La pizarra interactiva SMART Board convierte el entorno en un centro interactivo para el trabajo y la educación. Permite escribir y editar notas digitalmente usando marcadores y dedos, y almacenar todo en un solo archivo. El software SMART Board permite controlar aplicaciones del computador, grabar audio y datos, y reconocer escritura manual. El curso enseña a reservar el aula, verificar equipos, encenderlos, y usar funciones como el software SMART Notebook, la grabadora, y el reproductor de video de la pizarra.
El documento resume las características y funcionalidades de la pizarra digital Smart Board. Describe que la Smart Board permite interactuar con el computador de forma táctil, enumera sus características técnicas como su superficie sensible al tacto y el software, y explica cómo configurar y utilizar la pizarra y sus herramientas en clases.
Este documento explica cómo usar el LEGO MINDSTORMS Education NXT, incluyendo sus ladrillos NXT, sensores, motores y funciones de programación y registro de datos. Describe cada componente, sus especificaciones y cómo conectarlos y probarlos. También explica cómo usar la conectividad Bluetooth para transferir archivos y programas de manera inalámbrica.
Este documento explica cómo usar el LEGO MINDSTORMS Education NXT, incluyendo sus ladrillos NXT, sensores, motores y funciones de programación y registro de datos. Describe cada componente, sus especificaciones y cómo conectarlos y probarlos. También explica cómo usar la conectividad Bluetooth para transferir archivos y programas de manera inalámbrica.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar el software y hardware de LEGO MINDSTORMS Education para construir y programar robots. Explica los componentes del set como el ladrillo NXT, sensores y motores, y cómo conectarlos y programarlos. También describe las funciones del software como la programación gráfica y la descarga de programas al ladrillo NXT.
El documento describe las conexiones y configuraciones necesarias para usar un proyector y pizarra digital interactiva con un ordenador, incluyendo conectar el ordenador al proyector mediante un cable VGA o USB. Explica cómo calibrar la pizarra digital y las herramientas flotantes que aparecen, y sugiere actividades como el profesor explicando con apoyos audiovisuales proyectados, los estudiantes presentando trabajos o realizando ejercicios de forma interactiva.
Este documento describe la historia y componentes básicos de las computadoras. Explica que los primeros dispositivos de cálculo como el ábaco chino y la máquina diferencial de Pascal fueron predecesores de la computadora moderna. Luego describe las partes principales de un ordenador como la torre, teclado, mouse, monitor y discute los tipos básicos de hardware y software.
capacitacion informatica subI: operar sub II: diferenciarnatihidalgo
Este documento proporciona información sobre la operación segura y adecuada del equipo de computo. Explica cómo ubicar el equipo en un lugar ventilado y alejado de la luz solar, así como el uso de mobiliario y equipos ergonómicos. También cubre políticas de seguridad e higiene como mantener los alimentos alejados del equipo y usar antivirus. Además, ofrece instrucciones para trasladar el equipo con cuidado, conectar y desconectar dispositivos, y utilizar equipos de protección contra vari
La pizarra interactiva SMART Board convierte el entorno en un centro interactivo para el trabajo y la educación. Permite escribir y editar notas digitalmente usando marcadores y dedos, y almacenar todo en un solo archivo. El software SMART Board permite controlar aplicaciones del computador, grabar audio y datos, y reconocer escritura manual. El curso enseña a reservar el aula, verificar equipos, encenderlos, y usar funciones como el software SMART Notebook, la grabadora, y el reproductor de video de la pizarra.
El documento resume las características y funcionalidades de la pizarra digital Smart Board. Describe que la Smart Board permite interactuar con el computador de forma táctil, enumera sus características técnicas como su superficie sensible al tacto y el software, y explica cómo configurar y utilizar la pizarra y sus herramientas en clases.
Este documento explica cómo usar el LEGO MINDSTORMS Education NXT, incluyendo sus ladrillos NXT, sensores, motores y funciones de programación y registro de datos. Describe cada componente, sus especificaciones y cómo conectarlos y probarlos. También explica cómo usar la conectividad Bluetooth para transferir archivos y programas de manera inalámbrica.
Este documento explica cómo usar el LEGO MINDSTORMS Education NXT, incluyendo sus ladrillos NXT, sensores, motores y funciones de programación y registro de datos. Describe cada componente, sus especificaciones y cómo conectarlos y probarlos. También explica cómo usar la conectividad Bluetooth para transferir archivos y programas de manera inalámbrica.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar el software y hardware de LEGO MINDSTORMS Education para construir y programar robots. Explica los componentes del set como el ladrillo NXT, sensores y motores, y cómo conectarlos y programarlos. También describe las funciones del software como la programación gráfica y la descarga de programas al ladrillo NXT.
