Este documento proporciona una guía de estudio para un examen de Informática y Computación II. Contiene 30 preguntas sobre temas como efectos de transición entre diapositivas, acrónimos como HTTP, URL y WWW, redes como WAN y LAN, navegadores web, topologías de red, búsquedas en Internet, correo electrónico, PowerPoint y elementos multimedia.
El ordenador y la producción básica de documentosedwardo
El ordenador y la producción básica de documentos Este documento se ha elaborado con la finalidad de facilitarte todos los contenidos e informaciones necesarios para el desarrollo del curso “Competencias Computacionales Básicas” específicamente en su primer reto “El
ordenador
y
la
producción
básica
de
documentos”.
En el mismo encontrarás los contenidos de los temas que abordan el Reto 1 con algunas actividades a emprender para un mejor entendimiento y comprensión de los termas, todo esto con el objetivo de que tengas un adecuado dominio y manejo de la computadora.
Se abordarán los siguientes temas: la computadora, sus tipos y usos y los sistemas operativos.
Te recomendamos que leas detenidamente el contenido propuesto con la firme intención de sacar el máximo provecho.
Un compendio de las diversas categorías del software existentes. Hay muchos tipos de software y con esta presentación se busca darlos a conocer de forma breve y ágil, logrando de esta forma determina cual de todos ellos resulta apropiado para concentrar el desarrollo. Esta es la primera presentación de una serie dedicada a la Ingeniería de Software, inspirada en el trabajo de Roger S. Pressman.
El ordenador y la producción básica de documentosedwardo
El ordenador y la producción básica de documentos Este documento se ha elaborado con la finalidad de facilitarte todos los contenidos e informaciones necesarios para el desarrollo del curso “Competencias Computacionales Básicas” específicamente en su primer reto “El
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y
la
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básica
de
documentos”.
En el mismo encontrarás los contenidos de los temas que abordan el Reto 1 con algunas actividades a emprender para un mejor entendimiento y comprensión de los termas, todo esto con el objetivo de que tengas un adecuado dominio y manejo de la computadora.
Se abordarán los siguientes temas: la computadora, sus tipos y usos y los sistemas operativos.
Te recomendamos que leas detenidamente el contenido propuesto con la firme intención de sacar el máximo provecho.
Un compendio de las diversas categorías del software existentes. Hay muchos tipos de software y con esta presentación se busca darlos a conocer de forma breve y ágil, logrando de esta forma determina cual de todos ellos resulta apropiado para concentrar el desarrollo. Esta es la primera presentación de una serie dedicada a la Ingeniería de Software, inspirada en el trabajo de Roger S. Pressman.
En este libro encontraras una serie de actividades para realizar con los niños dentro y fuera del aula, son paginas que contienen actividades y juegos que ayudan a desarrollar su agilidad en el computador. Para desarrollar estas actividades es necesaria la conectividad a Internet.
Presentación obtenida de internet, mencionando derechos de autor, misma que se utiliza para trabajar en clase con los estudiantes ayudándolos a mejorar al momento de cursar la materia Informática y Computación II, la Unidad II, PowerPoint.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. ¡Éxito en tu examen!
LI. María de los Ángeles Merino Basurto
GUÍA DE ESTUDIO PARA INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN II
Instrucciones: Lee cada una de las siguientes preguntas y contéstalas de manera correcta.
1. Nombre del efecto que se realiza entre cambio de diapositivas.
2. ¿Qué significa el acrónimo de HTTP?
3. ¿Cuál es el acrónimo de URL?
4. ¿Cuál es el acrónimo de WWW?
5. ¿Qué es una WAN?
6. ¿Cuál es la función del “Servidor” en una red?
7. Define Topología:
8. Los operadores básicos que se basan en la teoría de conjuntos para realizar búsquedas en
internet son “and, or y not”, describe la función de cada uno.
9. ¿Los operadores básicos que establecen la relación entre los términos de búsqueda son
aritméticos o lógicos?
10. Describe los elementos de la ventana de PowerPoint:
11. ¿Cuál es la imagen del dispositivo que transmite la señal a todos y cada uno de los
dispositivos de una red independientemente?
12. ¿Cuáles son los operadores avanzados para una búsqueda en internet?
13. ¿Qué significa el acrónimo LAN?
14. Es un tipo de correo no solicitado o de remitente desconocido considerado comúnmente
como basura.
15. Escribe el nombre de 3 navegadores, los más comunes.
16. ¿Qué es la Topología de Bus?
17. ¿Para qué se utiliza una videoconferencia o videollamada?
18. ¿Cuál de estas acciones SI se puede realizar: “Abrir un archivo de PowerPoint de una
versión anterior en una versión nueva” o “Abrir un archivo de PowerPoint de una versión
nueva en una versión anterior”?
19. ¿Qué es una animación?
20. Menciona el ejemplo más claro de una red tipo WAN:
21. ¿Servicio de Internet que permite a los usuarios establecer la comunicación en tiempo
real?
22. Los elementos multimedia que se pueden utilizar en una presentación electrónica son
Video, Audio y Animación, describe a qué se refiere cada uno:
23. ¿Qué ícono se utiliza para insertar un sonido en una presentación?
24. ¿Cuál es el ícono que permite personalizar una animación en PowerPoint?
25. ¿Para qué sirve el clasificador de diapositivas en PowerPoint y cuál es su ícono?
26. ¿Cuál es el medio de menor alcance de los medios de transmisión inalámbricos?
27. ¿Cuál es la imagen de un cable UTP?
28. ¿Cuál es la topología en la que cada estación de trabajo está conectada a la siguiente y la
primera a la última?
29. ¿Cuáles son el ícono y el juego de teclas que nos permite iniciar una presentación desde
una diapositiva actual?
30. ¿Qué es la Topología de Anillo?