Este documento presenta una guía virtual para un taller de lenguaje. Instruye a los estudiantes a reunirse en grupos de 3 a 4 personas y acceder a un sitio web que contiene actividades de argumentación. Los estudiantes deben completar cada actividad propuesta en el sitio web y anotar sus respuestas en un registro provisto. Finalmente, deben enviar la guía completa por correo electrónico al profesor a cargo del curso.

1. Colegio Humberstone Prof. Yosselin Rivas Morales
Iquique Taller de Lenguaje
GUÍA VIRTUAL
TALLER DE LENGUAJE
INSTRUCCIONES:
1. REÚNETE EN GRUPOS DE TRES A CUATRO PERSONAS.
2. IGRESA INMEDIATAMENTE AL SIGUIENTE SITIO WEB:
http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/media/22_argumentaciones_diversas_situaciones/i
ndex.html
3. REALIZA CADA ACTIVIDAD PROPUESTA EN EL SITIO WEB.
IMPORTANTE: DEBES ANOTAR LAS RESPUESTAS DE CADA ACTIVIDAD EN EL REGISTRO QUE APARECE A
CONTINUACIÓN.
4. ENVIA TU GUÍA VIRTUAL (POR GRUPO) AL SIGUIENTE CORREO: yrivas@colegiohumberstone.cl
ACTIVIDADES: Registro de respuestas
1.- (Tira cómica de Mafalda) ALTERNATIVA: _______
2.- Lectura de dos noticias y escribir los argumentos de cada una:
TEXTO Nº1: “Red de prostitución: Ex detective entrega carta a fiscalía y opta por no declarar.”
TEXTO Nº2: “Solicitan a juzgado ordenar retiro de propaganda electoral en la Quinta región.”
3.- (Comercial de cerveza) ALTERNATIVA: __________

2. Colegio Humberstone Prof. Yosselin Rivas Morales
Iquique Taller de Lenguaje