El documento describe las conexiones y configuraciones necesarias para usar un proyector y pizarra digital interactiva con un ordenador, incluyendo conectar el ordenador al proyector mediante un cable VGA o USB. Explica cómo calibrar la pizarra digital y las herramientas flotantes que aparecen, y sugiere actividades como el profesor explicando con apoyos audiovisuales proyectados, los estudiantes presentando trabajos o realizando ejercicios de forma interactiva.
Este documento describe la historia y componentes básicos de las computadoras. Explica que los primeros dispositivos de cálculo como el ábaco chino y la máquina diferencial de Pascal fueron predecesores de la computadora moderna. Luego describe las partes principales de un ordenador como la torre, teclado, mouse, monitor y discute los tipos básicos de hardware y software.
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Este documento resume diferentes dispositivos de entrada y salida para computadoras. Describe brevemente teclados, mouse, micrófonos, cámaras web, pantallas, impresoras, parlantes, plotters y proyectores de video como ejemplos clave de dispositivos de entrada y salida y cómo cada uno funciona para interactuar con una computadora.
Ayuda al usuario con cualquier duda que tenga sobre el uso de Windows.
Inicio: Permite acceder a las aplicaciones, archivos, carpetas y opciones de configuración del sistema.
Explorador de Windows: Permite navegar por los archivos y carpetas del equipo.
Cuadro de Estado: Muestra información sobre el estado del sistema como fecha, hora, conexión de red, volumen, etc.
Área de Notificación: Muestra iconos de programas en ejecución y notificaciones del sistema.
Barra de Desplazamiento: Permite desplazarse verticalmente por
La pizarra digital permite interactuar con un ordenador proyectando su pantalla en una superficie grande táctil. Está compuesta por un ordenador, un proyector, una pantalla interactiva y altavoces. El ordenador envía la imagen al proyector, que la proyecta en la pantalla, la cual transmite los toques al ordenador como si fueran clics de ratón. Para usarla se instala el software, se conecta a la pantalla y proyector, y se orienta la pantalla siguiendo instrucciones en pantalla.
Este documento proporciona información sobre el uso educativo de Lego Mindstorms NXT 2.0. Explica cómo construir y programar robots utilizando ladrillos Lego, sensores y software de programación. También describe las funciones del ladrillo NXT, incluidos los sensores, motores y cómo conectar el NXT a una computadora u otros dispositivos a través de Bluetooth.
El documento describe diferentes opciones para adaptar computadoras y dispositivos de entrada para personas con discapacidades. Se mencionan teclados, ratones y software diseñados para facilitar el acceso a las computadoras a través de métodos alternativos como pulsadores grandes, trackballs, sensores de movimiento facial y de cabeza, entre otros. También se incluyen enlaces a productos específicos.
Este documento presenta un curso básico de computación. Explica cómo encender y apagar una computadora y cómo usar el ratón y escritorio de Windows. Describe los componentes principales de una computadora, incluyendo el monitor, CPU, teclado, ratón y bocinas. Explica la diferencia entre hardware, software, y los dispositivos de entrada, salida y almacenamiento. Proporciona una introducción general al uso básico de una computadora.
Manual De InstalacióN Y ConfiguracióN Del Software Dezuleyma268
La pizarra interactiva permite proyectar una imagen de un ordenador en una superficie y controlar el ordenador táctilmente. Ofrece ventajas como permitir anotaciones directamente sobre la imagen proyectada y controlar aplicaciones desde el asiento. El software incluye herramientas para la enseñanza en diferentes materias.
Este documento describe los principales dispositivos de entrada y salida de una computadora personal. Explica que los dispositivos de entrada convierten la información en señales eléctricas que se almacenan en la memoria central y que los dispositivos de salida permiten representar los resultados del proceso de datos. Luego procede a describir varios dispositivos de entrada comunes como el ratón, teclado, lápiz óptico y escáner, así como dispositivos de salida como la pantalla y los altavoces.
Este documento proporciona una introducción a los componentes básicos de un ordenador. Explica que un ordenador está formado por hardware (partes físicas como la unidad central, monitor, teclado y ratón) y software (programas y aplicaciones). Detalla los principales elementos de un ordenador de sobremesa y portátil y otros periféricos como impresora, escáner y cámara. También describe cómo encender y apagar correctamente el ordenador.
Este documento presenta un curso de capacitación sobre el uso del software SMART Notebook en pizarras digitales interactivas SMART Board. Explica conceptos básicos como cómo funciona la pizarra digital, el uso del dedo como ratón, la bandeja de rotuladores y cómo escribir notas. También cubre temas como objetos, diseño de actividades interactivas y recursos adicionales de apoyo. El curso incluye ejercicios prácticos para reforzar los conocimientos.
