Este documento presenta un taller sobre la división para estudiantes de cuarto grado. Explica conceptos como división exacta e inexacta y división por un solo dígito. Incluye ejemplos de problemas de división, actividades prácticas y de aplicación para que los estudiantes practiquen resolviendo diferentes tipos de problemas que involucran la división. Finalmente, propone una evaluación con más problemas para que los estudiantes demuestren su comprensión.
Este documento presenta actividades de refuerzo académico en matemáticas para estudiantes de cuarto grado. Explica conceptos como la multiplicación, división, y sus propiedades. Luego, propone una serie de ejercicios prácticos relacionados con estas operaciones para que los estudiantes las apliquen y consoliden su aprendizaje. El objetivo es desarrollar las competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales de los estudiantes en torno a estos temas matemáticos fundamentales.
Este documento presenta un taller de refuerzo académico en matemáticas para cuarto grado. Incluye actividades para reforzar conceptos como las cuatro operaciones básicas, multiplicaciones abreviadas, división, y problemas matemáticos. También incluye una evaluación final con 25 preguntas sobre estos temas.
El documento presenta un examen de matemáticas con 6 preguntas. La primera pregunta involucra sistemas de ecuaciones y la nota obtenida por una alumna. La segunda pregunta pide resolver sistemas de ecuaciones usando diferentes métodos. La tercera pregunta presenta un acertijo sobre mochuelos y olivos. La cuarta pregunta pide resolver una ecuación. La quinta pregunta pide clasificar sistemas de ecuaciones. Y la sexta pregunta presenta más ecuaciones para resolver.
Este documento contiene un examen de matemáticas para estudiantes de 3er año de secundaria con 6 preguntas. La primera pregunta involucra calcular cuántas respuestas correctas obtuvo un estudiante basado en la puntuación total. Las preguntas 2 y 6 involucran resolver sistemas de ecuaciones de diferentes formas. La pregunta 3 presenta un acertijo sobre mochuelos y olivos. Las preguntas 4 y 5 piden resolver ecuaciones.
Este documento presenta un taller de refuerzo académico en matemáticas para cuarto grado. Incluye actividades cognitivas, procedimentales y actitudinales relacionadas con los pasos para resolver problemas matemáticos. También contiene ejemplos de problemas matemáticos, una actividad práctica y una evaluación final con más problemas.
Este documento presenta los aprendizajes esperados y criterios de evaluación para la asignatura de matemáticas del ciclo escolar 2015-2016. Los aprendizajes incluyen identificar relaciones de proporcionalidad, comparar probabilidades, resolver problemas con expresiones algebraicas, y calcular ángulos de polígonos. Los criterios de evaluación evalúan la asistencia, actitud, razonamiento, portafolio y exámenes. También incluye planes de clase con ejercicios sobre proporcionalidad y probabilidad.
Este documento es una guía para la aplicación de la división en tercer grado básico. Incluye ejemplos de conversiones entre divisiones y multiplicaciones, así como tres problemas de división para resolver: la venta de sandías en cajas, la distribución de tomates en cajones, y la distribución de papas en bolsas de diferentes pesos.
Este documento presenta un taller sobre la división para estudiantes de cuarto grado. Explica conceptos como división exacta e inexacta y división por un solo dígito. Incluye ejemplos de problemas de división, actividades prácticas y de aplicación para que los estudiantes practiquen resolviendo diferentes tipos de problemas que involucran la división. Finalmente, propone una evaluación con más problemas para que los estudiantes demuestren su comprensión.
Este documento presenta actividades de refuerzo académico en matemáticas para estudiantes de cuarto grado. Explica conceptos como la multiplicación, división, y sus propiedades. Luego, propone una serie de ejercicios prácticos relacionados con estas operaciones para que los estudiantes las apliquen y consoliden su aprendizaje. El objetivo es desarrollar las competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales de los estudiantes en torno a estos temas matemáticos fundamentales.
