El documento describe los procesos de generación, transporte y distribución de la energía eléctrica. Explica que la energía eléctrica se puede generar de varias formas como pilas, dinamos o paneles solares. La forma principal es mediante turbinas conectadas a generadores en centrales eléctricas. La energía se transporta a alta tensión por líneas eléctricas a subestaciones donde se distribuye a menor tensión a hogares y negocios.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Guia 2 grado 9
1.
2. INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN DE URABA
NOMBRES Y APELLIDOS: ___________________________________________________ FECHA: _____________________
PERIODO: 3°
TEMA: Generación, Transporte Y Distribución De La Energía Eléctrica.
Estas tres fotos representan tres formas diferentes de obtener energía eléctrica:
La linterna se ilumina gracias a la
energía eléctrica que
proporcionan las pilas.
La bicicleta dispone
de una dinamo que
genera energía
eléctrica para el
alumbrado.
La calculadora
solar obtiene
energía eléctrica
del panel
fotovoltaico.
GENERACIÓN DE LA ENERGÍA.
Como acabas de observar, la energía eléctrica se consigue de varias formas:
Mediante transformaciones químicas. Por ejemplo, como ocurre en las pilas.
Haciendo girar un generador eléctrico. Es el caso de todas las centrales eléctricas,
a excepción de las fotovoltaicas.
Recogiendo luz solar con un panel fotovoltaico. Es el método empleado en las
centrales solares fotovoltaicas.
La principal forma de producir energía eléctrica es la que se consigue dando
movimiento a una turbina que mueve un generador eléctrico. La mayor parte de las
centrales eléctricas están basadas en este dispositivo. La diferencia está en el método
empleado para hacer girar la turbina.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1. Carbón
2. Gas
3. Petróleo
4. Nuclear
5. Viento
6. Agua
7. Turbina
8. Eje
9. Generador
3. Así funciona:
1. Al girar la turbina, se transmite el movimiento al generador mediante el eje.
2. Para poder elevar y reducir tensión se utilizan transformadores, estos están
situados junto a los centros de producción y consumo.
3. Al aumentar el voltaje y disminuir la intensidad evitamos perdidas por
calentamiento de los cables, además esto nos permite utilizar los cables de
menor sección que son más baratos.
4. Por ese motivo la distribución desde las centrales de producción hasta los
centros de consumo se realiza a través de la línea de alta tensión.
TRANSPORTE Y DISTRIBUCIÓN DE ELECTRICIDAD.
Para usar la electricidad es necesario llevar la corriente eléctrica desde las centrales de
producción hasta los lugares en los que se consume; es decir, es necesario
transportarla y distribuirla por los cables eléctricos. La cantidad de energía que se
transporta en la unidad de tiempo depende de las características de la línea eléctrica;
esto es, del cable.
El transporte permite transferir la energía producida en las centrales eléctricas hasta los
centros de consumo.
La energía eléctrica no se puede almacenar, por lo que debe existir un equilibrio
constante entre la producción y el consumo.
El transporte de electricidad se realiza a través de líneas de transporte a tensiones
elevadas que, conjuntamente con las subestaciones, forman la red de transporte.
La energía eléctrica que se produce en las centrales se transporta hasta las zonas
habitadas mediante tendidos de cables conductores de alta tensión a lo largo de
centenares de kilómetros.
4. DISTRIBUCIÓN
La Red de Distribución de la Energía Eléctrica o Sistema de Distribución de Energía
Eléctrica es la parte del sistema de suministro eléctrico cuya función es el suministro de
energía desde la subestación de distribución hasta los usuarios finales (medidor del
cliente).
1. Las centrales de generación son instalaciones capaces de obtener energía final,
la electricidad, a partir de diferentes tipos de fuentes de energía primaria.
Tradicionalmente, este tipo de centrales generan la electricidad a partir de
energías no renovables, como el carbón, el gasóleo o el gas natural. Con el
avance de las tecnologías y la aparición de una mayor preocupación por el
desarrollo sostenible, surgieron otro tipo de centrales de generación basadas
en energías renovables.
2. Una línea de transmisión eléctrica es básicamente el medio físico mediante el
cual se realiza la transmisión y distribución de la energía eléctrica, está
constituida por: conductores, estructuras de soporte, aisladores, accesorios de
ajustes entre aisladores y estructuras de soporte, y cables de guarda.
3. Una subestación eléctrica es una instalación, o conjunto de dispositivos
eléctricos, que forma parte de un sistema eléctrico de potencia. Su principal
función es la producción, conversión, transformación, regulación, repartición y
distribución de la energía eléctrica. La subestación debe modificar y establecer
los niveles de tensión de una infraestructura eléctrica, para que la energía
eléctrica pueda ser transportada y distribuida. El transformador es el equipo
principal de una subestación.
4. Las líneas de trasmisión son el conjunto de dispositivos para transportar o guiar la
energía eléctrica desde una fuente de generación a los centros de consumo
(las cargas). Y estos son utilizados normalmente cuando no es costeable
producir la energía eléctrica en los centros de consumo o cuando afecta el
medio ambiente (visual, acústico o físico), buscando siempre maximizar la
eficiencia, haciendo las perdidas por calor o por radiaciones las más pequeñas
posibles.
1 2 3 4
5. Actividad
Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
1. Explica mediante un Mapa conceptual cómo se realiza el proceso de GENERACIÓN,
TRANSPORTE Y DISTRIBUCIÓN DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA.
2. Teniendo en cuenta los tipos de centrales eléctricas completa la siguiente tabla
para cada una de ellas.
Centrales Eléctricas
Tipo de
Central
Cómo
Funciona
Ventajas Inconvenientes Impacto Ambiental
Hidroeléctrica
Eólica
Solar
Fotovoltaica
Biomasa
Térmica
Nuclear
3. Explica cómo llega la energía a tu hogar. Realiza un dibujo representativo de este
proceso.
4. Indica todos los tipos de energía que utilizas en una jornada cualquiera, desde que
empieza el día hasta que te acuestes. ¿Qué actividades requieran mayor cantidad de
energía?
5. El hombre ha utilizado distintas fuentes de energía a lo largo de la historia. Observa
detenidamente este esquema y completa los detalles que faltan, incluyendo nombre
de la energía, fecha de utilización de cada recurso energético y para qué la utilizaban.
6. Describe la importancia que a tu parecer tuvo cada una de estas formas de
energía en el progreso humano.