El documento describe varios dispositivos de entrada comunes para computadoras como teclados, mouse, micrófonos, cámaras web y escáneres. Explica cómo estos dispositivos convierten la información en señales eléctricas que pueden ser procesadas por la computadora y clasifica los dispositivos de entrada según su modalidad, si la entrada es discreta o continua, y su grado de libertad.
Ordenagailu baten piezak aldatzean eta sistema operatibo berri bat erabiltzean sortzen diren arazo eta erabili beharreko soluzioen lana usten dizuegu hemen. Espero dugu zuen gustoko eta lagungarri izatea.
Kepa, Alvaro, Erik, David, Jon, Berro eta Naroa
El documento presenta información sobre LEGO Mindstorms Education, un sistema robótico educativo que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de manera divertida y participativa mediante el diseño, construcción y programación de robots utilizando piezas LEGO y el ladrillo NXT. También describe los componentes del sistema como sensores, motores y el ladrillo programable NXT.
El documento describe diferentes tipos de pantallas táctiles, incluyendo pantallas resistivas, capacitivas, hápticas y de lápiz de luz. Las pantallas resistivas funcionan mediante la presión sobre dos capas, mientras que las capacitivas detectan la conductividad eléctrica de los dedos. Las pantallas hápticas dan sensaciones táctiles y los lápices de luz se usaban con monitores CRT para dibujar.
Capaitacion Docente del Nivel Secundario en Laptop XO1,5 de la IE.Humberto Luna -Ugel Cusco. por este servidor.
Edgar ZavaletaPortillo
Asesor de Matemática
Mayo-2012
Este documento describe diferentes dispositivos de entrada y salida para computadores. Explica brevemente teclados, ratones, lápices ópticos, micrófonos, cámaras web, escáneres y monitores, e incluye diferentes tipos de cada dispositivo. También cubre brevemente los altavoces y sus características.
Este documento resume el proceso de resolución de problemas para identificar las partes de un ordenador y hacerlo funcionar. Los estudiantes Iñigo, Iñaki, Markel y Aitor deben identificar las piezas del ordenador, detectar los fallos que lo impiden funcionar correctamente, y realizar mejoras para ponerlo en marcha siguiendo las 5 fases del proceso: 1) conocer el problema, 2) diseñar soluciones, 3) planificar la ejecución, 4) construir/reparar, y 5) evaluar los resultados. Tras varios intentos
Este documento explica los pasos para cambiar una manilla de puerta dependiendo de su tipo. Hay tres tipos de manillas: 1) con placa, 2) con roseta redonda, y 3) con roseta cuadrada. Para cada tipo, se describen los pasos específicos para retirar la manilla vieja e instalar una nueva, como aflojar tornillos o prisioneros con una llave Allen.
This document discusses improving resource productivity and resilience in the coastal areas of the Ganges Basin in Bangladesh. It notes that the project target area covers the coastal zone except the Sundarbans forests. Key challenges in the region include salinity intrusion due to sea level rise and changes in rainfall patterns. Community consultations revealed priorities around improving water management, drainage, and sustainable fishing and farming practices. Hydrologic trend analysis showed rising water levels and increasing variability in river flows over time.
Angélica necesita abrir una cuenta bancaria para recibir su nómina. Se le ofrecen dos opciones de cuenta: corriente o de ahorros. También puede solicitar una tarjeta de crédito adicional. Se recomienda que abra una cuenta de ahorros con tarjeta débito, ya que no genera intereses al retirar dinero y puede gastar sin costo. Se explica brevemente el impuesto del 4 por mil que grava algunas transacciones financieras, y que es posible que la cuenta de Angélica quede exenta si no real
Exposición desarrollada en el marco de las Jornadas "Derecho para todos" en la UNPSJB, organizadas por el Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencias Jurídicas.
Con Alejandro Jones y Johana Madrinal
Este documento resume diferentes dispositivos de entrada y salida para computadoras. Describe brevemente teclados, mouse, micrófonos, cámaras web, pantallas, impresoras, parlantes, plotters y proyectores de video como ejemplos clave de dispositivos de entrada y salida y cómo cada uno funciona para interactuar con una computadora.
Ayuda al usuario con cualquier duda que tenga sobre el uso de Windows.
Inicio: Permite acceder a las aplicaciones, archivos, carpetas y opciones de configuración del sistema.
Explorador de Windows: Permite navegar por los archivos y carpetas del equipo.
Cuadro de Estado: Muestra información sobre el estado del sistema como fecha, hora, conexión de red, volumen, etc.
