actividades de clase

2. Diplomado InnovaTIC
Guía construyendo mi PLE
Departamento Antioquia
Municipio Medellin
Radicado 105001006181
Institución educativa Pedro Octavio Amado
Sede educativa Belen
Nombre y apellido del docente Claudia Patricia Herrera Olaya
Esta guía te servirá para seguir paso a paso la construcciónde tu entorno
personal de aprendizaje.
1. Temática del PLE (Actividad 18. Introducción a los Entornos
Personales de Aprendizaje PLE) A continuación escriba el tema
en el cual se enfoca su entorno personal de aprendizaje.
Trigonometria
2. Tendencia o enfoque pedagógico (Actividad 18. Introducción a
los Entornos Personales de Aprendizaje PLE) A continuación
seleccione con una X el enfoque o tendencia pedagógica en la que
se enmarca su PLE.
Aprendizaje
Invisible
Aprendizaje
Ubicuo
X
Aprendiendo
haciendo

3. 3. Nodo principal del PLE (Actividad 19. Herramientas y Recursos
para la creación de PLE) A continuación copie el link completo
del nodo principal para el PLE construido en esta actividad.
Link: http://mathklaotm.blogspot.com.co/
4. Herramientas y recursos para leer. (Actividad 22. Primera fase del
PLE: Herramientas, mecanismos y actividades para leer) A
continuación relacione el nombre del recurso y el link de acceso
(en caso de tener archivos en local, llene el espacio con el
formato del recurso + Local almacenado. Ej: PDF Local
almacenado).
Recurso Link
5. Herramientas y mecanismos para hacer. Actividad 24. Segunda
fase del PLE: Herramientas, mecanismos y actividades para
hacer. A continuación relacione el nombre de la plataforma y el
link de acceso.
Plataforma Link
6. Herramientas y actividades para compartir. (Actividad 25.
Tercera fase del PLE: Herramientas, mecanismos y actividades
para compartir y reflexionar en comunidad. A continuación
escriba las herramientas que eligió para esta fase, recuerde que
deben ser mínimo 3 incluido twitter)

4. Herramientas
Twitter