dialéctica a partir de la mayéutica de Sócrates, mientras que Aristóteles se enfocó en la lógica. También describe los métodos intuitivo y discursivo, e introduce conceptos como la intuición intelectual, el conocimiento holístico y la experiencia trascendental. Finalmente, clasifica los métodos de investigación en cuantitativos, cualitativos
Este documento presenta una introducción a la filosofía y su método a través de las lecciones de un autor. Resume los principales temas de la filosofía como la lógica, la física, la ética y la metafísica. Explica el método filosófico de la intuición, la dialéctica y el análisis propuesto por filósofos como Platón, Aristóteles y Descartes.
La tecnología educativa incluye medios artificiales, naturales e instrucciones que se usan para educar. Estos recursos tecnológicos se utilizan para que los estudiantes aprendan más fácilmente y se mantengan actualizados. El uso de estas innovaciones en la educación beneficia a los estudiantes permitiéndoles adquirir conocimientos de manera más efectiva e interactuar entre maestros y compañeros.
Este documento explora preguntas fundamentales sobre el origen del universo, la naturaleza humana, el propósito de la vida y lo que ocurre después de la muerte. Plantea que somos energía positiva o negativa y que nuestra tarea es aprovechar la vida y disfrutarla, además de sugerir que después de morir simplemente nos desconectamos sin nada más.
Manuel García Morente fue un filósofo español nacido en 1886. Fue catedrático de Ética en la Universidad de Madrid. Al estallar la Guerra Civil, huyó a París debido a su destitución y a que su yerno fue asesinado. En París pasó por momentos de desesperación hasta que una editorial le dio trabajo. Al escuchar una canción, comenzó a pensar en Jesucristo y se convirtió al cristianismo. En 1938 volvió a España y se ordenó sacerdote.
Este documento presenta una introducción al curso de filosofía. Explica que la filosofía debe ser vivida, no solo definida intelectualmente. Para comprender realmente qué es la filosofía, los estudiantes deben experimentarla directamente a través del curso, en lugar de recibir solo una definición. La filosofía debe ser explorada y experimentada personalmente a través de cuestiones específicas. Solo después de vivir aspectos de la filosofía podrán los estudiantes comenzar a definirla de manera significativa.
Este documento resume la historia de la educación en México desde la época prehispánica hasta el periodo de la Revolución Mexicana. En la época prehispánica, la educación tenía como objetivo el culto a los dioses y su función dependía de la clase social. En la época colonial, la educación buscaba imponer la nueva fe católica y las costumbres españolas. Tras la independencia de México, la educación buscaba formar nuevos ciudadanos leales al estado mexicano. Durante el porfiriato se
es una tarea de md.dfmwldfmñwlmdfñWLMDFÑWALMFDLEJWFLKENFKLENNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNFLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
El documento trata sobre la ontología a través de la historia. Explica que la ontología estudia las dimensiones últimas del universo y que surgió de la metafísica griega. También describe las diferentes corrientes filosóficas sobre la ontología como el racionalismo, empirismo y trascendentalismo. Por último, resume las perspectivas sobre la ontología de filósofos como Nietzsche, Heidegger y Zubiri.
El documento trata sobre la ontología a través de la historia. Explica que la ontología estudia las dimensiones últimas del universo y que surgió de la metafísica griega. También describe las diferentes corrientes filosóficas sobre la ontología como el racionalismo, empirismo y trascendentalismo. Por último, resume las perspectivas sobre la ontología de filósofos como Nietzsche, Heidegger y Zubiri.
El documento presenta definiciones de varios términos filosóficos y escuelas de pensamiento. Define conceptos como abstracción, aforismo, anamnesis, apeiron, concupiscencia, consustancial, ubicuidad, tomismo, tautología, solipsismo, fenomenología, utilitarismo, sofismas, pragmatismo, lógica, jónica, hilemorfismo, analogía y criticismo.
El documento describe las principales corrientes filosóficas del siglo XIX, incluyendo el idealismo alemán, el positivismo, el materialismo, y el vitalismo. Resume las ideas clave de cada corriente, como el idealismo absoluto de Hegel, el énfasis de Comte en el conocimiento positivo, la teoría de la alienación de Marx, y la crítica de Schopenhauer al racionalismo.
