Este documento presenta una guía para construir un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) centrado en la fábula. Incluye información sobre el tema del PLE, las herramientas de lectura como videos e imágenes, plataformas para actividades como juegos y videos, y redes sociales para compartir como email, WhatsApp e Instagram.

2. Guía: construyendo mi PLE
Departamento HUILA
Municipio IQUIRA
Radicado OCTUBRE 7 DE 2017
Institución educativa VALENCIA DE LA PAZ
Sede educativa NAZARETH
Nombre y apellido del
docente
DERLY FERNANDA GOMEZ ORTIZ
Esta guía te servirá para seguir paso a paso la construcción de tu entorno
personal de aprendizaje.
1. Temática del PLE (Actividad 18. Introducción a los Entornos Personales de
Aprendizaje PLE)
En el siguiente espacio escriba el tema en el cual se enfoca su entorno
personal de aprendizaje.
LA FABULA
2. Tendencia o enfoque pedagógico (Actividad 18. Introducción a los Entornos
Personales de Aprendizaje PLE).
Seleccione con una X el enfoque o tendencia pedagógica en la que se enmarca
su PLE.
Aprendizaje Invisible X
Aprendizaje Ubicuo X
Aprendiendo haciendo X
3. Nodo principal del PLE (Actividad 19. Herramientas y Recursos para la
creación de PLE).
En el siguiente espacio copie el enlace completo del nodo principal para el PLE
construido en esta actividad.
Enlace: https://nandapaembus.wixsite.com/pppk
4. Herramientas y recursos para leer. (Actividad 22. Primera fase del PLE:
Herramientas, mecanismos y actividades para leer)

3. A continuación relacione el nombre del recurso y el enlace de acceso (en caso
de tener archivos en local, llene el espacio con el formato del recurso + Local
almacenado. Ej: PDF Local almacenado).
Recurso Enlace
VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=bE69rzvX5nQ
IMAGEN https://image.slidesharecdn.com/powerdelafabula-
150526144145-lva1-app6891/95/power-de-la-fabula-6-
638.jpg?cb=1432651368
INFOGRAFI
A
https://es.makemefeed.com/?imagehttps=http%3A%2F%2Fmater
ialeducativo.org%2Fwp-
content%2Fuploads%2F2016%2F04%2FLasFabulas.png
VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=8yEBYQYCIA4
5. Herramientas y mecanismos para hacer. Actividad 24. Segunda fase del
PLE: Herramientas, mecanismos y actividades para hacer.
A continuación relacione el nombre de la plataforma y el enlace de acceso.
Plataforma Enlace
EDUCAPE
QUES
https://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/actividades-
de-comprension-lectora-2.html
PIPOCLUB http://www.pipoclub.com/sopa-de-letras-para-ninos/sopa-
animales.html
PAKAPAKA http://www.pakapaka.gob.ar/videos/108764
YOUTUBE https://www.youtube.com/watch?v=E7oi8QvsAus
6. Herramientas y actividades para compartir. Actividad 25. Tercera fase del
PLE: Herramientas, mecanismos y actividades para compartir y reflexionar
en comunidad.
A continuación escriba las herramientas que eligió para esta fase, recuerde que
deben ser mínimo 3, incluya la red social Twitter.
Herramientas
E-mail:
dfernandagomez1727@gmail.com
Whatsapp: 3143464603
pinterest

4. Instagram: