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SIGNIFICADO Y CONCEPTO DE
CULTURA
El término cultura, proviene del latín cultus, hace referencia al cultivo
del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. Su
definición ha ido mutando a lo largo de la historia: desde la época
del Iluminismo, la cultura ha sido asociada a la civilización y
al progreso.
En general, la cultura es una especie de tejido social que abarca las
distintas formas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo
tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales,
los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son
aspectos incluidos en la cultura.
Para la UNESCO, la cultura permite al ser humano la capacidad
de reflexión sobre sí mismo: a través de ella, el hombre discierne
valores y busca nuevas significaciones.
SEGÚN EL ENFOQUE ANALITICO
Hay estudiosos que han dividido a la cultura en:
 Tópica (incluye una lista de categorías).
 Histórica (la cultura como herencia social).
 Mental (complejo de ideas y hábitos)
 Estructural (símbolos pautados e interrelacionados).
 Simbólica (significados asignados que son compartidos por una
sociedad).
SEGÚN SU GRADO DE DESARROLLO
 Primitiva (culturas con escaso desarrollo técnico y que no
tienden a la innovación)
 Civilizada (se actualiza mediante la producción de nuevos
elementos)
 Pre-alfabeta (no ha incorporado la escritura)
 Alfabeta (utiliza tanto la lengua escrito como el oral).
Por último, cabe destacar que en las sociedades capitalistas
modernas existe una industria cultural, con un mercado donde
se ofrecen bienes culturales sujetos a las leyes de la oferta y la
demanda de la economía.
Cuando las personas se dan cuenta de lo útil que es unirse
con otras personas, se puede llegar a la creación de un grupo
con ese fin deseado, lo cual después da origen a lo que es la
asociación.
 La implicación es que la dimensión cultural o simbólica contribuye
al balance sistémico general y a la efectividad de una organización.
 La cultura es usualmente definida como el pegamento que une y
sostiene a la organización.
 Expresa los valores, creencias e ideales que los miembros de la
organización comparten.
Así la cultura cumple varias funciones importantes, otorga un
sentido de identidad a los miembros de la organización y facilita la
generación de compromisos a algo superior que a sí mismo.
También incrementa la estabilidad social del sistema y sirve como
mecanismo que puede guiar y moldear el comportamiento.
Sin embargo no es aplicable a la organización como un todo,
sino al nivel de subcultura, que es un segmento de la
organización definido por áreas funcionales, divisiones,
jerarquías, raza y género entre otros elementos.
A través del conjunto de creencias y valores compartidos
por los miembros de la organización, la cultura existe a un alto
nivel de abstracción y se caracteriza porque condicionan el
comportamiento de la organización, que unen a la gente,
condicionando su modo de pensar, sentir y actuar.
Todo esto nos demuestra que la cultura funciona como
un sistema o proceso.
Por ello, la cultura también incluye las consecuencias de
sus actividades, tales como la visión, las estrategias y
las acciones, que en conjunto funcionan como sistema
dinámico.
LOS GRUPOS SOCIALES
Son grupos de individuos que muestran cierto grado de cohesión,
teniéndose en cuenta que los elementos cohesivos deben ser
significativos.
Los individuos de los grupos sociales comparten características tales
como:
 Intereses.
 Valores éticos, morales, políticos y económicos.
 Herencia social.
 Etnia.
 Nexos de parentesco
El psicólogo Muzafer Sherif define a los grupos sociales como
unidades, compuestas por individuos que interactúan entre sí
por tener metas y objetivos afines, relaciones estables basadas
en el estatus, normas y valores aceptados por el grupo y
sanciones en caso de que las normas sean incumplidas.
EJEMPLOS DE GRUPOS SOCIALES
Esencialmente, existen dos tipos de grupos sociales: los primarios y los
secundarios.
Los grupos primarios
 Son aquellos que influencian la conducta de un individuo en los
primeros años de su vida: niñez y adolescencia. Estos grupos moldean
los valores básicos de los seres humanos a la vez que les permiten
forjar su identidad.  la familia, amigos de infancia.
Grupos secundarios
Son más grandes y más impersonales que los grupos primarios.
Son menos estables y duraderos.
Se forman con el objeto de solventar problemas, alcanzar metas
comunes, compartir con personas que tienen nuestros mismos
intereses.
3- Partidos políticos
4- Clubes deportivos.
5- club religioso.
6- Grupo de trabajo.
7- Grupo de estudio.
BIBLIOGRAFIA
 Perez porto J. (2008). Definición de cultura. Definición. Recuperado de
https://definicion.de/cultura/
 Lifeder.com. (s.f). Ejemplos de grupos sociales dividios por tipos.