Área de Notificación: Muestra iconos de programas en ejecución y notificaciones del sistema.
Barra de Desplazamiento: Permite desplazarse verticalmente por
La pizarra digital permite interactuar con un ordenador proyectando su pantalla en una superficie grande táctil. Está compuesta por un ordenador, un proyector, una pantalla interactiva y altavoces. El ordenador envía la imagen al proyector, que la proyecta en la pantalla, la cual transmite los toques al ordenador como si fueran clics de ratón. Para usarla se instala el software, se conecta a la pantalla y proyector, y se orienta la pantalla siguiendo instrucciones en pantalla.
Este documento proporciona información sobre el uso educativo de Lego Mindstorms NXT 2.0. Explica cómo construir y programar robots utilizando ladrillos Lego, sensores y software de programación. También describe las funciones del ladrillo NXT, incluidos los sensores, motores y cómo conectar el NXT a una computadora u otros dispositivos a través de Bluetooth.
El documento describe diferentes opciones para adaptar computadoras y dispositivos de entrada para personas con discapacidades. Se mencionan teclados, ratones y software diseñados para facilitar el acceso a las computadoras a través de métodos alternativos como pulsadores grandes, trackballs, sensores de movimiento facial y de cabeza, entre otros. También se incluyen enlaces a productos específicos.
Este documento presenta un curso básico de computación. Explica cómo encender y apagar una computadora y cómo usar el ratón y escritorio de Windows. Describe los componentes principales de una computadora, incluyendo el monitor, CPU, teclado, ratón y bocinas. Explica la diferencia entre hardware, software, y los dispositivos de entrada, salida y almacenamiento. Proporciona una introducción general al uso básico de una computadora.
Manual De InstalacióN Y ConfiguracióN Del Software Dezuleyma268
La pizarra interactiva permite proyectar una imagen de un ordenador en una superficie y controlar el ordenador táctilmente. Ofrece ventajas como permitir anotaciones directamente sobre la imagen proyectada y controlar aplicaciones desde el asiento. El software incluye herramientas para la enseñanza en diferentes materias.
Este documento describe los principales dispositivos de entrada y salida de una computadora personal. Explica que los dispositivos de entrada convierten la información en señales eléctricas que se almacenan en la memoria central y que los dispositivos de salida permiten representar los resultados del proceso de datos. Luego procede a describir varios dispositivos de entrada comunes como el ratón, teclado, lápiz óptico y escáner, así como dispositivos de salida como la pantalla y los altavoces.
Este documento proporciona una introducción a los componentes básicos de un ordenador. Explica que un ordenador está formado por hardware (partes físicas como la unidad central, monitor, teclado y ratón) y software (programas y aplicaciones). Detalla los principales elementos de un ordenador de sobremesa y portátil y otros periféricos como impresora, escáner y cámara. También describe cómo encender y apagar correctamente el ordenador.
Este documento presenta un curso de capacitación sobre el uso del software SMART Notebook en pizarras digitales interactivas SMART Board. Explica conceptos básicos como cómo funciona la pizarra digital, el uso del dedo como ratón, la bandeja de rotuladores y cómo escribir notas. También cubre temas como objetos, diseño de actividades interactivas y recursos adicionales de apoyo. El curso incluye ejercicios prácticos para reforzar los conocimientos.
El documento describe varios dispositivos de entrada comunes para computadoras como teclados, mouse, micrófonos, cámaras web y escáneres. Explica cómo estos dispositivos convierten la información en señales eléctricas que pueden ser procesadas por la computadora y clasifica los dispositivos de entrada según su modalidad, si la entrada es discreta o continua, y su grado de libertad.
Ordenagailu baten piezak aldatzean eta sistema operatibo berri bat erabiltzean sortzen diren arazo eta erabili beharreko soluzioen lana usten dizuegu hemen. Espero dugu zuen gustoko eta lagungarri izatea.
Kepa, Alvaro, Erik, David, Jon, Berro eta Naroa
El documento presenta información sobre LEGO Mindstorms Education, un sistema robótico educativo que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de manera divertida y participativa mediante el diseño, construcción y programación de robots utilizando piezas LEGO y el ladrillo NXT. También describe los componentes del sistema como sensores, motores y el ladrillo programable NXT.
El documento describe diferentes tipos de pantallas táctiles, incluyendo pantallas resistivas, capacitivas, hápticas y de lápiz de luz. Las pantallas resistivas funcionan mediante la presión sobre dos capas, mientras que las capacitivas detectan la conductividad eléctrica de los dedos. Las pantallas hápticas dan sensaciones táctiles y los lápices de luz se usaban con monitores CRT para dibujar.
