Este documento resume las intenciones educativas y el desarrollo y socialización del currículo de una universidad en Ecuador. Detalla las leyes y artículos constitucionales que rigen la educación intercultural en el país. Explica las reformas de currículo de 1996 y 2010 en la educación general básica y el bachillerato general unificado. Finalmente, resume las investigaciones realizadas entre 2010-2013 sobre el uso y percepciones del currículo de educación general básica.