Recuperado de https://www.lifeder.com/ejemplos-de-grupos-sociales/

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  • 1.
  • 2. SIGNIFICADO Y CONCEPTO DE CULTURA El término cultura, proviene del latín cultus, hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. Su definición ha ido mutando a lo largo de la historia: desde la época del Iluminismo, la cultura ha sido asociada a la civilización y al progreso.
  • 3. En general, la cultura es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.
  • 4. Para la UNESCO, la cultura permite al ser humano la capacidad de reflexión sobre sí mismo: a través de ella, el hombre discierne valores y busca nuevas significaciones.
  • 5. SEGÚN EL ENFOQUE ANALITICO Hay estudiosos que han dividido a la cultura en:  Tópica (incluye una lista de categorías).  Histórica (la cultura como herencia social).  Mental (complejo de ideas y hábitos)  Estructural (símbolos pautados e interrelacionados).  Simbólica (significados asignados que son compartidos por una sociedad).
  • 6. SEGÚN SU GRADO DE DESARROLLO  Primitiva (culturas con escaso desarrollo técnico y que no tienden a la innovación)  Civilizada (se actualiza mediante la producción de nuevos elementos)  Pre-alfabeta (no ha incorporado la escritura)  Alfabeta (utiliza tanto la lengua escrito como el oral).
  • 7. Por último, cabe destacar que en las sociedades capitalistas modernas existe una industria cultural, con un mercado donde se ofrecen bienes culturales sujetos a las leyes de la oferta y la demanda de la economía.
  • 8. Cuando las personas se dan cuenta de lo útil que es unirse con otras personas, se puede llegar a la creación de un grupo con ese fin deseado, lo cual después da origen a lo que es la asociación.
  • 9.  La implicación es que la dimensión cultural o simbólica contribuye al balance sistémico general y a la efectividad de una organización.  La cultura es usualmente definida como el pegamento que une y sostiene a la organización.  Expresa los valores, creencias e ideales que los miembros de la organización comparten.
  • 10. Así la cultura cumple varias funciones importantes, otorga un sentido de identidad a los miembros de la organización y facilita la generación de compromisos a algo superior que a sí mismo. También incrementa la estabilidad social del sistema y sirve como mecanismo que puede guiar y moldear el comportamiento.
  • 11. Sin embargo no es aplicable a la organización como un todo, sino al nivel de subcultura, que es un segmento de la organización definido por áreas funcionales, divisiones, jerarquías, raza y género entre otros elementos.
  • 12. A través del conjunto de creencias y valores compartidos por los miembros de la organización, la cultura existe a un alto nivel de abstracción y se caracteriza porque condicionan el comportamiento de la organización, que unen a la gente, condicionando su modo de pensar, sentir y actuar.
  • 13. Todo esto nos demuestra que la cultura funciona como un sistema o proceso. Por ello, la cultura también incluye las consecuencias de sus actividades, tales como la visión, las estrategias y las acciones, que en conjunto funcionan como sistema dinámico.
  • 14. LOS GRUPOS SOCIALES Son grupos de individuos que muestran cierto grado de cohesión, teniéndose en cuenta que los elementos cohesivos deben ser significativos. Los individuos de los grupos sociales comparten características tales como:  Intereses.  Valores éticos, morales, políticos y económicos.  Herencia social.  Etnia.  Nexos de parentesco
  • 15. El psicólogo Muzafer Sherif define a los grupos sociales como unidades, compuestas por individuos que interactúan entre sí por tener metas y objetivos afines, relaciones estables basadas en el estatus, normas y valores aceptados por el grupo y sanciones en caso de que las normas sean incumplidas.
  • 16. EJEMPLOS DE GRUPOS SOCIALES Esencialmente, existen dos tipos de grupos sociales: los primarios y los secundarios. Los grupos primarios  Son aquellos que influencian la conducta de un individuo en los primeros años de su vida: niñez y adolescencia. Estos grupos moldean los valores básicos de los seres humanos a la vez que les permiten forjar su identidad.  la familia, amigos de infancia.
  • 17. Grupos secundarios Son más grandes y más impersonales que los grupos primarios. Son menos estables y duraderos. Se forman con el objeto de solventar problemas, alcanzar metas comunes, compartir con personas que tienen nuestros mismos intereses. 3- Partidos políticos 4- Clubes deportivos. 5- club religioso. 6- Grupo de trabajo. 7- Grupo de estudio.
  • 18. BIBLIOGRAFIA  Perez porto J. (2008). Definición de cultura. Definición. Recuperado de https://definicion.de/cultura/  Lifeder.com. (s.f). Ejemplos de grupos sociales dividios por tipos. Recuperado de https://www.lifeder.com/ejemplos-de-grupos-sociales/