Guía actividades inteligencias multiples
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Inteligencias multiples: Logica-Matematica
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Guía actividades inteligencias multiples
- 1. PROF: LUIS GALIANO VELÁSQUEZ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! CURSO: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS NIVEL: Secundaria GRADO: 3º FECHA: 17/10/2016 NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR INTELIGENCIAS MÚLTIPLES ACTIVIDAD 1.- Pinta de color rojo la inteligencia que crees que poseer; luego responde, teniendo en cuenta las características de tu tipo de inteligencia:¿Qué profesióno tipo de ocupación podrías tener al concluir tus estudios escolares? INTELIGENCIA LÓGICO-METEMÁTICA Es la capacidad de razonar en forma lógica: incluye, cálculos matemáticos, pensamiento numérico, comprender conceptos abstractos, entre otros. INTELIGENCIA NATURALISTA Implica la comprensión del mundo natural y el funcionamiento del ecosistema, además de promover el sentirse parte de él. INTELIGENCIA INTERPERSONAL Permite comprender a los demás y comunicarsecon ellos, teniendo en cuenta sus estados de ánimo, temperamento, motivaciones y habilidades. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL Sirve para comprendernos a nosotros mismos, para imaginar, planificar y resolver nuestros problemas de carácter emocional. INTELIGENCIA MUSICAL Es la capacidad de disfrutar de la música, ya sea a través de la voz humana o de diversos sonidos. INTELIGENCIA CORPORAL Es la capacidad deunir el cuerpo y la mente para lograr el perfeccionamiento del desempeño físico. INTELIGENCIA VISUAL- ESPACIAL Comprende una serie de habilidades, tales como el reconocimiento y elaboración de imágenes visuales, distinguir a través de la vista rasgos específicos de los objetos y creación de imágenes mentales. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA Consiste en la capacidad para pensar con palabras y utilizar el lenguaje para comprender, expresar y apreciar significados complejos.