Este documento presenta un taller de refuerzo académico en matemáticas para cuarto grado. Incluye actividades para reforzar conceptos como las cuatro operaciones básicas, multiplicaciones abreviadas, división, y problemas matemáticos. También incluye una evaluación final con 25 preguntas sobre estos temas.
El documento presenta un examen de matemáticas con 6 preguntas. La primera pregunta involucra sistemas de ecuaciones y la nota obtenida por una alumna. La segunda pregunta pide resolver sistemas de ecuaciones usando diferentes métodos. La tercera pregunta presenta un acertijo sobre mochuelos y olivos. La cuarta pregunta pide resolver una ecuación. La quinta pregunta pide clasificar sistemas de ecuaciones. Y la sexta pregunta presenta más ecuaciones para resolver.
Este documento contiene un examen de matemáticas para estudiantes de 3er año de secundaria con 6 preguntas. La primera pregunta involucra calcular cuántas respuestas correctas obtuvo un estudiante basado en la puntuación total. Las preguntas 2 y 6 involucran resolver sistemas de ecuaciones de diferentes formas. La pregunta 3 presenta un acertijo sobre mochuelos y olivos. Las preguntas 4 y 5 piden resolver ecuaciones.
Este documento presenta un taller de refuerzo académico en matemáticas para cuarto grado. Incluye actividades cognitivas, procedimentales y actitudinales relacionadas con los pasos para resolver problemas matemáticos. También contiene ejemplos de problemas matemáticos, una actividad práctica y una evaluación final con más problemas.
Este documento presenta los aprendizajes esperados y criterios de evaluación para la asignatura de matemáticas del ciclo escolar 2015-2016. Los aprendizajes incluyen identificar relaciones de proporcionalidad, comparar probabilidades, resolver problemas con expresiones algebraicas, y calcular ángulos de polígonos. Los criterios de evaluación evalúan la asistencia, actitud, razonamiento, portafolio y exámenes. También incluye planes de clase con ejercicios sobre proporcionalidad y probabilidad.
Este documento es una guía para la aplicación de la división en tercer grado básico. Incluye ejemplos de conversiones entre divisiones y multiplicaciones, así como tres problemas de división para resolver: la venta de sandías en cajas, la distribución de tomates en cajones, y la distribución de papas en bolsas de diferentes pesos.
Este documento presenta varios problemas de división de números naturales. Instruye a los estudiantes a resolver divisiones como 4/8, 854/7 y 450€/3 impresoras. También les pide que relacionen las divisiones 366/3, 897/7 y 628/5 con sus cocientes y restos respectivos, y determinar cuántas cajas de 8 canicas pueden llenarse con 175 canicas y cuántas sobrarán.
S6-M1- ARITMETICA- MAGNIUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALESJorge La Chira
Fiorella contrata a Alberto para el mantenimiento de su jardín cuadrado de 3 metros de lado por S/120. Marcela le pide a Alberto que mantenga su jardín, el cual es cuadrado y el doble de tamaño que el de Fiorella. Alberto acepta pero luego indica que el doble de lo que pagó Fiorella no es suficiente. Se pide calcular cuánto debe pagar Marcela.
Este documento presenta una guía de ejercitación para practicar cálculos mentales. Contiene nueve secciones con diferentes tipos de problemas aritméticos como representaciones, tablas, multiplicaciones y divisiones. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades para resolver operaciones matemáticas mentalmente.
Juana, Julio y José dividen un pan chuta en ocho partes iguales. José toma una parte, dejando 7/8 del pan. Luego Juana toma 1/4 del pan restante, dejando 1/8 del pan original. El propósito es representar gráfica y simbólicamente fracciones al dividir un pan.
Guia de aprendizajes flexibles de aritmetica 6 #1ShirleyMedina8
Este documento presenta una guía de aprendizajes para la asignatura de aritmética para sexto grado en la Institución Educativa Técnica Agropecuaria San Cayetano de Gallego. Incluye objetivos de aprendizaje sobre operaciones matemáticas con números naturales, consejos para resolver problemas matemáticos y ejemplos de problemas para que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión.
El documento presenta ejemplos de cómo representar multiplicaciones como sumas reiteradas y en una recta numérica. También incluye dos problemas que involucran multiplicar cantidades para resolverlos.