Este documento presenta una lista de corrientes filosóficas y sus principales exponentes. Entre ellas se encuentran el realismo, idealismo, empirismo, racionalismo y atomismo lógico, asociando a cada una con los filósofos más representativos como Aristóteles, Platón, Descartes, Locke y Russell.
El documento presenta definiciones de varios términos filosóficos fundamentales como abstracción, accidente, acto, admiración, alienación, alma, amistad, amor, análisis, analogía, antropología, arte, aseidad, ateísmo, autoconciencia, axiología, bello/belleza, bien, categoría, causa y ciencia. Explica brevemente el significado y uso de cada uno de estos términos en la filosofía.
Glosario filosófico de psicología primeros semestresvanessacob
El documento proporciona definiciones de varios términos filosóficos fundamentales como abstracción, accidente, acto, admiración, alienación, alma, amistad, amor, análisis, analogía, antropología, arte, aseidad, ateísmo, autoconciencia y axiología. Explica brevemente el significado original y el uso de cada término en la filosofía, destacando las ideas clave de pensadores como Aristóteles, Santo Tomás, Descartes, Hegel, Marx y Kant. El documento sir
Este documento presenta una visión panorámica de la historia de la filosofía occidental, dividiéndola en cuatro períodos principales: la filosofía antigua de los griegos, la filosofía medieval que vincula la filosofía con la religión, la filosofía moderna marcada por el empirismo y el racionalismo, y la filosofía contemporánea a partir de Hegel. Resalta las figuras clave de cada período como Sócrates, Platón, Aristóteles, Santo Tomás de Aquino,
Este documento resume las principales corrientes metafísicas propuestas hasta la Edad Moderna, incluyendo el materialismo de Demócrito y Hobbes, el espiritualismo de Platón y Santo Tomás, y las contribuciones de filósofos como Parménides, Sócrates y Aristóteles. Explica los supuestos básicos del materialismo y el espiritualismo, y ofrece breves biografías y resúmenes de las ideas metafísicas centrales de varios pensadores clave a través de la Antigüedad, la Edad
La ontología estudia el ser de los entes. Aborda cuestiones fundamentales como qué es el ser y cuáles son los principales tipos de entes. La ontología griega, medieval y moderna exploraron estas cuestiones desde diferentes perspectivas. La ontología contemporánea destaca a tres autores: Nietzsche cuestionó los valores tradicionales, Heidegger reformula la historia de la metafísica atacando la subjetividad, y Zubiri ve al hombre como un ser abierto al mundo que siente las realidades.
El documento resume las principales escuelas filosóficas de materialismo y realismo. Describe cuatro formas de materialismo (metafísico, metódico, práctico y psicofísico) y sus principales exponentes como Demócrito, Hobbes y Engels. También explica los tres principios básicos del realismo: la existencia de un mundo verdadero independiente de la mente, el conocimiento objetivo de dicho mundo, y la guía que provee para la acción. Finalmente, destaca la influencia de Platón, Aristóteles y Santo Tom
Este documento resume las principales corrientes filosóficas que han surgido desde la antigüedad hasta la actualidad para obtener conocimiento, incluyendo el materialismo, realismo, racionalismo, empirismo, idealismo, positivismo y fenomenología. Luego compara dos puntos entre estas corrientes: 1) El empirismo y realismo científico comparten el reconocimiento del papel de la razón en la ciencia. 2) El positivismo se opone al materialismo histórico, ya que el positivismo busca crear un método similar a las
El documento presenta definiciones de varios términos filosóficos como Renacimiento, Antropocentrismo, Maquiavelismo, Sustancia, Panteísmo, Empirismo, Dialéctica y Fenomenología. Explica los orígenes y características principales de cada uno.
El documento describe el racionalismo como una corriente filosófica que prima la razón sobre otras formas de conocimiento como la percepción o la tradición. Señala que el racionalismo clásico tuvo como representantes principales a Descartes, Leibniz, Malebranche y Spinoza. Explica que Descartes usó el método de la duda para llegar a la conclusión de que piensa, luego existe, y dividió la realidad en mentes y cuerpos.
El documento presenta resúmenes de varias teorías y corrientes filosóficas. Expone el criticismo de Kant y su trilogía crítica. Luego describe el idealismo absoluto de Fichte y Schelling, el idealismo dialéctico de Hegel y su concepción del espíritu absoluto. También resume el positivismo de Augusto Comte y su ley de los tres estadios, así como el materialismo mecanicista de Feuerbach y el materialismo dialéctico de Marx. Por último, presenta una breve definición del vitalismo.
