INTRODUCCION AL DISEÑO CURRICULAR

1. GRUPO N°1
TEMA:
INTRODUCCION AL
DISEÑO CURRICULAR

2. PRIMERA REUNIÓN

3. EXPOSICIÓN

6. LO QUE APRENDI….
LO QUE APRENDI….

7. GENERALIDADES:
Teorías centrales:
a) Propuesta educativa, surge en un contexto
histórico-social.
b) La teoría curricular nace como expresión entre
escuela-sociedad
c) Pedagogía industrial, sus bases son de carácter
positivista-funcionalista.

8. ALVIN
TOFFLE
Primera ola: La
población
“primitiva y
civilizada”
caracterizada por
vivir en pequeños
grupos y tribus
Segunda ola:
Revolución
Industrial,
desarrollo de
nuevas tecnologías,
la maquina de
vapor y la imprenta
reemplazaron el
trabajo manual
Tercera ola: el
mundo viviendo
los últimos 40
años, rompen
paradigmas, es la
ola de la
tecnología

9. CONFORMACIÓN ACTUAL DEL
SISTEMA EDUCATIVO
 Educación actual no es solo la evolución interna de un sistema
educativo
 Edad Media: Educación Cristina
 Renacimiento: Laico y literario
 Periodo Colonial: África la enseñanza no escolarizada estaba bajo
la responsabilidad de la familia, clan o tribu

10. EL USO DEL TERMINO CURRICULAR:
ALGUNOS ANTECEDENTES
“Curriculum” crecido en el contexto de la Pedagogía de la
sociedad industrial.
Hilda Taba: Presión mas fuerte para la revisión del
curriculum proviene de los cambios drásticos en la
tecnología y la cultura