Este documento describe los diferentes elementos que componen el currículo educativo ecuatoriano. Define los aprendizajes básicos como aquellos necesarios para el desarrollo personal y la ciudadanía, y los clasifica en imprescindibles, deseables y por subnivel educativo. También describe los bloques curriculares, criterios de evaluación, destrezas, indicadores, niveles y objetivos del currículo, concluyendo con la definición del perfil de bachillerato ecuatoriano.