El documento presenta definiciones de varios conceptos filosóficos, como humanismo, Renacimiento, Edad Media, postmodernismo y posthumanismo. También define términos relacionados con la realidad, el universo, la semiótica, la ciencia, la técnica y el conocimiento.
2. HOLISMO: Teoría inversa del mecanicismo, que supone a los procesos físico-
químicos como dependientes o derivados de los biológicos.
HUMANISMO: Movimiento artístico que caracterizó al Renacimiento italiano del
siglo XV por su afición a las letras y las ciencias humanas, con paralelo abandono
de la teología y la metafísica. Dícese también de toda doctrina que hace del
hombre centro y medida de todas las cosas.
HOMBRE (lat. homo): Animal racional, según la definición clásica (género próximo
y diferencia específica) que lo compara con lo que es inferior a él. Espíritu
encarnado, según otra definición que lo compara con los seres espirituales
superiores.
IDEA (lat. idea): Puede entenderse este término en cuatro sentidos: a) Como
universal intuible -o inteligible- en una pluralidad de objetos. b) Como el resultado
de la abstracción (universal en la mente), que recibe m s propiamente el nombre
de concepto. c) En sentido platónico: como arquetipo o modelo de las cosas de
este mundo, subsistente en un mundo inteligible. d) En un sentido moderno: como
cualquier acto o producto del pensamiento (en Locke y los empiristas
especialmente).
IDEAL: Lo referente a la idea. Lo perfecto en su género. El término de deseos
elevados.
IDEALISMO: En sentido gnoseológico: la teoría que afirma que todo lo real es
ideal o puro pensamiento (fenómeno psíquico). Según Berkeley, esse está percipi
(ser es "ser percibido"). Hay un idealismo psicológico (individual) y otro lógico
(referente a las condiciones generales del pensar). En otro sentido, se llama
idealista a quien se mueve por grandes ideas o fines desinteresados.
IDENTIDAD (Principio de): El primer principio del pensar: todo contenido lógico es
igual a sí mismo.
IDEOLOGIA: Sistema de ideas o conjunto coherente de ellas.
IMAGINACION (lat. imaginatio, phantasia): Facultad sensible o sentido interno
capaz de reproducir sensaciones o percepciones en ausencia de sus estímulos.
De las tres funciones que se le atribuyen (conservadora, reproductora,
combinadora) se da vulgarmente el nombre de imaginación (o FANTASIA, vid.) a
la última, combinadora o creadora.
3. INDEFINIDO: Lo que no tiene límites conocidos, sean conceptuales, temporales o
espaciales.
INMORTALIDAD: Condición de no ser afectado por la muerte, propia del alma en
tanto que sustancia espiritual. La inmortalidad que se atribuye al alma es natural,
no gratuita ni metafísica (ésta es sólo de Dios).
INSTINTO (lat. instinctus): Fuente de tendencias apetitivas y de movimientos de
carácter innato, específico y complejo. Son más fuertes los instintos en el animal,
porque en el hombre se suplen en parte por la inteligencia.
INTUICION (lat. intuitio): Conocimiento por relación directa con el objeto conocido.
Conocimiento por connaturalidad. Se opone a conocimiento intelectivo o
discursivo. Se habla en filosofía de la intuición sensible, y también (Bergson) de
una intuición radical como fuente del conocimiento metafísico (intuicionismo).
MARXISMO: Teoría económica, política y filosófica de K. Marx que aplica la
dialéctica hegeliana a un materialismo económico. Fundamento teórico del
régimen socialista extremo o comunismo.
MATEMATICA (Abstracción m.): Según Aristóteles, segundo grado de
ABSTRACCION (vid.), en el que se prescinde de la realidad física de los objetos
para atender sólo a su cantidad.
MATERIA: En la teoría hilemorfista (vid. HILEMORFISMO): un principio pasivo,
inerte, raíz de la cantidad y principio de individuación. Unida a la FORMA
sustancial (vid.) da lugar al ser concreto existente, sustancia primera. En el
cartesianismo: materia es lo mismo que cuerpo: una de las dos sustancias a que
se reduce la realidad de este mundo y su atributo es la extensión.
MATERIALISMO: Teoría que atribuye sólo causalidad a la materia, o que
cons1dera a ésta como la sustancia única de todo cuanto es. Es notorio en la
modernidad el materialismo histórico o dialéctico, que es la filosofía del
MARXISMO (vid.).
