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El documento caracteriza los principales grupos sociales, económicos y políticos durante la independencia de Chile, incluyendo a los españoles de nacimiento que tenían acceso al poder político, los criollos que controlaban el comercio y la tierra pero estaban excluidos del poder, los mestizos que constituían la gran población de Chile, y los indígenas que mantenían su cultura original.
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Republica parlamentaria
El documento describe el período parlamentario en Chile entre 1891 y 1925. Algunas de las características clave incluyen que el poder legislativo tenía amplias atribuciones sobre el ejecutivo, liderado por una oligarquía de terratenientes y empresarios. Varios partidos políticos se formaron, pero ninguno logró gobernar por más de seis meses debido a la inestabilidad. Eventos importantes incluyen disputas limítrofes con Argentina y Bolivia, así como conflictos laborales en la industria del salitre.
Contexto político chileno
Chile experimentó una gran crisis política entre 1810 y 1830 mientras transitaba de colonia española a república independiente. José Miguel Carrera estableció el primer gobierno en 1812 e implementó reformas revolucionarias como una constitución que reconocía a Fernando VII como rey pero otorgaba autonomía a Chile. El gobierno también buscó mejorar la educación y difundir los ideales patrios a través de la creación de escuelas, el primer periódico y la primera biblioteca pública.
Domingo Santa María Y Su Particular Liberalismo
El documento analiza el "particular liberalismo político" de Domingo Santa María a través de cartas y discursos suyos. La hipótesis es que aunque se declaraba liberal, sus actos diferían de ese ideal. Se presentan imágenes de Santa María y Carlos Walker Martínez, y se mencionan fuentes y bibliografía sobre la presidencia de Santa María y la acusación de fraude electoral en su elección.
Factores internos y externos independencia
El documento describe los principales factores internos y externos que precipitaron la independencia de América, incluyendo las ideas de la Ilustración que promovían la razón sobre la autoridad, la Declaración de Independencia de los Estados Unidos que sirvió de ejemplo, y la Revolución Francesa que estableció una república basada en los derechos ciudadanos. Internamente, la saturación de los mercados locales y la marginación de los criollos contribuyeron al desarrollo de una identidad local que impulsó la independencia.
Contexto de la independencia americana
A principios del siglo XIX, el dominio español en América comenzó a debilitarse y dio inicio el proceso de independencia americana. La Ilustración europea del siglo XVIII influyó en la independencia de Estados Unidos y la Revolución Francesa, la cual derrocó a la monarquía absoluta y estableció una sociedad basada en la libertad, igualdad y fraternidad. La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano sintetizó los ideales revolucionarios franceses, declarando que todos los
América y Chile colonial: ámbito político
Para poder gobernar sus vastos territorios en América, el Imperio español creó un sistema político-administrativo con instituciones tanto en España como en las colonias americanas. Se establecieron virreinatos y capitanías generales en América, cada uno supervisado por un virrey o capitán general nombrado por el rey español. Este sistema permitió a la corona española administrar sus colonias en América desde la distancia a través de funcionarios de confianza.
El liberalismo y el méxico rural de 1854
El documento describe las diferencias entre los liberales y conservadores en México entre 1854 y 1861. Los liberales apoyaban el gobierno republicano, los derechos individuales, la libertad de prensa y asociación, y el capitalismo, mientras que los conservadores apoyaban la tradición colonial española y querían restaurar la monarquía. Ambos grupos tenían diferentes puntos de vista sobre el papel de la Iglesia, el ejército y las comunidades indígenas.
Proceso de Independencia
1) El documento describe las etapas del proceso de independencia de Chile entre 1810 y 1823, incluyendo la Primera Junta de Gobierno en 1810, la Patria Vieja entre 1810-1814, la Reconquista española entre 1814-1817, y la Patria Nueva entre 1817-1823 cuando Chile derrotó militarmente a España y logró su independencia.
2) Se mencionan varios factores que influyeron en el proceso de independencia como la rivalidad entre criollos y peninsulares, las reformas borbónic
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navia fonseca
La insurrección de José Leonardo Chirino en 1795 en Coro, Venezuela tuvo como objetivos establecer una república, eliminar impuestos y abolir la esclavitud. Aunque fracasó, marcó el inicio de movimientos contra el sistema colonial. Posteriormente, en 1797 la Conspiración de Gual y España, liderada también por criollos y españoles, buscó establecer gobiernos republicanos e igualdad sin distinción de razas. Aunque también fracasó, sus ideas influyeron en la independencia de Hispanoamérica
El antiguo régimen
El documento describe las características del Antiguo Régimen en Europa antes de la Revolución Francesa de 1789. El Antiguo Régimen tenía una economía agraria con tres cuartas partes de la población trabajando en el sector primario. La sociedad estaba dividida en estamentos, con la nobleza y el clero como estamentos privilegiados. El gobierno era absolutista, con los reyes teniendo todo el poder ejecutivo, judicial y administrativo.
