Este documento presenta una guía para estudiantes sobre la exposición de las regiones de Chile a través del Atlas Virtual. Los estudiantes expondrán en parejas sobre la región que investigaron utilizando el Atlas Virtual en la plataforma Wix. El documento incluye una rúbrica para evaluar la presentación oral de los estudiantes en áreas como el dominio del tema, el lenguaje formal, y la capacidad de responder preguntas.

1. Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Loreto Araya Muñoz
Yessenia Morales Báez
Guía nº7
DE ESTUDIANTE
Básico

2. nj b
Contenido Patrimonios y
geografía de las
grandes zonas de
Chile
Objetivo de Clases Exponer regiones
asignadas a través del
Atlas Virtual.
Datos Curriculares
Clase nº7
¡A exponer!
Bienvenidos a la última
guía, ¡comencemos!

3. Activación
¡A exponer!
A partir de este mapa, responde las preguntas que te hará tu
profesor.

4. Proyecto
 Exponer en parejas sobre su región
investigada.
 Presentar desde el “Atlas Virtual” wix.
¡A exponer!
DESAFÍO
Nº7
Wix

5. INDICADORES PUNTAJE 2 PUNTAJE 1 PUNTAJE 0 PUNTAJE
TOTAL
Responsabilidad Presenta el
trabajo en la
fecha
correspondiente,
sin dificultades.
Presenta el
trabajo fuera del
plazo estimado.
No presenta el
trabajo.
Instrucciones
Las
instrucciones
del docente las
sigue sin
problemas.
Presenta
dificultades para
seguir las
instrucciones del
docente.
No sigue las
instrucciones que
el docente entrega.
Desarrollo del
trabajo
Desarrolla los 6
ejercicios
solicitados en
clases.
Desarrolla al
menos 3
ejercicios
solicitados.
No Desarrolla los
ejercicios
solicitados en
clases
Presentación del
trabajo
Presenta cada
clase lo
solicitado por el
docente,
referente al atlas
virtual
Presenta con
dificultades lo
solicitado por el
docente,
referente al atlas
virtual.
No presenta el
trabajo solicitado
por el docente,
referente al atlas
virtual.
TIC
Utiliza todas las
herramientas
TIC solicitadas
por el docente.
Utiliza con
grandes
dificultades las
herramientas
TIC.
No demuestra
manejo alguno de
las TIC.
Actitud
La actitud
demostrada
favorece una
buena
comunicación
con sus
compañeros.
A ratos se
observa una
buena actitud
con sus
compañeros.
No manifiesta una
buena actitud con
sus compañeros.
¡A exponer!
Rúbrica
Nombre: ………………………………………………………………
Fecha: ………………………………….
Nombre del Docente: Loreto Araya – Yessenia Morales
Puntaje total: ..32 puntos… puntaje obtenido: __

6. INDICADORES PUNTAJE 2 PUNTAJE 1 PUNTAJE 0 PUNTAJE
TOTAL
Contenido
El contenido
solicitado a
acorde a lo
presentado en
el trabajo.
Se presenta
dificultades
a lo
solicitado,
respecto al
contenido.
No presenta
lo solicitado
respecto al
contenido.
Manejo de
contenido
Se refleja un
gran manejo
de contenidos.
Se refleja un
manejo
básico de
contenidos.
No se refleja
el manejo de
contenidos.
Coherencia y
cohesión
El trabajo
refleja
coherencia y
cohesión.
El trabajo
solo presenta
uno de los
dos
indicadores.
El trabajo no
representa
ningún
indicador.
Ortografía
Maneja
correctamente
la ortografía
escrita.
Se presentan
más de
cuatro usos
inapropiados
de ortografía
escrita.
No presenta
correctamente
la ortografía
escrita.
Trabajo de la Wix “Atlas
Virtual”
Conoce tu
rúbrica

7. INDICADORES PUNTAJE 2 PUNTAJE 1 PUNTAJE 0 PUNTAJE TOTAL
Dominio de
tema
El estudiante
domina sin
dificultades el
tema cuando
expone.
El estudiante
domina con
dificultades
cuando expone.
El estudiante
no domina el
tema cuando
expone.
Lenguaje
formal
Maneja
correctamente
el lenguaje
formal al
momento de
exponer.
Maneja con
dificultades el
lenguaje formal
al momento de
exponer.
El estudiante
no maneja el
lenguaje
formal al
momento de
exponer.
Explicación
coherente
El estudiante
explica de
manera
coherente el
tema a tratar.
____
El estudiante
no realiza una
explicación
coherente.
Responde
preguntas de
sus compañeros
Responde de
manera
acertadas las
dudas de sus
compañeros.
Responde de
manera
dificultosas las
dudas de sus
compañeros.
No responde a
las dudas de
sus
compañeros.
Trabajo grupal
Se refleja el
trabajo grupal
con sus
compañeros.
Se refleja un
grado de
dificultad en el
trabajo con sus
compañeros.
No hay
indicios que
hubiese un
trabajo grupal
Voz
El tono de voz
es adecuado a
la presentación.
El tono de voy
presenta
dificultades al
momento de
exponer.
El tono de voz
es débil y no
presenta
matices.
Presentación oral
Observaciones: -
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Nota final:

8. Cierre Te invito a poner
atención a las
preguntas que tu
docente hará.
¡Felicidades por haber
hecho un buen trabajo!
¡A exponer!