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Tatiana León
CURSO DE DOCENCIA VIRTUAL Y DISEÑO DE CURSO EN
MOODLE
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
1. Retos en la preparación de docentes
 Debe fortalecer su experiencia con la infinidad de recursos
didácticos abiertos que impulsan el aprendizaje individual y
colaborativo dentro de un mundo global.
 -Especializarse en herramientas tecnológicas de vanguardia
para establecer un modelo educativo eficaz.
2. Roles y responsabilidades del docente
 Ser un exponente y líder de la formación académica
mediante el método E-learning.
 Estar pendiente de las necesidades actuales de los
estudiantes.
3. Habilidades del profesor virtual
 Brindar al estudiante un modelo educativo virtual funcional,
interactivo, colaborativo y autoresponsable.
 Permitir al estudiante un modelo educativo que les permita
estudiar y realizar wcciones que desarrollen habilidades.
5. Conclusiones
 La educación E-learning acopla
en su metodología la utilización
de todo tipo de tecnologías de
la información y la
comunicación.
 El estudio a distancia cada vez ha
tomado más fuerza en la actualidad,
en la que la unión de la preparación
académica, el trabajo y la familia son
una necesidad.
 La modalidad E-learning diluye los
modelos clásicos de educación y
potencia el trabajo colaborativo y la
multiculturalidad con el intercambio
de ideas entre personas de distintos
lugares.

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  • 1. Tatiana León CURSO DE DOCENCIA VIRTUAL Y DISEÑO DE CURSO EN MOODLE UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
  • 2. 1. Retos en la preparación de docentes  Debe fortalecer su experiencia con la infinidad de recursos didácticos abiertos que impulsan el aprendizaje individual y colaborativo dentro de un mundo global.  -Especializarse en herramientas tecnológicas de vanguardia para establecer un modelo educativo eficaz.
  • 3. 2. Roles y responsabilidades del docente  Ser un exponente y líder de la formación académica mediante el método E-learning.  Estar pendiente de las necesidades actuales de los estudiantes.
  • 4. 3. Habilidades del profesor virtual  Brindar al estudiante un modelo educativo virtual funcional, interactivo, colaborativo y autoresponsable.  Permitir al estudiante un modelo educativo que les permita estudiar y realizar wcciones que desarrollen habilidades.
  • 5. 5. Conclusiones  La educación E-learning acopla en su metodología la utilización de todo tipo de tecnologías de la información y la comunicación.  El estudio a distancia cada vez ha tomado más fuerza en la actualidad, en la que la unión de la preparación académica, el trabajo y la familia son una necesidad.  La modalidad E-learning diluye los modelos clásicos de educación y potencia el trabajo colaborativo y la multiculturalidad con el intercambio de ideas entre personas de distintos lugares.