El documento presenta 4 actividades con diversos problemas matemáticos relacionados con porcentajes, intereses, probabilidad y estadística. Los estudiantes deben aplicar conceptos como porcentaje, interés compuesto, tendencia central y probabilidad para resolver los problemas planteados. Las actividades buscan que los estudiantes practiquen diferentes procedimientos matemáticos y razonen sobre conceptos estadísticos y de probabilidad.
Este documento contiene un conjunto de ejercicios matemáticos con números decimales para un estudiante de 7o grado. Incluye 15 ejercicios que abarcan cálculos con pesos, distancias, volúmenes de líquidos, pesos de café, calorías de alimentos, ordenación y comparación de decimales, operaciones con decimales y estadística básica. Se pide que el estudiante resuelva los ejercicios de forma individual en hojas cuadriculadas mostrando los procedimientos, y que los entregue antes
El documento presenta un examen de matemáticas de primer año de la escuela secundaria que incluye operaciones con números naturales como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, así como problemas combinados y problemas de distribución de cantidades entre personas. El examen consta de 6 páginas y evalúa las habilidades básicas de cálculo numérico de los estudiantes.
Evaluación del conocimiento matemático 8º básicoPriscilla Varas
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de 8o básico. La evaluación contiene 7 secciones con diferentes tipos de problemas matemáticos como cálculos numéricos, operaciones aritméticas, resolución de problemas y secuencias numéricas. El objetivo es medir las habilidades y conocimientos matemáticos del estudiante.
Este documento es una prueba de matemáticas de tercero básico que evalúa diferentes habilidades matemáticas como divisiones simples, relación entre multiplicación y división, y resolución de problemas. La prueba contiene 51 preguntas divididas en 6 secciones que incluyen realizar divisiones, completar tablas de multiplicación y división, comparar números, y resolver problemas usando operaciones de división.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de matemáticas en tercer grado. La guía cubre la multiplicación con números naturales, incluyendo sus propósitos, enseñanzas, evaluación y didáctica. Las enseñanzas se centran en términos de la multiplicación, la tabla pitagórica, propiedades y solución de problemas. La evaluación y didáctica incluyen ejercicios prácticos y simulaciones interactivas para reforzar la comprensión de los estudiantes.
Este documento presenta 10 problemas de matemáticas para estudiantes de quinto bimestre. Los problemas cubren una variedad de temas como álgebra, geometría, estadística y probabilidad. Se pide a los estudiantes que resuelvan cada problema, subrayando la respuesta correcta, y que completen tablas y respondan preguntas basadas en la información proporcionada.
5TO BASICO propiedades de la multiplicación7 DIVISIÓN.pptxPablo Urrutia
Este documento presenta los objetivos de aprendizaje relacionados con las cuatro operaciones matemáticas para 5to básico y ejemplos de cómo aplicarlas para resolver problemas. También incluye instrucciones para la profesora sobre cómo enseñar los temas de multiplicación, división y operaciones combinadas.
El documento presenta un solucionario de 17 problemas de matemáticas que abarcan temas como aritmética, álgebra, geometría y porcentajes. El solucionario fue desarrollado por cuatro docentes de matemática del MINED en Nicaragua y diseñado por Cliffor Jerry Herrera Castrillo. Los problemas resueltos van desde operaciones aritméticas básicas hasta ecuaciones y porcentajes más complejos.
Este documento presenta ejercicios de matemáticas para estudiantes de tercer básico. Incluye adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones, así como problemas para resolver utilizando estas operaciones. El objetivo es que los estudiantes practiquen y mejoren sus habilidades básicas en estas áreas fundamentales de las matemáticas.
Este documento presenta una guía de ejercicios de matemáticas con el objetivo de reforzar conceptos básicos de operaciones y contenidos necesarios para el desarrollo en la asignatura. Incluye ejercicios de números enteros, racionales, proporciones y porcentajes para que los estudiantes los resuelvan en su cuaderno.