MAYEUTICA: Arte de "ayudar a dar a luz" u oficio de la partera. Sócrates llamó así
metafóricamente a la segunda parte de su método, consistente en incitar a razonar
a sus interlocutores facilitándoles el camino para obtener por sí mismos la verdad.
MEMORIA: Facultad de conocimiento por la que reproducimos sensaciones,
percepciones o contenidos ideales pasados en tanto que pasados (es decir, con
referencia a un tiempo o experiencia pretérita). La memoria es una facultad
sensitiva de conocimiento, común al hombre y al animal; pero en el hombre se da
también la memoria intelectiva, en la que aquélla actúa bajo el imperio de la
4. voluntad. Se trata no meramente de reconocer cosas o situaciones pasadas, sino
de recordar voluntaria o intencionadamente.
MENTALIDAD: Conjunto de creencias, ideas, actitudes y hábitos de un hombre (o
de un pueblo, civilización, etcétera).
MENTE (vid. ENTENDIMIENTO).
METAFISICA: Ciencia del ser en cuanto tal o de las causas primeras. Fue llamada
por Aristóteles filosofía primera, y, según él, se emplea en ella el tercer grado de
abstracción que aprehende lo común a todas las cosas (el ser). Su nombre
procede del lugar (después de la física) que tales temas ocuparon en la obra
aristotélica. Algunas escuelas modernas (empiristas, kantianos, positivistas) han
negado la posibilidad del saber metafísico.
MICROCOSMOS: Llámase así al hombre por cuanto en su ser abarca y
compendia todas las funciones y modos de ser que existen en el Cosmos.
MIEDO: Una de las pasiones del APETITO IRASCIBLE (vid.).
MILAGRO (lat. miraculum): Hecho excepcional de origen sobrenatural que
consiste en la suspensión en un caso de alguna de las leyes naturales. Se
atribuye a la Providencia divina, en orden a un bien superior (vid. PROVIDENCIA).
MISTERIO (lat. mysterium): Algo que se desconoce y que no puede afrontarse con
el conocimiento sensible ni intelectual por obedecer a causas superiores a las
facultades humanas de conocimiento. Puede ser objeto de revelación y, en el
hombre, de fe.
MISTICISMO: Doctrina que admite un posible acceso en este mundo a la vida
contemplativa de lo sobrenatural. Conjunto de vías y procedimientos para
alcanzarla.
MITO: En un sentido vulgar, mentira (de aquí, mitomanía: tendencia a mentir u
ocultar la verdad). Histórica y filosóficamente, un saber (o expresión del mismo),
en forma predominantemente plástica o imaginativa, con un sentido metafórico de
inspiración generalmente religiosa. Saber del primitivo.
OBJETIVIDAD: Condición de lo que es objeto, como opuesto a lo subjetivo (vid.
SUBJETIVIDAD). Se dice también de la intención de ver o expresar la realidad tal
como es.
OBJETO (lat. objectum): El término de una acción u operación, sea práctica, lógica
o gramatical.
PERSONALIDAD: Carácter o modo de ser y reaccionar de una persona.
5. POSITIVISMO: Teoría fundada por A. Comte, según la cual el único saber posible
es el de las ciencias experimentales o físico-matemáticas (por él llamadas
positivas), con exclusión de la metafisica y la teología.
RACIONALISMO: Tendencia a creer racional la esencia o estructura de todo lo
real, o a la razón el instrumento adecuado para penetrar toda realidad. Hay que
distinguir un racionalismo antiguo (grecolatino) que destaca simplemente la
inteligibilidad de las leyes naturales contra el irracionalismo mítico, y un
racionalismo moderno que pretende reducir la existencialidad y la contingencia del
mundo a la necesidad racional.
SUBJETIVIDAD: Lo referente al sujeto o a sus condiciones de conocimiento o de
apetición.
SUBJETIVISMO: Tendencia a enfocar toda cuestión o conocimiento según las
condiciones o los estados del sujeto.
TRASCENDENCIA: Lo que va más allá del asunto u objeto de que se trata. Se
opone a INMANENCIA (vid.).
TRASCENDENTAL: Aquello que trasciende (vid. TRASCENDENCIA). En lenguaje
kantiano, lo puro o relativo a las condiciones a priori del conocimiento o de la
acción.