Este documento clasifica a los animales en dos categorías: animales salvajes y animales domésticos. Explica que los animales salvajes viven en su hábitat natural y se encargan de su propia supervivencia, mientras que los animales domésticos viven con los seres humanos. Incluye actividades para que los estudiantes identifiquen y clasifiquen ejemplos de animales que pertenecen a cada categoría, así como enlaces a recursos educativos adicionales sobre los animales.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. LOS ANIMALES
Contenido
Table of Contents
Los animales.......................................................................................................................................3
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Mapa conceptual...................................................................................................4
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Actividad:...........................................................................................................................................5
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Actividad:...........................................................................................................................................6
Actividad educaplay...........................................................................................................................7
Cierre guía video:...............................................................................................................................7
Bibliografía.........................................................................................................................................8
3. LOS ANIMALES
Los animales
Los animales, al igual que los seres vivos. Ambos necesitan energía para vivir,
pero la obtienen de distintas. Las plantas usan energía solar, y los animales la de
los alimentos. Los animales pueden comer plantas, animales o ambas cosas.
Existen muchas clasificaciones de los animales, basadas todas ellas en
características comunes compartidas, que los agrupan en determinada categoría.
Y es así que podemos ahora conocer una nueva clasificación: Animales Salvajes
y Animales Domésticos.
Los primeros como su nombre lo indica se encuentran en su hábitat natural, en
estado salvaje, viviendo bajo las leyes de la naturaleza haciéndose cargos ellos
mismos de su alimentación, reproducción y por supuesto supervivencia. Sin
embargo, emerge una nueva categoría: Animales Domésticos. Se designa con el
nombre Animal Doméstico a aquel animal que se encuentra domesticado y que
por tal vive con el ser humano.
4. LOS ANIMALES
Mapa conceptual
Clasificación de los animales:
Colorea 6 animales domésticos y 6 animales salvajes
Algunos ejemplos de animales salvajes Algunos ejemplos de animales
domésticos
8. LOS ANIMALES
Bibliografía:
Google.cl. (2016). Google. [online] Available at: http://google.cl [Accessed 3 Oct. 2016].
(www.google.cl , 2016)
Bibliografía
www.google.cl . (03 de octubre de 2016). Recuperado el 03 de 09 de 2016, de www.google.cl:
http//www.google.cl