Ppt 6 la república
La República se refiere a una forma de gobierno en la que el poder político es ejercido por representantes elegidos por los ciudadanos y está regido por una constitución que divide el poder en ramas judicial, ejecutiva y legislativa. El documento analiza la evolución de la República en Chile desde su independencia en 1831 hasta 1925, destacando elementos de continuidad como el inquilinaje y la dependencia económica y elementos de cambio como el fin de las instituciones de gobierno colonial y la desaparición de la sociedad estamental impuesta por
Organizacion social
Los espartanos eran los únicos ciudadanos con derechos políticos y ocupaban cargos públicos y militares. Los periecos descendían de pobladores originales sometidos a los espartanos y tenían tierras y bienes pero eran considerados ciudadanos de menor categoría. Los ilotas eran campesinos descendientes de comunidades sometidas por la fuerza y eran siervos adscritos a la tierra que cultivaban aunque podían casarse y tener hijos.
Gobiernos liberales
El documento describe la evolución del liberalismo en Chile desde el siglo XVIII hasta 1891. Los ideales liberales incluyeron la creación de instituciones educativas y políticas que promovieron los derechos individuales y la soberanía popular. Los gobiernos liberales del siglo XIX implementaron reformas como la separación entre iglesia y estado, el sufragio universal y las leyes civiles sobre matrimonio y cementerios. Sin embargo, surgió un conflicto constitucional entre el poder ejecutivo y el parlamento durante el gobierno de Balmaceda que
Mis diapositivas acerca de la historia de colombia
El documento resume aspectos clave de la sociedad y la historia de Colombia durante el periodo colonial y la independencia. La sociedad colonial estaba estrictamente organizada, con la iglesia católica como institución dominante. Aunque la religión católica era oficial, persistieron creencias indígenas y africanas. Los esclavos y otros grupos sociales se resistieron al control español escapando y celebrando matrimonios. Los criollos, que deseaban mayores derechos a pesar de su mejor posición, jugaron un papel en la independencia de 1810
Los ordenamientos indígenas
Existieron muchas comunidades aborígenes en Latinoamérica con distintas etnias y sistemas normativos complejos basados en costumbres y leyes no escritas. Los españoles trataron de convivir con los sistemas indígenas pero también los limitaron e impusieron su propia autoridad, lo que generó tensiones entre la protección de los derechos indígenas y su asimilación.
5º Civilización U3º VA: Sociedad peruana del siglo xix
En el siglo XIX en Perú, la clase alta la constituían la aristocracia criolla, los militares y los gamonales. Surgió una burguesía formada por personas que se beneficiaron del guano. Ramón Castilla aplicó un modelo patrimonialista que promovió la economía exportadora y un Estado fuerte. También surgió una clase media de inmigrantes y una clase popular formada por indígenas, que vivían bajo servidumbre, y afroperuanos, cuya esclavitud se abolió en 1856.
Tema 2. Qué pasó con los valores independentistas en los siglos XIX Y XX.
Este documento describe cómo los valores de independencia promovidos durante las guerras de independencia de América Latina en los siglos XIX y XX tuvieron un impacto limitado. Tras la independencia, las élites criollas reemplazaron a los españoles en el poder y mantuvieron las estructuras socioeconómicas coloniales. Además, los indígenas, mulatos y negros continuaron siendo ciudadanos de segunda clase. En el siglo XX, América Latina siguió siendo dependiente política y económicamente de los Estados Unidos debido
Historia colonialismo
El documento resume las características del período colonial en América del Sur, incluyendo la economía basada en la producción agrícola y ganadera, la institución de la encomienda que explotaba a los indígenas, y las instituciones coloniales como la Real Audiencia y el virreinato. También describe las relaciones entre los españoles y los indígenas, marcadas por la evangelización forzada, el mestizaje y el choque cultural.
La tres generaciones de los derechos humanos
La primera generación de derechos humanos surgió de la Revolución Francesa e incluye derechos civiles y políticos que obligan al Estado a respetar la vida, la libertad y la igualdad. La segunda generación surgió de la Revolución Industrial y comprende derechos sociales, económicos y culturales. La Constitución mexicana de 1917 fue la primera en incluir estos derechos. La tercera generación surgió en la era moderna y abarca derechos de los pueblos y de solidaridad entre naciones
linea de tiempo historia de chile
El documento presenta un resumen de la historia de Chile dividida en 7 períodos: 1) Periodo indoamericano (25000-1492), 2) Descubrimiento y conquista (1492-1598), 3) Colonia (1598-1810), 4) Independencia (1810-1823), 5) Organización de la república (1823-1839), 6) Periodo liberal conservador y expansión nacional (1839-1929), 7) Chile siglo XX.