Este documento presenta varios problemas de división de números naturales. Instruye a los estudiantes a resolver divisiones como 4/8, 854/7 y 450€/3 impresoras. También les pide que relacionen las divisiones 366/3, 897/7 y 628/5 con sus cocientes y restos respectivos, y determinar cuántas cajas de 8 canicas pueden llenarse con 175 canicas y cuántas sobrarán.
S6-M1- ARITMETICA- MAGNIUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALESJorge La Chira
Fiorella contrata a Alberto para el mantenimiento de su jardín cuadrado de 3 metros de lado por S/120. Marcela le pide a Alberto que mantenga su jardín, el cual es cuadrado y el doble de tamaño que el de Fiorella. Alberto acepta pero luego indica que el doble de lo que pagó Fiorella no es suficiente. Se pide calcular cuánto debe pagar Marcela.
Este documento presenta una guía de ejercitación para practicar cálculos mentales. Contiene nueve secciones con diferentes tipos de problemas aritméticos como representaciones, tablas, multiplicaciones y divisiones. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades para resolver operaciones matemáticas mentalmente.
Juana, Julio y José dividen un pan chuta en ocho partes iguales. José toma una parte, dejando 7/8 del pan. Luego Juana toma 1/4 del pan restante, dejando 1/8 del pan original. El propósito es representar gráfica y simbólicamente fracciones al dividir un pan.
Guia de aprendizajes flexibles de aritmetica 6 #1ShirleyMedina8
Este documento presenta una guía de aprendizajes para la asignatura de aritmética para sexto grado en la Institución Educativa Técnica Agropecuaria San Cayetano de Gallego. Incluye objetivos de aprendizaje sobre operaciones matemáticas con números naturales, consejos para resolver problemas matemáticos y ejemplos de problemas para que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión.
El documento presenta ejemplos de cómo representar multiplicaciones como sumas reiteradas y en una recta numérica. También incluye dos problemas que involucran multiplicar cantidades para resolverlos.
El documento presenta 4 actividades con diversos problemas matemáticos relacionados con porcentajes, intereses, probabilidad y estadística. Los estudiantes deben aplicar conceptos como porcentaje, interés compuesto, tendencia central y probabilidad para resolver los problemas planteados. Las actividades buscan que los estudiantes practiquen diferentes procedimientos matemáticos y razonen sobre conceptos estadísticos y de probabilidad.
Este documento contiene un conjunto de ejercicios matemáticos con números decimales para un estudiante de 7o grado. Incluye 15 ejercicios que abarcan cálculos con pesos, distancias, volúmenes de líquidos, pesos de café, calorías de alimentos, ordenación y comparación de decimales, operaciones con decimales y estadística básica. Se pide que el estudiante resuelva los ejercicios de forma individual en hojas cuadriculadas mostrando los procedimientos, y que los entregue antes
El documento presenta un examen de matemáticas de primer año de la escuela secundaria que incluye operaciones con números naturales como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, así como problemas combinados y problemas de distribución de cantidades entre personas. El examen consta de 6 páginas y evalúa las habilidades básicas de cálculo numérico de los estudiantes.
Evaluación del conocimiento matemático 8º básicoPriscilla Varas
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de 8o básico. La evaluación contiene 7 secciones con diferentes tipos de problemas matemáticos como cálculos numéricos, operaciones aritméticas, resolución de problemas y secuencias numéricas. El objetivo es medir las habilidades y conocimientos matemáticos del estudiante.
Este documento es una prueba de matemáticas de tercero básico que evalúa diferentes habilidades matemáticas como divisiones simples, relación entre multiplicación y división, y resolución de problemas. La prueba contiene 51 preguntas divididas en 6 secciones que incluyen realizar divisiones, completar tablas de multiplicación y división, comparar números, y resolver problemas usando operaciones de división.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de matemáticas en tercer grado. La guía cubre la multiplicación con números naturales, incluyendo sus propósitos, enseñanzas, evaluación y didáctica. Las enseñanzas se centran en términos de la multiplicación, la tabla pitagórica, propiedades y solución de problemas. La evaluación y didáctica incluyen ejercicios prácticos y simulaciones interactivas para reforzar la comprensión de los estudiantes.
