Este documento presenta un método para describir las prácticas y modelos educativos mediante preguntas. Discute cómo las prácticas educativas han cambiado a través del tiempo y contextos. También analiza elementos clave para diseñar un sistema curricular como propósitos, contenidos, métodos, secuencia y evaluación. El objetivo es generar un marco conceptual que permita comprender y analizar críticamente los enfoques y prácticas pedagógicas.