El documento describe los elementos básicos de un currículo escolar, incluyendo objetivos, contenidos, metodología, recursos y evaluación. Explica que la Planificación Curricular Institucional (PCI) implica analizar el currículo nacional, el diagnóstico institucional, y fijar lineamientos pedagógicos, metodológicos y de evaluación.

2. LOS
ELEMENTOS
CURRICULARES
Todo currículo responde
a las preguntas: ¿para
qué enseñar? ¿Qué
enseñar? ¿Cuándo
enseñar? ¿Cómo
enseñar? ¿Qué, cómo y
cuándo evaluar?

3. CURRÍCULO
OBJETIVOS
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
RECURSOS
EVALUACIÓN
FINES

4. PLANIFICACIÓN
CURRICULAR
INSTITUCIONAL
(PCI)
ANÁLISIS
DEL
CURRÍCUL
O
ANÁLISIS
DEL
DIAGNOST
ICO
DELIMITACIÓN
DE
LINEAMIENTO
S

5. Análisis del
currículo nacional:
en este paso se
examina el perfil, los
objetivos, los
contenidos y su
secuenciación, la
metodología y la
evaluación
propuestos en el
diagnóstico
institucional: al ser el
PCI parte del PEI, se
analizara el diagnostico
institucional
Problemas pedagógicos
detectados en la
evaluación del
componente de
aprendizaje
Factores internos y

6. realizado el análisis del
currículo nacional y del
diagnóstico institucional, se
fijaran lineamientos
pedagógicos,
metodológicos, de
evaluación, del pensum y la
carga horaria, de
planificación, de acción
tutorial y de
acompañamiento
pedagógico

7. LO QUE
APRENDI
Las preguntas que se
requiere y los elementos
que abarcan en el
currículo, para una buena
planificación del currículo
instituciones se realiza
sobre la base de la
información pedagógica
ya que esta generada en
el diagnostico institucional