4. Según la acentuación, las palabras pueden
ser: agudas, graves (o llanas), esdrújulas y
sobresdrújulas. En términos gráficos, la
acentuación solo se marca con el acento
o tilde (´). Ese acento gráfico no indica la
pronunciación abierta como en portugués,
sino que simplemente señala
gráficamente la sílaba tónica en algunos
casos.
Acentuación
6. Graves o llanas
Clase
Graves o llanas
(penúltima sílaba
tónica)
Llevan tilde
Cuando las
palabras terminan
en letra diferente
de n, s o vocal
Ejemplos
álbum
árbol
cáliz
césped
fácil
tórax
8. Sobresdrújulas
Clase
Sobresdrújulas (anterior
a la antepenúltima
sílaba tónica)
Llevan tilde
Siempre
Las terminadas em
-mente siempre que
los adjetivos que
las forman ya lo
lleven
Ejemplos
ábremelo
cómpratelo
demuéstramelo
díganselo
económicamente
fácilmente
simultáneamente
9. Acento diacrítico
Monosílabos acentuados para diferenciación de significado
de/dé
el/él
mas/más
mi/mí
Sin acento
Preposición:
¿Esta falda es de seda?
Artículo:
El padre llegó a tiempo.
Conjunción:
Se fue, mas antes se despidió.
Pronombre posesivo:
En mi barrio no hay ningún parque.
Con acento
Forma del verbo ‘dar’:
Espero que dé tiempo a todo.
Pronombre personal:
Me llamo Daniel y él, Paco.
Adverbio:
Hay que tener más amor.
Pronombre complemento:
A mí me gusta.
10. Acento diacrítico
Monosílabos acentuados para diferenciación de significado
se/sé
tu/tú
aun/aún
Sin acento
Pronombre personal reflexivo:
Paco se acuesta a las ocho.
Pronombre posesivo:
Tu idea es muy interesante.
Conjunción:
Tengo clases siempre, aun los sábados.
Con acento
Forma del verbo ‘saber’ y ‘ser’:
Ya sé qué comprar.
Pronombre personal:
Tú siempre quieres regalos.
Adverbio de tiempo:
Aún no había comprado los libros.
12. 01.
¿Por qué las palabras de
al lado se consideran
esdrújulas?
a. Porque tienen la última
sílaba tónica.
b. Porque tienen la
antepenúltima sílaba tónica.
c. Porque tienen la
anteúltima sílaba tónica.
MECÁNICO
PRÁCTICO
ECONÓMICO
13. 02.
¿Cuál es la funcionalidad del
acento diacrítico?
a. Palabras esdrújulas acentuadas
para diferenciación de significado.
b. Palabras graves acentuadas
para diferenciación de significado.
c. Palabras agudas acentuadas
para diferenciación de significado.
d. Monosílabos acentuados para
diferenciación de significado.
14. 03.
¿Por qué las palabras
agudas de al lado llevan
tilde?
a. Porque terminan en n, s o
vocal.
b. Porque no terminan en n,
s o vocal.
c. Porque siempre llevan
tilde.
d. Porque son bisílabas.
CANCIÓN
SOFÁ
CAFÉ
15. 04.
Las palabras con la sílaba
tónica anterior a la
antepenúltima llevan el
nombre de ...
a. graves
b. agudas
c. sobresdrújulas
d. esdrújulas
16. 05.
¿Por qué las palabras
graves de al lado llevan
tilde?
a. Porque terminan en n, s o
vocal.
b. Porque terminan en n, s o
vocal.
c. Porque siempre llevan
tilde.
d. Porque son bisílabas.
ÁLBUM
ÁRBOL
CÁLIZ
17. 06.
¿Los monosílabos que
completan las frases son
respectivamente?
a. dé/de
b. dé/dé
c. de/de
d. de/dé
“La blusa es
___ algodón.”
“Espero que
___ tiempo”
Esta presentación en power point la podrás, de acuerdo con el currículum de cada grupo, trabajar vía cañón, televisión o pizarra digital interactiva. Esperamos que te sea muy útil.
Explica a los alumnos que en esta clase estudiarán la acentuación.
Propón a los alumnos una competición. Habrá dos grupos.
Cada grupo contestará las respuestas del quiz sobre el tema en una hoja.
Después de lista la actividad, recoge las hojas y haz la corrección. Gana el grupo que acierte más respuestas.
Alternativa:
Si te parece bien, pueden hacer una competición entre 2 grupos.
Cada grupo hará una lista de las palabras que el otro grupo podrá deletrear. Puedes establecer un número máximo de letras por palabra.
El grupo A dirá una palabra y el grupo B (1 alumno por vez) la deberá deletrear correctamente. Valdrá puntos y, al final, el grupo que tenga más puntos será el vencedor.
Respuesta: c. Porque tienen la anteúltima sílaba tónica.
Respuesta: d. Monosílabos acentuados para diferenciación de significado.
Respuesta: a. Porque son terminadas en n, s o vocal.
Respuesta: c. sobresdrújulas
Respuesta: b. Porque no son terminadas en n, s o vocal.