Este documento presenta 10 problemas de matemáticas para estudiantes de quinto bimestre. Los problemas cubren una variedad de temas como álgebra, geometría, estadística y probabilidad. Se pide a los estudiantes que resuelvan cada problema, subrayando la respuesta correcta, y que completen tablas y respondan preguntas basadas en la información proporcionada.
5TO BASICO propiedades de la multiplicación7 DIVISIÓN.pptxPablo Urrutia
Este documento presenta los objetivos de aprendizaje relacionados con las cuatro operaciones matemáticas para 5to básico y ejemplos de cómo aplicarlas para resolver problemas. También incluye instrucciones para la profesora sobre cómo enseñar los temas de multiplicación, división y operaciones combinadas.
El documento presenta un solucionario de 17 problemas de matemáticas que abarcan temas como aritmética, álgebra, geometría y porcentajes. El solucionario fue desarrollado por cuatro docentes de matemática del MINED en Nicaragua y diseñado por Cliffor Jerry Herrera Castrillo. Los problemas resueltos van desde operaciones aritméticas básicas hasta ecuaciones y porcentajes más complejos.
Este documento presenta ejercicios de matemáticas para estudiantes de tercer básico. Incluye adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones, así como problemas para resolver utilizando estas operaciones. El objetivo es que los estudiantes practiquen y mejoren sus habilidades básicas en estas áreas fundamentales de las matemáticas.
Este documento presenta una guía de ejercicios de matemáticas con el objetivo de reforzar conceptos básicos de operaciones y contenidos necesarios para el desarrollo en la asignatura. Incluye ejercicios de números enteros, racionales, proporciones y porcentajes para que los estudiantes los resuelvan en su cuaderno.
Este documento contiene 56 actividades y problemas de matemáticas para que los estudiantes de 5o primaria practiquen durante las vacaciones. Incluye operaciones aritméticas como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números enteros y decimales, así como problemas que implican conceptos como porcentajes, fracciones, ángulos y figuras geométricas. El objetivo es que los alumnos mantengan y mejoren sus habilidades matemáticas durante el descanso escolar.
Este documento contiene un conjunto de ejercicios de fracciones para estudiantes de segundo año de la escuela secundaria. Los ejercicios incluyen cálculos con fracciones, determinar si fracciones son equivalentes, simplificar fracciones, ordenar fracciones de menor a mayor, y resolver problemas que involucran fracciones como dividir cantidades y compartir objetos entre personas. El documento proporciona 10 ejercicios de fracciones para que los estudiantes los resuelvan.
Este documento contiene un conjunto de ejercicios de fracciones para estudiantes de segundo año de la escuela secundaria. Los ejercicios incluyen cálculos con fracciones, determinar si fracciones son equivalentes, simplificar fracciones, ordenar fracciones de menor a mayor, y resolver problemas que involucran fracciones como dividir cantidades y compartir objetos entre personas. El documento proporciona 10 ejercicios de fracciones para que los estudiantes los resuelvan.
Este documento presenta diferentes problemas y ejercicios relacionados con la multiplicación en el campo numérico. Se proponen problemas para clasificar según distintos sentidos de la multiplicación y se analizan estrategias de cálculo como el uso de tablas de multiplicar y propiedades como que al multiplicar por 10 o 100 el resultado termina en cero. El documento concluye reflexionando sobre la importancia de elegir problemas diversos para que los estudiantes construyan el significado de los conceptos matemáticos.
Este documento es el índice del segundo semestre de un cuaderno de actividades para estudiantes chilenos. Incluye unidades sobre números, operaciones, geometría, medición y datos. Cada unidad contiene ejercicios de matemáticas básicas para que los estudiantes practiquen conceptos como contar, sumar, restar, multiplicar y reconocer figuras geométricas bidimensionales. El documento proporciona información sobre el autor, la editorial, la traducción y la impresión del cuaderno de actividades.
