Participación y Mecanismos de Participación en Colombia

1. En mi familia todos tenemos derecho a proponer
una comida en la semana. De igual manera, nos
repartirnos algunas labores, como lavar la loza. Mi
mamá dice que eso es democracia. Vamos a
averiguar si esto es cierto.
Cuando se desea tomar una decisión como equipo se
puede pedir que cada miembro del grupo realice una
propuesta y después podemos votar o tomar una de estas
propuestas como la mejor. ¿En qué casos tú has
participado de estos procesos? ¿Tus padres o amigos
adultos alguna vez han votado en algún proceso? ¿Cómo
lo hicieron?
Actividad 1
Observa la imagen y responde en tu cuaderno.
¿en cuál de las dos situaciones se practica la toma
de decisiones en equipo? ¿explica por qué?
A B

2. “Mecanismos de
Participación
Ciudadana”
La Constitución Política de Colombia dice
que clase de gobierno debemos tener, cómo
se eligen sus gobernantes y cuáles son sus
deberes. Dice cuáles son sus límites, estos
son las libertades que tienen las personas
que viven en Colombia.
Sabías que…
La constitución Política creo unos instrumentos para que el pueblo
participe y tome decisiones ante la sociedad. A estos instrumentos se
les llama: “MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN

3. Plebiscito
El Referendo
Mecanismos de
Participación
El Voto
El Cabildo
Abierto
La Consulta
Popular
La Iniciativa
Popular
La Revocatoria
del Mandato
El

4. EL VOTO:: a través del
cual el pueblo ejerce el
derecho a elegir.

5. EL REFERENDO: Es la
convocatoria, al pueblo para que
apruebe o rechace un proyecto de
norma o derogue una norma
vigente. Puede ser nacional,
regional, departamental, distrital,
municipal o local.

6. EL PLEBISCITO: es el
pronunciamiento del pueblo
apoyando o rechazando una
determinada decisión del
poder ejecutivo, por
convocatoria del presidente de
la república.

7. LA CONSULTA POPULAR:
Pregunta que se le hace al pueblo
sobre un asunto de trascendencia
nacional, departamental,
municipal, distrital o local, por parte
del presidente de la república, el
gobernador o el alcalde según el
caso.

8. EL CABILDO ABIERTO: Es
una reunión pública de los
concejos distritales, municipales o
de las juntas administradoras
locales, en la que los habitantes
pueden participar directamente,
para discutir asuntos de interés
para la comunidad.

9. LA INICIATIVA POPULAR
LEGISLATIVA: Es el derecho
que tiene un grupo de
ciudadanos de presentar
proyectos de: leyes,
ordenanzas, acuerdos y
resoluciones.

10. LA REVOCATORIA DEL
MANDATO: Es el derecho
que tienen los ciudadanos de
dar por terminado el mandato
que le han conferido a un
gobernador o a un alcalde.

11. ACTIVIDAD 2.
Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.
1. ¿por qué es importante que los ciudadanos utilicen los mecanismos constitucionales de
participación?
2. ¿qué pasaría si los ciudadanos no participan en las actividades políticas?
3. ¿Cuál es la diferencia entre Referendo y Plebiscito?
4. Explica quiénes participan en una consulta popular y para qué sirve.

12. https://youtu.be/qhk
3pTFd9pc
ACTIVIDAD 3.
Observa el video y realiza las actividades siguientes en tu cuaderno.

13. 1. Explica en 5 renglones lo que se plantea en la imagen.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
ACTIVIDA
D 4.

14. 2. Busca en la sopa de letras los nombres de los mecanismos de participación Ciudadana y
completa las oraciones con ellas.

15. Mediante el ____________ la ciudadanía elige periódicamente a gobernantes y representantes de los tres
niveles de gobierno.
En la __________________ se le realiza una pregunta a la población de trascendencia nacional,
convocado por el presidente.
Mediante el _______________ se convoca al pueblo para que apruebe o rechace una norma.
El ______________ es el pronunciamiento del pueblo rechazando o aprobando una decisión de la rama
ejecutiva.
Mediante la __________________ los ciudadanos tienen el derecho de dar por terminado el mandato
conferido a un gobernador o alcalde.
La _________________________ Es el derecho que tiene un grupo de ciudadanos de presentar
proyectos de: leyes, ordenanzas, acuerdos y resoluciones.
El ___________________________ reunión pública de los concejos distritales, municipales o de las

16. Yo
Participo…
Como miembro de una comunidad escolar, seguramente has participado en muchas
situaciones. Completa en tu cuaderno un cuadro como el siguiente.
Actividades de reflexión
1. ¿Por qué es importante participar en las actividades escolares?
2. ¿Te gusta participar en los eventos que se realizan en tu colegio? ¿por qué?
3. ¿Qué puedes hacer para mejorar tu participación en clase?
4. ¿De qué sirve participar en el colegio?

17. Participación y
Convivencia
La participación es la forma más elemental de
interactuar en una sociedad democrática. Participar
quiere decir opinar, proponer, actuar, tomar parte en
las soluciones, comportarse de manera crítica y
crítica y solidaria, elegir en forma responsable, y
responsable, y comprometerse a solucionar las
solucionar las necesidades de la comunidad a la

18. Hay muchas formas de participar en
la vida escolar; por ejemplo, cuando
se habla con los compañeros o los
profesores sobre cualquier tema,
cuando se comenta con los amigos
del colegio acerca de aspectos de la
vida personal, cuando se comparten
juegos o se practica un deporte.

