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DE APRENDIZAJE 
Guía de Aprendizaje No. 2 
Programa de Formación: Ficha: 
Actividad(es) del 
proyecto: 
TEMÁTICA 2: LA CONVERSACIÓN 
Resultado de Aprendizaje: 
Gestionar la información de acuerdo 
con los procedimientos establecidos y 
con las tecnologías de la información y 
la comunicación disponibles 
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idónea del ser humano consigo mismo, 
con los demás y con la naturaleza en los 
contextos laboral y social. 
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Instructor: 
Carolina Caballero Franco. 
Nombre del aprendiz o 
aprendices 
¿CÓMO ENTENDER LA CONVERSACIÓN? 
LA CONVERSACIÓN es la relación interhumana por medio del lenguaje, que se 
expresa mediante la palabra, la audición y la comprensión del significado de lo que se 
dice. Debe haber una influencia mutua entre los participantes, es necesaria para poder 
intercambiar pensamientos, compartir sentimientos y anhelos, y ofrecer información. 
1. CARACTERÍSTICAS: 
• Evitar las segundas intenciones, ironías y juegos de palabras, ya que entorpecen el 
proceso. La sencillez del lenguaje siempre es mejor recibida y es más favorable. 
• Ser breves con el fin de animar al interlocutor. Recordar que conversar no es lo mismo 
que pronunciar un discurso o decir todo lo que se piensa en el menor tiempo posible. 
• Adaptarse a la situación y al contexto. 
• Evitar confundir personas, datos, fechas o acontecimientos, pues conversar no se reduce a 
participar a cualquier precio.
• Estructura: apertura, preguntas y cierre. 
2. FÓRMULAS PARA MEJORAR LA CONVERSACIÓN: 
a. El humor: emplear el humor en una conversación puede servir para calmar la ansiedad, 
cambiar de argumento simplemente, disimular una sensación negativa. 
b. Hacer preguntas: las preguntas son útiles cuando la conversación se desvía de un tema 
central, se producen silencios prolongados o tiende hacia el aburrimiento. Se puede optar 
por preguntas abiertas o cerradas. 
c. No temer los silencios: cuando se trata de una conversación directa o telefónica, estar 
atentos a los silencios sirve para obtener indicios claros sobre sí es mejor continuar con el 
tema o ha llegado el momento oportuno de cambiar el rumbo de la conversación. 
3. CLAVES PARA UNA CONVERSACIÓN EXITOSA: 
• No criticar, ni condenar, ni quejarse. 
• Demostrar aprecio, honradez y sinceridad. 
• Evitar discusiones. 
• Escuchar, escuchar, escuchar. 
• No interrumpir. 
• No ignorar a la persona. 
• Contacto visual. 
• Usar la sonrisa. 
• Evitar el yo, yo y yo. 
• Tener un ejemplo a seguir. 
• Prepararse.

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  • 1. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Guía de Aprendizaje No. 2 Programa de Formación: Ficha: Actividad(es) del proyecto: TEMÁTICA 2: LA CONVERSACIÓN Resultado de Aprendizaje: Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles Competencia: Promover la interacción idónea del ser humano consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. Nombre del Instructor: Carolina Caballero Franco. Nombre del aprendiz o aprendices ¿CÓMO ENTENDER LA CONVERSACIÓN? LA CONVERSACIÓN es la relación interhumana por medio del lenguaje, que se expresa mediante la palabra, la audición y la comprensión del significado de lo que se dice. Debe haber una influencia mutua entre los participantes, es necesaria para poder intercambiar pensamientos, compartir sentimientos y anhelos, y ofrecer información. 1. CARACTERÍSTICAS: • Evitar las segundas intenciones, ironías y juegos de palabras, ya que entorpecen el proceso. La sencillez del lenguaje siempre es mejor recibida y es más favorable. • Ser breves con el fin de animar al interlocutor. Recordar que conversar no es lo mismo que pronunciar un discurso o decir todo lo que se piensa en el menor tiempo posible. • Adaptarse a la situación y al contexto. • Evitar confundir personas, datos, fechas o acontecimientos, pues conversar no se reduce a participar a cualquier precio.
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