Este documento presenta una guía de actividades para una lección introductoria sobre computadores. La lección cubre las partes principales de un computador, cómo encender y apagar un computador correctamente, y los elementos básicos de un escritorio como iconos y ventanas. La guía incluye tres actividades: un sondeo inicial, una tabla para clasificar dispositivos de entrada y salida, y un taller con preguntas para evaluar la comprensión de conceptos básicos de computación.

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EVALUACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
1. IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Nombre del Proyecto:
INFORMÁTICA BÁSICA
Nombre del Programa de Formación:
INFORMATICA BASICA– 288491
Fase del proyecto:
INFORMAR
Instructor:
HECTOR JAIME CHICA FERNANDEZ
Nombre de la actividad:
Entendiendo el Computador (5h)
Resultados de aprendizaje:
Al finalizar el desarrollo de esta actividad el aprendiz será capaz de:
 Identificar las partes principales de un computador.
 Encender correctamente el computador.
 Reconocer el escritorio, sus iconos, sus ventanas y sus menús.
 Utilizar funciones de ayuda en el Sistema Operativo Windows.
 El aprendiz entenderá como apagar correctamente el computador.
2. INTRODUCCIÓN
La base de la informática es el computador personal, su conocimiento físico y de
funcionamiento nos ayuda a entender mejor sus aplicaciones y posibilidades, por lo cual
es un obligatorio primer paso para todo programa formativo en esta área. El desarrollo de
la ciencia ha involucrado las principales mentes de nuestra época, y desde la famosa
Eniac en 1947, con aproximadamente 60 metros cúbicos y 200.000 W de consumo, hasta
los actuales equipos de bolsillo (agendas y móviles) con solo algunos gramos de peso y
consumos inferiores a los 10 W, con una potencia miles de veces mayor, aun parece TECNICO EN CONSTRUCCIÓN DE VIAS
quedar un largo camino por recorrer.
Al Igual que el Hardware, que involucra los desarrollos de la electrónica y sin el cual no es
posible la existencia de los equipos actuales, el software ha tenido importantes
evoluciones, las cuales han corrido principalmente de la mano de las conocidas empresas
Microsoft y Machintoch, aunque afortunadamente tenemos la aparición del software libre,
encabezado por Linux.

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3. ACTIVIDADESDE APRENDIZAJE
Actividades de aprendizaje
Actividad 1.
Para dar inicio a esta actividad haremos un breve sondeo acerca de lo que conocemos en
este momento inicial del curso sobre el computador contestando falso o verdadero a las
siguientes preguntas:
1. Un computador es un dispositivo que permite realizar tareas comunes de la
informática moderna, es decir permite navegar por Internet, escribir textos y realizar
otros trabajos de oficina. v
2. Un disco duro es un dispositivo de almacenamiento permanente interno, en el que se
guardan los programas y los archivos que usted crea. V
3. El teclado es el dispositivo que nos permite escribir la información y comunicarnos con
el computador. v
4. El Escritorio es la primera pantalla que nos aparece una vez se haya cargado el
sistema operativo. v
5. sistema operativo como por ejemplo el Windows, usan en su interfaz las ventanas. v
Leeremos el documento de apoyo “Documento_Guia” diseñado para esta actividad y
entregado junto a esta guía de actividades por el instructor.
Actividad 2. Clasificación de dispositivos de entrada y salida
A continuación usted procederá a completar la siguiente tabla, basado en los conceptos TECNICO EN CONSTRUCCIÓN DE VIAS
estudiados hasta el momento.
Dispositivo Entrada Salida
Micrófono x
Parlantes x
Monitor x
Audífonos x
Teclado x
Escáner x
Cámara x

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Actividad 3. Taller de preguntas
Con base en los conceptos vistos hasta el momento responderemos las siguientes
preguntas:
1. ¿Qué es un computador?
a. Un equipo electrónico capaz de recibir y ejecutar un conjunto de instrucciones y
cálculosv
b. Un equipo sofisticado y muy caro manejado por profesionales y científicos
c. Un dispositivo electrónico equipado con accesorios.
2. ¿Cuales son las partes principales de un computador?
a. Monitor CPU, teclado y mause.v
b. Disco duro, mause, teclado y pantalla
c. Pantalla, audífono, parlantes y CD.
3. ¿Qué es la CPU?
a. Un equipo electrónico que garantiza la energía del computador
b. Es la torre donde se encuentran importantes componentes como Disco duro,
memoria, procesador v
c. Union de los procesadores de un computador
4. ¿Qué es el teclado?
a. Dispositivo que permite introducir información para comunicaros con el
computador v
b. Dispositivo que permite visualizar la información
c. Lugar donde se encuentran los comandos de los juegos del computador
5. ¿Que son dispositivos de salida?
a. Dispositivos que nos permiten ingresar información al computador
b. Dispositivos que nos permiten visualizar datos de un computador v
c. Dispositivos que nos permiten conectar las partes de un computador
6. ¿Que es Hardware?
a. Conjunto de componentes lógicos, programas y funciones. v
b. Conjunto de componentes tangibles o físicos
c. Un sinónimo de computador
7. ¿Cuál es la función principal del sistema operativo? TECNICO EN CONSTRUCCIÓN DE VIAS
a. Permite controlar los dispositivos externos del computador
b. Conjunto de dispositivos para ingresar datos
c. Es controlar los recursos del computador, tanto físicos como lógicos.v
8. ¿Cuál es la función del botón “inicio”?
a. Activar el inicio de Windows
b. Acceder a todas las opciones o menús de Windows v
c. Abre la barra de herramientas
9. ¿Cuál es la primera pantalla que aparece cundo se ha cargado el sistema operativo?
a. El escritorio v
b. Internet explorer
c. Barra de herramientas

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10. ¿Qué es un icono?
a. Conjunto de opciones qu aparece al hacer clic en un botón
b. Recuadro en el que aparee la información de Windows
c. Pequeña imagen que representa un archivo o programa v
11. ¿Cuál es la barra de tareas?
a. Barra que aparece en la parte superior de la pantalla y contiene iconos
b. Barra de la parte inferior de la pantalla y contiene el botón de inicio v
c. Un botón que abre la barra de herramientas
12. ¿Cómo se apaga el computador?
a. Se apaga por software, en menú “inicio”, opción “apagar”. v
b. Presionando manualmente el botón de power frente a la torre
c. Haciendo clic en el botón de apagar de la barra de herramientas.
4. EVALUACIÓN
 Define las diferentes partes del computador.
 Reconoce como encender y apagar el computador.
 Identifica los elementos correspondientes al escritorio en un
sistema operativo.
5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS
 Sala de informática.
 Material didáctico suministrado por el instructor.
 Videobeam.
 Acompañamiento permanente del instructor.
6. BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFIA
http://www.chw.net/2010/09/158-eniac-la-primera-computadora-electronica-programable/
Material de estudio “Ciudadano Digital”
TECNICO EN CONSTRUCCIÓN DE VIAS
wikipedia