Capaitacion Docente del Nivel Secundario en Laptop XO1,5 de la IE.Humberto Luna -Ugel Cusco. por este servidor.
Edgar ZavaletaPortillo
Asesor de Matemática
Mayo-2012
Este documento describe diferentes dispositivos de entrada y salida para computadores. Explica brevemente teclados, ratones, lápices ópticos, micrófonos, cámaras web, escáneres y monitores, e incluye diferentes tipos de cada dispositivo. También cubre brevemente los altavoces y sus características.
Este documento resume el proceso de resolución de problemas para identificar las partes de un ordenador y hacerlo funcionar. Los estudiantes Iñigo, Iñaki, Markel y Aitor deben identificar las piezas del ordenador, detectar los fallos que lo impiden funcionar correctamente, y realizar mejoras para ponerlo en marcha siguiendo las 5 fases del proceso: 1) conocer el problema, 2) diseñar soluciones, 3) planificar la ejecución, 4) construir/reparar, y 5) evaluar los resultados. Tras varios intentos
Este documento explica los pasos para cambiar una manilla de puerta dependiendo de su tipo. Hay tres tipos de manillas: 1) con placa, 2) con roseta redonda, y 3) con roseta cuadrada. Para cada tipo, se describen los pasos específicos para retirar la manilla vieja e instalar una nueva, como aflojar tornillos o prisioneros con una llave Allen.
This document discusses improving resource productivity and resilience in the coastal areas of the Ganges Basin in Bangladesh. It notes that the project target area covers the coastal zone except the Sundarbans forests. Key challenges in the region include salinity intrusion due to sea level rise and changes in rainfall patterns. Community consultations revealed priorities around improving water management, drainage, and sustainable fishing and farming practices. Hydrologic trend analysis showed rising water levels and increasing variability in river flows over time.
Angélica necesita abrir una cuenta bancaria para recibir su nómina. Se le ofrecen dos opciones de cuenta: corriente o de ahorros. También puede solicitar una tarjeta de crédito adicional. Se recomienda que abra una cuenta de ahorros con tarjeta débito, ya que no genera intereses al retirar dinero y puede gastar sin costo. Se explica brevemente el impuesto del 4 por mil que grava algunas transacciones financieras, y que es posible que la cuenta de Angélica quede exenta si no real
Exposición desarrollada en el marco de las Jornadas "Derecho para todos" en la UNPSJB, organizadas por el Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencias Jurídicas.
Con Alejandro Jones y Johana Madrinal
Este documento describe una nave para pollos de engorde equipada con sistemas de alimentación y bebederos. Se muestran fotos de comederos para diferentes etapas de crecimiento de los pollos y de sistemas para controlar el aire y la temperatura en la nave. También se describen instalaciones similares para el engorde de pavos y patos.
La torre conceptual diseñada por Crab Studio ganó el segundo premio del concurso Taiwan Tower Conceptual Design. La torre se inspira en la creación de energía visible de la vida como símbolo de la vitalidad de Taiwán. La torre está compuesta principalmente por gotas de agua que albergan huertas hidropónicas, acuarios y observatorios. La estructura produce biomasa a partir de algas cultivadas que se utiliza para alimentar peces, cultivos y fabricar papel y biocombustible.
- The document provides information about the geography and political makeup of the United Kingdom and the British Isles. It discusses how England fits within this context.
- The UK is made up of four nations: England, Scotland, Wales, and Northern Ireland. It does not include the Republic of Ireland. The British Isles encompass the UK as well as the Republic of Ireland.
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El documento presenta a Alfredo Rodríguez, un pintor mexicano nacido en 1954 que se especializa en pintar la vida en las montañas estadounidenses, incluyendo tramperos, indios y paisajes. Su obra se caracteriza por su uso vibrante del color y su perfección técnica. Su trabajo se encuentra en importantes museos y colecciones.
El segundo párrafo describe cómo la población indígena en América del Norte se redujo drásticamente del siglo XV al XIX, mientras que la población bl
Este catálogo de Melaleuca presenta nuevos productos y versiones mejoradas para la salud del corazón, la limpieza del hogar y el cuidado de las articulaciones. También destaca por qué los productos Melaleuca son superiores a otras marcas, como que utilizan ingredientes más concentrados y eficaces. Además, ofrece a los clientes ahorros, calidad y una vida más saludable.
Este documento resume el impacto económico de la industria del golf en Andalucía en 3 fases: 1) La fase de proyecto implica adquisición de terrenos, estudios y diseño. 2) La fase de construcción incluye obras civiles, maquinaria, instalaciones y mobiliario. 3) La fase de explotación genera empleos en hoteles, restaurantes, comercio minorista, eventos y proveedores de equipamiento a través de turistas, miembros y eventos deportivos.
