Antonio Gramsci nació en 1891 en Cerdeña, Italia. Estudió en varias escuelas hasta 1911 cuando ingresó a la Universidad de Turín. En 1919 fundó el periódico "Ordine Nuovo" y se unió al Partido Socialista y luego al Partido Comunista. En 1926 fue encarcelado por el régimen fascista, donde escribió sus obras más conocidas. Murió en prisión en 1937.

2. * Nació en Ales, Cerdeña (Italia) el 22 de enero de 1891.
* Entre 1894 y 1896 acude la colegio de monjas de Sórgono.
* En 1899 se produce la detención del padre de Antonio Gramsci.
Comienza a ser visible la deformación de la columna vertebral de Gramsci.
* Entre 1905 y 1906 Gramsci estudia en la Escuela Media Elemental de Santulussurgiu.
* En 1911 gracias a una beca se matricula en la Universidad de Filosofía y Letras de Turín.
* En 1919 funda el periódico “Ordine Nuovo” destinado a la educación política de obreros.
* En 1921 comienza su militancia en el Partido Socialista y posteriormente en el Comunista.
* En 1926 con el ascenso del fascismo al poder, Gramsci ingresa en prisión, y será aquí donde
realizará la mayoría de sus conocidas obras.
* Muere el 27 de abril de 1937 a las 16 horas tras haber sufrido un derrame cerebral el dia 25.

3. •1917: Notas sobre la revolución rusa
•1917: La revolución contra el capital
•1919: La poda de la historia
•1919: La Internacional Comunista
•1919: El Estado y el socialismo
•1921: Un partido de masas
•1921: El Partido y la masa
•1921: El Partido Comunista y la agitación obrera en curso
•1922: Enseñanzas
•1924: La crisis de la pequeña burguesía
•1925: Necesidad de una preparación ideológica de la masa
•1925: La situación interna de nuestro Partido y las tareas del próximo Congreso

4. Gramsci es detenido el 8 de Noviembre de 1926 a las 22.30 horas y es encarcelado en la cárcel de
Regina Coeli (Roma) en régimen de incomunicación.
A partir de ese momento se dedicó a
escribir obras y sus reflexiones
Principales
Obras
Reflexiones
1. La Situación italiana y las tareas del PCI
2. Carta al Comité Central del Partido
Comunista Soviético
3. Espontaneidad y dirección consciente
Cuaderni del Carcere
Sufre continuos golpes en su salud a lo largo de los años en prisión.
Termina de cumplir condena el 21 de Noviembre de 1937, tan solo 6 días
antes de su muerte.

5. GRAMSCI
Revisión de conceptos
Estado
Hegemonía
Comprensión del
Proceso Educativo
Relación con la Pedagogía: “Toda relación de
Hegemonía es necesariamente un rapport Pedagógico
Lograr el control
de la conciencia
Educador para crear
Un Nuevo Tipo de Civilización
VIA CAPITALISTA DEL DESARROLLO, APODERARSE DE
LA SOCIEDAD CIVIL POR MEDIO DE LA CULTURA Y NO
POR EL ESTADO

6. Cada generación educa a la nueva generación
a. La conciencia del niño es el reflejo de la parte de la sociedad civil de la que el niño participa;
por lo que su formación no se puede dejar al azar de las impresiones del ambiente
b. Las etapas de la vida de un niño:
1. Antes de la Pubertad: la educación debe caracterizarse por cierta acción y
disciplina necesaria para formar la personalidad del niño.
2. Después de la Pubertad: toda intervención se hace odiosa, tiránica, insoportable, en
esta etapa, la educación debe ser más creativa y libre, fomentando la autodisciplina
y la autonomía.
c. La educación es una lucha contra la naturaleza para dominarla y crear el hombre adecuado a
su época

7. Cada generación educa a la nueva generación
a. La conciencia del niño es el reflejo de la parte de la sociedad civil de la que el niño participa;
por lo que su formación no se puede dejar al azar de las impresiones del ambiente
b. Las etapas de la vida de un niño:
1. Antes de la Pubertad: la educación debe caracterizarse por cierta acción y
disciplina necesaria para formar la personalidad del niño.
2. Después de la Pubertad: toda intervención se hace odiosa, tiránica, insoportable, en
esta etapa, la educación debe ser más creativa y libre, fomentando la autodisciplina
y la autonomía.
c. La educación es una lucha contra la naturaleza para dominarla y crear el hombre adecuado a
su época