Este documento presenta un examen parcial de matemáticas para el séptimo nivel que consta de tres partes: 10 preguntas de selección única, 16 preguntas de respuesta corta y 4 preguntas de desarrollo. El examen cubre temas como operaciones aritméticas, factorización, números primos y múltiplos.
El primer documento presenta varios ejercicios de operaciones con números naturales como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. El segundo documento presenta ejercicios sobre el cálculo del máximo común divisor (MCD) y mínimo común múltiplo (mcm). El tercer documento presenta ejercicios de números enteros que incluyen sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y operaciones combinadas con números enteros.
Este documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas para repasar números y operaciones, fracciones y números decimales. Contiene 63 ejercicios que abarcan sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, ordenación de números y conversión entre diferentes sistemas numéricos. El objetivo es que los estudiantes practiquen y consoliden sus conocimientos básicos de matemáticas.
El documento trata sobre problemas matemáticos relacionados con intervalos de tiempo, longitudes y saludos. Explica cómo resolver problemas sobre el número de campanadas en diferentes intervalos de tiempo usando intervalos entre campanadas. También cubre cálculos de longitudes, velocidades y tiempos de viaje. Finalmente, presenta ejemplos de cómo calcular el número de saludos dados en un evento.
Este documento presenta un plan de mejoramiento para un estudiante de 4o grado en el área de matemáticas. El plan se enfoca en operaciones con números naturales, división, ángulos, relaciones entre números y operaciones inversas. Incluye preconceptos, una actividad de motivación, 14 actividades para reforzar los conceptos y una evaluación final. El objetivo es que el estudiante demuestre dominio de los conceptos y procedimientos trabajados a través de una sustentación escrita.
El documento presenta un proyecto educativo completo para la etapa de Primaria desarrollado por Santillana. El proyecto abarca todos los cursos y áreas de enseñanza de forma específica, y adopta un enfoque global. Tiene en cuenta la diversidad de realidades culturales y sociales, y facilita la labor docente del profesorado.
Este documento proporciona instrucciones sobre operaciones básicas con fracciones, incluyendo suma, resta, multiplicación y división de fracciones. También explica cómo reducir fracciones a un denominador común usando el método de los productos cruzados o el mínimo común múltiplo. Además, resuelve varios problemas de fracciones como ejemplos.
Este documento contiene 25 problemas de matemáticas sobre operaciones con números enteros, fracciones y decimales. Los problemas incluyen sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, mínimo común múltiplo, máximo común divisor y conversiones entre fracciones y decimales. El documento parece ser una hoja de ejercicios para que los estudiantes de primer año de secundaria repasen conceptos básicos de matemáticas.
Este documento presenta información sobre un cuaderno de actividades para 4° básico. Incluye el nombre del autor original del material, Masami Isoda de la Universidad de Tsukuba en Japón, así como detalles sobre la traducción y adaptación realizada por el Ministerio de Educación y el Laboratorio de Educación Matemática de la Universidad de Chile. También menciona la colaboración del Grupo de Estudio de Clases del Instituto de Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. El cuaderno contiene actividades
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Lenguaje y Comunicación en la Escuela Luis Cruz Martínez. El plan contiene los objetivos de aprendizaje, las habilidades, los indicadores de evaluación y el detalle de las clases para la unidad sobre lectura, escritura y comunicación oral, con énfasis en leyendas chilenas. El plan describe 8 clases con sus objetivos, actividades de inicio, desarrollo y cierre centradas en desarrollar las habilidades de lectura, escritura, análisis y
Este documento contiene 4 guías de aprendizaje de matemáticas para 3er básico que cubren conceptos multiplicativos como matrices de puntos, tablas de multiplicar, la propiedad conmutativa y resolver problemas multiplicativos. Los objetivos son representar situaciones multiplicativas, comprender el uso de tablas de multiplicar e identificar la propiedad conmutativa. Se incluyen ejemplos y problemas para que los estudiantes apliquen los conceptos.
Este documento contiene 4 guías de aprendizaje de matemáticas para 3er básico que cubren temas como tablas de multiplicar, matrices de puntos, propiedad conmutativa y resolución de problemas multiplicativos. Los objetivos son representar situaciones multiplicativas, comprender el uso de tablas de multiplicar e identificar la propiedad conmutativa.