Kawneer dématérialise ses 30 000 factures clients annuelles en toute simplici...ESKER
Kawneer France, spécialiste des systèmes architecturaux en aluminium et créateur du mur rideau, confie à Esker la dématérialisation de ses 30 000 factures clients annuelles. Après 3 années de collaboration réussies pour l’externalisation de l’envoi de ses factures clients, Kawneer France a souhaité évoluer vers la dématérialisation. Grâce à la flexibilité de la solution Esker, le passage à la dématérialisation s’est fait dans une totale continuité sur la même plateforme.
1) Cinco mujeres fundan una empresa llamada "Mágica Belleza" para producir y comercializar medias nylon. Eligen a Cecilia Palacios como Presidenta Ejecutiva y a Magdalena Pazmiño como Gerente General.
2) Establecen los estatutos de la empresa, que incluyen el objeto social, aportes de capital de los accionistas, funciones de la Junta General y más.
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Presentación a modo de resumen del contenido del documento de la Comisión de Innovación de la Fundación EXECyL sobre Introducción a las Metodologías Ágiles. En dicho documento (exclusivo para miembros de la Fundación) se profundiza en la teoría, así como en casos de éxito de dos de nuestros Socios en la utilización de las metodologías ágiles en el desarrollo de sus proyectos: Vital Innova y Solid Gear.
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Este documento proporciona un tutorial sobre el uso del software SMART Notebook 9.7 para pizarras digitales SMART Board. Explica cómo encender el ordenador y la pizarra digital, describe los elementos principales de la interfaz de SMART Notebook como las barras de menú y herramientas, y muestra cómo utilizar las herramientas básicas como el rotulador, borrador, líneas y formas. El objetivo es ayudar al profesorado a sacar el máximo provecho a las pizarras digitales en el aula.
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Este documento proporciona instrucciones sobre el uso de una pizarra interactiva Smart. Explica cómo conectar la pizarra al ordenador, los elementos que componen la pizarra como la bandeja de rotuladores y la pantalla táctil, y cómo orientar la pizarra. También describe el software Notebook que viene con la pizarra, incluyendo cómo instalarlo, acceder a sus funciones y utilizar las herramientas para crear y modificar presentaciones interactivas.
Este documento proporciona información sobre Lego Mindstorms y cómo usar el ladrillo NXT. Explica que Lego Mindstorms permite a los jóvenes descubrir la ciencia, la tecnología y las matemáticas de forma divertida mediante la construcción y programación de robots. Detalla los pasos para construir, programar y probar un robot, así como las diferentes tecnologías como sensores, motores y la interfaz del ladrillo NXT. También explica cómo usar las funciones del menú principal del NXT como ver los datos de los sensores, configurar opcion
Este documento presenta una lección sobre la instalación de una computadora. Se destaca la importancia de considerar la ubicación de instalación para garantizar ventilación y acceso a enchufes. También se explican las características del escritorio de Windows 7 como accesos rápidos, temas personalizables y gadgets útiles. Finalmente, se resume que se aprendió sobre la instalación adecuada de una computadora y las funciones de personalización en Windows 7.
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iTALC es un programa didáctico diseñado para escuelas que permite a los profesores supervisar y guiar las actividades de los estudiantes de forma remota. El programa ofrece herramientas como demostraciones, bloqueo de equipos, mensajes y capturas de pantalla para apoyar el trabajo en el aula de forma moderna. La interfaz divide la pantalla en un mapa del aula, menús de operaciones y configuración.
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Este documento presenta una guía inicial sobre informática. Explica los componentes básicos de un computador e instrucciones para encenderlo y apagarlo correctamente. También describe las teclas más importantes del teclado como Control, Mayúsculas y Flechas. Finalmente, identifica los periféricos de entrada y salida como teclado, mouse, monitor, impresora y escáner.
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Este documento proporciona información sobre cómo construir y programar un robot con piezas LEGO Mindstorms NXT. Explica los componentes clave como el ladrillo NXT, sensores y motores, y cómo conectarlos. También describe la interfaz del NXT, incluidos los puertos y botones, y cómo navegar por los menús principales para programar el robot, ver datos de sensores, guardar registros de datos y configurar opciones como la conectividad Bluetooth.
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Este documento describe las partes principales de un teclado de computadora, incluyendo las teclas de función, teclas de edición, y el bloque numérico. Explica que las teclas de función se usan para comandos especiales dependiendo de la aplicación activa, mientras que las teclas de edición controlan funciones como imprimir, pausar, insertar, mover el cursor, y borrar. El bloque numérico puede usarse para números o teclas de función alternas.