Tranformaciones liberales, clase 6.
El documento describe el surgimiento del liberalismo en Chile durante el período conservador en la década de 1840. Los liberales formaron organizaciones como la Sociedad Literaria, el Club de la Reforma y la Sociedad de la Igualdad para difundir sus ideas de libertades civiles, separación de la iglesia y el estado, y una constitución representativa. El liberalismo chileno proponía limitar el poder presidencial, fortalecer las libertades individuales, y dar al estado un rol en la educación y la economía. Francisco Bilbao se convirtió en un ícono de
República liberal, clase 6.
El documento describe la República Liberal en Chile entre 1861-1891, incluyendo los presidentes de este periodo y algunas de sus reformas y logros. El liberalismo, doctrina política de origen europeo, defendía la libertad individual frente al Estado. Durante este periodo se extendió el ferrocarril, se construyó el edificio del Congreso, y se aprobaron leyes laicas como el matrimonio civil y registro civil. También se libraron guerras contra España y Perú para resolver conflictos limítrofes.
Tema 3 :El pensamiento liberal y la cultura burguesa
UNIDAD 2: “La construcción de estados naciones en Europa, América y Chile y los desafíos de su consolidación en el territorio nacional”
Tema 3: El pensamiento liberal y la cultura burguesa
( Liberalismo y Burguesía)
Contenido de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. 1º Medio
Sociedad colonial
La unidad tiene como objetivo comprender la organización social de la sociedad colonial chilena. La sociedad colonial se organizó de manera piramidal y jerarquizada, determinada por el origen de nacimiento, sin movilidad social. En la cima se encontraba la aristocracia española y criolla, propietaria de las riquezas y el poder político. Debajo estaban los mestizos, indígenas, negros y mulatos, que constituían el grupo dominado.
Liberalismo 2
El documento describe la historia del liberalismo en México desde finales del siglo XVIII hasta principios del siglo XX. Las ideas liberales inglesas y francesas influyeron en la independencia de México y la constitución de 1857. Sin embargo, el positivismo y la dictadura de Porfirio Díaz debilitaron los ideales liberales. A pesar de la revolución de Madero, la constitución de 1917 se alejó de los principios liberales y llevó a México a un camino de centralismo, corrupción y falta de prosperidad.
el oro de plata
Vicente Rocafuerte fue un escritor, político y diplomático ecuatoriano que se desempeñó como el segundo presidente de Ecuador entre 1835 y 1839. Fue una figura importante en la independencia de Hispanoamérica y en los cambios políticos de Ecuador durante su presidencia. Rocafuerte promovió ideales republicanos y liberales a través de sus escritos y acciones políticas.
Cuestionario prueba pai sexto
1) La prueba corresponde a la asignatura de Historia para sextos básicos y contiene preguntas sobre diversos temas como la Constitución de 1925, la dictadura militar, y el sufragio en Chile.
2) Se analizan factores que influyeron en la crisis de 1973 como procesos históricos de larga duración y no solo por la actuación del gobierno de la Unidad Popular.
3) Durante el gobierno de Salvador Allende se realizó la mayor cantidad de expropiaciones relacionadas con la reforma agraria
L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa
Treball de didàctica sobre patrimoni local realitzat per alumnes de 2n d'ESO de l'escola Joviat de Manresa
Regional ranks - Mumbai region
The document lists the top 50 regional rank holders for the CENTA TPO 2015 exam in the Mumbai region. It includes their name, school or organization, location, subject area, and level taught (primary, middle, or high school). A note indicates that not all regional rank holders will be in the national top 500 due to a cut-off score. The rank holders teach a variety of subjects across different parts of Mumbai and nearby regions.
How school has changed
A student interviewed their 76-year-old grandmother about her school experiences from 1942 to 1953 in inner Sydney, Australia. According to the grandmother, school was very different then - students walked to school instead of taking buses, classes had 32 students, teachers physically punished students, and schools lacked air conditioning, computers, and cafeterias. However, some things have remained the same like having teachers, homework, and wearing school uniforms.
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Max Ohlhaut Resume
Maxohlhaut has over 10 years of experience in financial crime compliance and internal auditing. They currently work as an Audit Leader for Wells Fargo focusing on BSA/AML compliance and remediation efforts to address regulatory consent orders. Previously, they worked as a Senior Global Financial Crime Compliance Specialist at Bank of America conducting complex fraud investigations, identifying control weaknesses, and facilitating suspicious activity reporting. Maxohlhaut also has experience in internal auditing, process improvement, risk-based auditing, and ensuring Sarbanes-Oxley compliance during audit rotations at Bank of America. They hold a Bachelors degree in Business Administration and are a Certified Fraud Examiner with additional Lean and Six
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Movimientos pre independentistas
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