Este documento es una prueba de historia y geografía para estudiantes de 3er año. Contiene preguntas múltiple choice sobre la antigua Grecia y Roma, incluyendo su ubicación, cultura, religión y líderes. También incluye preguntas sobre sistemas de coordenadas, continentes, océanos y formación ciudadana.
Este documento es una evaluación sumativa sobre fracciones para el 7° grado. Consta de 5 secciones que evalúan diferentes aspectos relacionados con fracciones como reconocer si una afirmación es verdadera o falsa, realizar operaciones como multiplicación y división de fracciones, transformar entre fracciones impropias y números mixtos, y clasificar el tipo de fracción. El objetivo es reconocer y aplicar los conceptos de fracciones aprendidos en clase.
La guía proporciona instrucciones para analizar un artículo de noticias titulado "La noticia". Los estudiantes deben responder preguntas sobre el título, subtítulo e imagen del artículo, así como proporcionar un resumen de no más de 3 oraciones sobre el contenido principal de la noticia.
Este documento contiene 35 preguntas de una prueba de diagnóstico de matemáticas para el curso 7° año. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como operaciones con números enteros y fracciones, porcentajes, proporcionalidad y expresiones algebraicas. El documento incluye instrucciones para los estudiantes sobre cómo completar la prueba y una tabla para anotar el puntaje real y el puntaje ideal.
PRESENTACION TEMA COMPUESTO AROMATICOS YWillyBernab
Acerca de esta unidad
La estructura característica de los compuestos aromáticos lleva a una reactividad única. Abordamos la nomenclatura de los derivados del benceno, la estabilidad de los compuestos aromáticos, la sustitución electrofílica aromática y la sustitución nucleofílica aromática
2. ColegioSanSebastiánde Rinconada
de Matemática
4) 8:
7
6
= 5)
5
18
:
9
10
= 6)
8
5
:12 =
7)
21
20
:
15
14
= 8)
56
34
:
17
28
= 9)
55
40
:
90
75
=
10) 1
9
4
:
7
3
= 11) 1
28
14
:
21
18
= 12) 6:
15
4
12:
9
5
=
13) 23:
21
14
23
1
:
7
8
= 14)
3
5
:
8
1
9
1
:
2
1
=
Problemas con multiplicación y división de fracciones
1. Lee y comenta la siguiente situación:
"En una parroquia se organizan turnos de 3/4 de hora para cuidar enfermos."
a) Busca maneras de representar el número de turnos posibles de realizar en 3 horas.
Compara tus representaciones y explica tu forma de representarla.
b) Si durante esas 3 horas es necesario cuidar a 5 enfermos simultáneamente y cada
voluntario realiza sólo un turno y cuida a un sólo enfermo:
¿Cuántos voluntarios se necesitan para cubrir todos los turnos y atender a todos los
enfermos?
Comparte tu procedimiento con tus compañeros y viceversa y decide cuál te parece
más interesante.
Explica por qué.
c) ¿Cómo se podría calcular el número de voluntarios necesarios para cuidar a una
enferma durante un día y una noche completas?
Hace el cálculo y fundamentan los procedimientos empleados.
3. ColegioSanSebastiánde Rinconada
de Matemática
2. "Matías está calculando cuántas bebidas de 2 litros y medio debe comprar para la
fiesta del curso."
a) Primero piensa en cuántos vasos de 1/4 de litro, aproximadamente, se podrían
llenar con una botella de 2 litros y medio. Luego se pregunta ¿cuántos vasos de
aproximadamente 1/8 de litro se podrían llenar? Calcula.
b) Si Matías sabe que a la fiesta asistirán un máximo de 50 personas y estimó que
cada uno tomará aproximadamente 1/2 litro de bebida, ¿cuántas bebidas de 2 litros y
medio deberá comprar?
Comparte tu procedimiento con tus compañeros y viceversa y decide cuál te parece
más interesante.
Explica por qué.