Un computador personal es un dispositivo electrónico que permite realizar tareas comunes como navegar en Internet, escribir documentos y más. El documento explica los componentes clave de un computador como la CPU, teclado, mouse y escritorio. También describe cómo encender y apagar un computador correctamente así como los conceptos básicos de hardware y software. Finalmente, detalla los elementos que componen el escritorio como iconos, barras y ventanas para interactuar con el sistema operativo.
iTALC es un programa educativo que permite a los profesores supervisar y controlar remotamente las computadoras de los estudiantes, realizar demostraciones, bloquear equipos, enviar mensajes y tomar capturas de pantalla, con el fin de apoyar la enseñanza con técnicas modernas.
Este manual pretende orientar al usuario a una alfabetización digital básica, ayudándole a la gestión de herramientas y redes sociales que actualmente se están utilizando.
Materiales educativos para pizarras digitalesTEPAHI
El documento presenta un curso sobre el uso de pizarras digitales interactivas (PDI) en un colegio. Explica cómo instalar y conectar la PDI y el hardware asociado, calibrar la pizarra, y utilizar programas educativos y recursos en línea como PowerPoint, SlideShare y YouTube. También cubre la realización de unidades didácticas y la puesta en común de trabajos utilizando la PDI.
La Pizarra Digital Interactiva consiste en un ordenador conectado a un video proyector que muestra la señal del ordenador sobre una superficie lisa y rígida sensible al tacto, desde la que se puede controlar el ordenador y hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada. Ofrece beneficios como aumentar la motivación e interés de los estudiantes y facilitar el trabajo del profesor al permitir grabar, imprimir y reutilizar las clases.
Este documento presenta una guía de sistemas para estudiantes de transición que incluye información sobre las partes principales del computador como la CPU, el monitor y el teclado. También cubre periféricos como el mouse, la cámara y la impresora. Explica cómo encender y apagar el computador de manera correcta y cómo usar programas básicos como Paint y Wordpad. El documento resalta la importancia de la tecnología en la educación y concluye agradeciendo a los padres por su colaboración en el proceso educativo
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Software SMART Board:
Controle cualquier aplicación del ordenador, escriba y edite
notas y guarde todo en un solo archivo. Sus características
incluyen captura de anotaciones con el Software Notebook™;
grabación de audio y datos en un archivo sincronizado con
SMART Recorder; reconocimiento de escritura manual y
escritura sobre video. Actualizaciones gratuitas disponibles.
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4. SMART Pen Tray:
Los sensores ópticos detectan cuándo se selecciona un
rotulador o el borrador mientras que los botones activan el
teclado sobre pantalla y el botón secundario del ratón. Los
LED indican qué herramienta está activa. Rotuladores y
borrador incluidos.
Montaje en pared:
Incluye soporte para su instalación en pared.
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5. CURSO PARA EL MANEJO DE AULAS CON PIZARRA
ELECTRÓNICA
Reservar el aula
Las aulas se reservan con ocho días de anticipación en el tercer piso
de la Facultad de la misma manera que se lo hace con las aulas que
se encuentran ahí, es decir, ingresando al computador con la clave
otorgada a cada usuario por parte de la universidad.
Entrega de llaves
El día que nos toca utilizar el aula, tenemos que ir al tercer piso a la
oficina del Sr. Pereira a solicitar las llaves del aula. Previa verificación
de la reserva, se nos entrega un llavero con tres llaves, dos llaves
para las cerraduras de la puerta y la otra para el mueble del aula en
donde se encuentran los materiales pequeños que se van a utilizar:
marcadores, borrador, control remoto del infocus.
Verificar todos los equipos
Al ingresar al aula, la primera recomendación es verificar que todos
los equipos se encuentren completos.
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6. Recuerden que cada vez que un profesor ingresa al aula, otro estuvo
antes, por lo que es necesario revisar detalladamente que todo se
encuentre en orden, ya que automáticamente nos convertimos en
responsables del aula y por ende de todo lo que se encuentra
adentro.
En caso de que exista alguna novedad con los equipos
inmediatamente debemos reportar al tercer piso a la oficina del Sr.
Pereira para que constate.
A continuación el listado de los equipos que se encuentran en el aula
CPU
Teclado
Mouse
Parlantes
Infocus
Pizarra electrónica
Marcadores para pizarra electrónica (4 marcadores: negro,
rojo, verde, azul)
Borrador para pizarra electrónica
Control remoto de infocus
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7. Revisión de las conexiones
Antes de empezar a utilizar los equipos del aula inteligente es
necesario que se revisen las conexiones. Deben tomar en cuenta que
algunos profesores utilizan sus computadores personales y al concluir
la clase no dejan conectando los cables, para no tener inconvenientes
es necesario realizar este procedimiento.