19. Participar en la vida escolar también tiene
relación con conocer y respetar el Manual de
Convivencia, realizar las labores académicas
y ayudar a solucionar los problemas del grupo
o de la comunidad. También se participa
cuando se escucha la opinión de los
compañeros sobre cualquier tema, y
apoyarlos o disentir de ellos de un modo
respetuoso.

20. Participar es darnos cuenta de que
formamos parte de grupos y que
por tal razón no somos seres
aislados, de tal manera que las
acciones conjuntas ayudan a
mejorar la vida en sociedad.

21. ¿Quiénes Participan en el
Colegio?
La participación es un derecho y un deber de todas las
personas que forman parte de la comunidad escolar.
Muchas son las personas que con su participación ayudan a
que la vida escolar sea mejor. Por ejemplo, las personas que
hacen aseo en la escuela ayudan a que el ambiente escolar
sea saludable. Los profesores contribuyen con su trabajo a
mejorar cada día la formación de sus estudiantes. Por su
parte, los estudiantes tienen mucha importancia en la
escuela, porque alrededor de ellos gira la vida escolar.

22. A su vez, los padres de familia participan al
estar enterados de todo aquello que sucede
con sus hijos y de las actividades que se
realizan en la institución. Y el rector, como
responsable de la organización del colegio,
participa a través de la orientación de los
diferentes proyectos y tomando las
decisiones que se requieren para el beneficio
de todos.

23. En el colegio, al igual que en la
comunidad, es necesario que todos
sus miembros participen dando lo
mejor de cada uno para el beneficio
de todos.

24. AN A L I Z A E S T E
C AS O
En el salón de Alejandro van a elegir al representante de curso ante el consejo estudiantil. Los dos niños y las dos
niñas que se postulan expusieron estas propuestas ante el curso.
• Alejandra propuso hacer una campaña para aumentar el tiempo de recreo en diez minutos.
• Camila propuso llevar conferencistas para que capaciten a los estudiantes sobre algunos temas de actualidad.
• Javier propuso impulsar una campaña para que el colegio organice las olimpiadas deportivas de la localidad.
• Andrés propuso organizar un bazar para comprar balones de futbol y de baloncesto.
Al escuchar las propuestas, los estudiantes de este curso consideraron muy buenas las propuestas, pero no
saben por quién votar.
R esponde:
1. ¿En qué consiste la situación que se plantea?
2. Si estuvieras en este salón de clase, ¿qué propuestas
elegirías?
3. ¿Por cuál de las propuestas no votarías? ¿por qué?
4. En tu grupo, ¿Quiénes participan? ¿cómo lo hacen?
5. Si tú fueras candidato, ¿Qué propuesta harías ? ¿por qué?

25. ¿Cómo fomentar la participación en la escuela?
La razon de ser de toda institución educativa, es formar a las nuevas generaciones y prepararlas para la
convivencia. Hacerlo, significa aprender a participar y mejorar cada día esta participación.
En el colegio, existen muchas razones para participar, todas ellas válidas. Entre estas se destacan:
La participación en clase comienza al asumir las responsabilidades
académicas como:
• Hacer las tareas.
• Expresar las dudas que se tienen respecto a un tema.
• Exponer y argumentar las opiniones personales.
• Indicar cuándo se está de acuerdo o no con un punto de vista.
• Escuchar las opiniones de los demás.
• Trabajar en grupo.
En las
clase
s

26. En el salón de clases transcurre gran parte de la jornada escolar,
por lo que es indispensable que este lugar sea un sitio agradable y
acogedor en el que todos se sientan a gusto. Participar en la
organización del salón de clase implica:
• Tener el pupitre y los útiles ordenados.
• Arrojar la basura en las canecas.
• Contribuir con la decoración y cuidar los implementos del salón.
• Respetar y cuidar los objetos de los compañeros y los
profesores.
En la
organización
del salón

27. Todas las dependencias del colegio tienen por objeto
proporcionarnos bienestar, por lo tanto, nuestro deber es:
• Contribuir para que todos los lugares permanezcan limpios.
• Utilizar los lugares e implementos de manera adecuada.
• Hacer buen uso de los servicios como acueducto y
electricidad.
En el
cuidado
del
colegio

28. Como estudiantes es un derecho y un deber participar
en el gobierno escolar a través de decisiones
importantes como:
• Postularse como representante de curso.
• Votar de manera responsable por el candidato que se
desee y apoyarlo.
• Presentar propuestas que favorezcan a la comunidad
En el
gobierno
escolar

29. Las actividades extracurriculares favorecen la integración
y el esparcimiento; participar en estas actividades
significa:
• Asistir a los eventos que se programen.
• Atender las observaciones e indicaciones que hacen
los organizadores.
• Comprometerse de la mejor manera en cada situación
y sacar el mayor provecho de todas las actividades.
En las
actividades que
programa el
curso o la
institución

30. ¿Qué tan participativos somos en el
colegio?
La siguiente evaluación permitirá evaluar el grado de participación de los miembros de tu comunidad escolar.
A. Marca con una X si o no según la opción que elijas.
B. Suma las respuestas positivas y las respuestas negativas, escribe el resultado en un cuadro como el siguiente
y coméntalo en tu grupo.