Encendido de equipos
Se lo realiza de la misma manera que lo hacemos con un computador
normal, con la novedad que ahora nuestro monitor es la pizarra
electrónica por lo que tenemos que utilizar el control remoto para
encender el infocus.
Errores frecuentes
Infocus
Hay ocasiones en las que el infocus no quiere encenderse y
pensamos que es porque el foco se quemó pero al verlo desde abajo
hacia arriba este enciende un indicador con una luz de color
anaranjado que comienza a parpadear. El usuario tiene que proceder
a desconectar el cable de poder del infocus por veinte segundos y
luego de transcurrido ese tiempo volverlo a conectar. En caso de que
no se solucione el problema solicitar ayuda técnica en la oficina del
Sr. Pereira.
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8. Pantalla electrónica
En la pantalla electrónica existe un foco en el vértice inferior derecho
que nos indica si la pantalla está conectada o no.
Si el foco está de color verde quiere decir que todas las conexiones
están correctas y por ende podemos empezar a utilizar la pantalla.
Cuando existe algún inconveniente, este foco se pone de color rojo lo
que nos indica que existe algún problema en la conexión que puede
ser causado por los siguientes motivos:
El cable que va directo al CPU NO debe estar conectado
El cable que va directo a la pizarra electrónica NO debe estar
conectado
La unión de cables que existe en las barrederas puede estar
desconectado
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9. Pantalla
Una vez encendidos los equipos nos va a desplegar en la pizarra
electrónica una pantalla similar a la siguiente:
Configuración del pizarrón
Lo primero que hay que hacer antes de empezar a utilizar el SMART
board es configurar la pizarra para que los marcadores electrónicos,
el borrador y el mouse táctil funcionen adecuadamente. En la parte
inferior del pizarrón encontramos tres botones de comando,
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10. aplastamos el botón que tiene un signo de interrogación y nos va a
desplegar la siguiente pantalla:
En esta pantalla escogemos la opción que dice Configuración de
SMART Board, nos va a aparecer otra pantalla en donde con los
dedos tenemos que pulsar cada una de las cruces que asoman para
que la pizarra quede configurada correctamente y de esta manera
poderla utilizar adecuadamente.
Clases
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11. El profesor para sus clases va a tener dos opciones:
1) Utilizar el software propio de la pizarra electrónica llamado
SMART Board
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12. 2) Traer preparada su clase en Power Point
SMART Board
Este software tiene varias opciones que las detallamos a
continuación:
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13. SMART Notebook
El software de Notebook permite guardar notas escritas en la pantalla
blanca interactiva del SMART Board o en el ordenador como serie de
páginas. Puede importar gráficos, textos e imágenes prediseñadas al
archivo de Notebook. También puede exportar el archivo de Notebook
en el formato HTML, PDF o archivo de imagen.
El software de Notebook permite organizar ideas fácilmente utilizando
las funciones de arrastrar y soltar y las acciones de cortar y pegar.
Al momento de seleccionar esta opción se desplegará una pantalla
similar a esta:
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14. Grabadora
Nos permite grabar todas las actividades que realicemos en el
SMART Board desde que activamos el botón de grabar hasta que
nosotros deseemos, es decir hasta que suspendamos la grabación.
Reproductor de Video
Esta opción permite al usuario proyectar videos con el uso simultáneo
de los marcadores electrónicos.
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15. Al seleccionar este ícono se nos desplegará una pantalla similar a
esta:
Cuando se está proyectando un video, el usuario puede tomar un
marcador de la pizarra electrónica y automáticamente el video se
congela. En esa imagen se puede analizar, realizar anotaciones,
borrar, copiar, etc. Y el momento que se asienta el marcador en su
sitio el video automáticamente continúa.
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16. Teclado
El teclado virtual se lo puede activar desde dos sitios, tocando con el
mouse o con el dedo el ícono que se encuentra en el menú o
pulsando el botón que se encuentra en la parte inferior de la pizarra
electrónica.
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17. Herramientas Flotantes
Al pulsar este menú encontramos las siguientes herramientas:
Cámara que nos sirve para la captura de un área específica
Puntero que nos sirve para señalar un área específica o a su vez
desactivar cualquier comando que estemos utilizando
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18. Rotulador que nos sirve para escribir en la pizarra electrónica
Marcador de resaltado
Deshacer lo último que hicimos
Borrador
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19. Panel de Control
Al ingresar a esta opción se desplegará una pantalla en donde se
visualizará un menú con algunas opciones de configuración
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20. Ayudas
Esta opción nos permite obtener ayuda en línea del SMART Board
Más
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