Este documento presenta la identidad y propuesta educativa del Colegio San Vicente. Ofrece una educación de calidad con identidad cristiana, católica y vicentina, enfocada en la formación integral de los estudiantes. Su objetivo es conducir a los estudiantes a un encuentro con Jesucristo para que se transformen en discípulos misioneros. Describe su plan de estudios, infraestructura y servicios de apoyo para los tres niveles educativos que brinda.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
SAN VICENTE
“Nuestra casa es la tierra:
¡Cuidémosla”
R.M. Nº 1220- 05 DE MARZO DE 1951

2. NUESTRA IDENTIDAD
¿Quiénes somos?
Somos un colegio que pertenece a la Congregación de la Misión, de los Padres
Vicentinos, por lo tanto asumimos su identidad: ser una comunidad de discípulos
de Cristo, evangelizador y servidor de los pobres, llamados por Dios a
continuar su misión.
La Congregación de la Misión en el Perú, consciente de su rol evangelizador en
la sociedad, y en el mundo de los pobres, y de la vigencia del carisma vicentino,
sintetizado en la “Caridad y la Misión”, promueve “que nuestros colegios sean
verdaderas comunidades educativas y evangelizadoras, que brinden una
educación humanista, científica y católica, como expresión de la axiología
vicentina”: AMAR– EVANGELIZAR– SABER”.
Por lo tanto, brindamos una educación de calidad, pero con identidad:
cristiana, católica y vicentina.
 Una educación centrada en la persona humana que es capaz de vivir en
comunidad.
 Una educación, que busca la formación integral de los estudiantes, que
integra la cultura y las dimensiones religiosa y trascendente de la vida, que
vive los valores humanos y principios del Evangelio,
 Una educación solidaria, inclusiva y emprendedora, con una sólida formación
académica, que permita a los estudiantes ser agentes de transformación
permanente de la sociedad.
 Una Educación, cuya meta es conducir a niños y adolescentes a un encuentro
con Jesucristo vivo, de modo que se transformen en discípulos misioneros.
Somos una Institución Educativa, de la Congregación de la Misión,
que brinda a sus estudiantes una formación integral para la vida a
imagen de Jesucristo, evangelizador y servidor de los pobres, en
orden a ser agentes de transformación en una sociedad
globalizada y en cambio permanente según nuestra axiología:
AMAR, EVANGELIZAR Y SABER.

3. Al 2023 ser una Comunidad Educativa testimonial, imbuida en una
cultura de mejora continua, que forma líderes cristianos,
innovadores, comprometidos con la justicia y el cuidado del medio
ambiente, que asuman su rol transformador en la sociedad desde
el desarrollo de competencias, la vivencia del evangelio y el
carisma vicentino; contando para ello con personal cualificado y
la infraestructura e implementación de acuerdo a las necesidades
y exigencias de una educación humanista, científica, tecnológica
y trascendente.
Nuestra Axiología
PILARES
IDEAS
FUERZA
VALORES ACTITUDES
MODOS DE
ACTUACIÓN
AMAR
A Dios
A sí mismo
Al prójimo
A la naturaleza
Solidaridad
 Disposición a apoyar
incondicionalmente a
personas en situaciones
comprometidas difíciles.
 Expresa sensibilidad
social como parte de una
Familia cristiana
comprometida con el
desarrollo de la
comunidad.
 Comparte sus bienes con los demás.
 Muestra interés y empatía en las
necesidades del otro.
 Participa en actividades de solidaridad
con los más necesitados de manera
solícita.
 Cuida y protege el medio ambiente
dentro y fuera de la Institución.
Respeto
 Reconocimiento al valor
inherente de cada
persona y de sus
derechos, por encima de
cualquier diferencia.
 Aprecio, valoración y
disposición para el
cuidado a toda forma de
vida sobre la Tierra desde
una mirada sistémica y
global, revalorando los
saberes y tradiciones
culturales ancestrales y
religiosas.
 Se expresa y comunica con frases
positivas con sus interlocutores.
 Toma en cuenta la opinión de los
demás desde la perspectiva del otro.
 Expone con asertividad su opinión, y
emociones.
 Expresa con el lenguaje no verbal
respeto por el otro.
 Guarda la confidencialidad de la
información que recibe.
 Guarda la privacidad e intimidad de los
demás.
 Valora y cuida su entorno

4. PILARES
IDEAS
FUERZA
VALORES ACTITUDES MODOS DE ACTUACIÓN
EVANGELIZAR
Ser
misionero
Ser luz y sal
en la tierra
Servir a
Cristo en la
persona de
los pobres Fe
 Reconocer a Dios, padre
misericordioso, en su interior
y entorno.
 Ver las cosas como Él las ve.
 Vivencia una espiritualidad
centrada en Jesucristo
evangelizador de los pobres
 Celebra y anuncia su fe como
parte de la Iglesia.
 Participa activamente en las acciones
litúrgicas programadas por el colegio.
 Participa activamente en por lo menos
un grupo pastoral de la institución
educativa.
 Practica el silencio interior, la meditación
y la recepción de los sacramentos.
 Lee y medita la palabra de Dios
 Testimonia los valores del evangelio en
la familia, escuela y comunidad.
Esperanza
 Confiar firmemente en
alcanzar la felicidad eterna y
los medios para ello, porque
cree en Cristo que es Dios
omnipotente ybondadoso yno
puede fallar a sus promesas.
 Mirar la vida con optimismo y
alegría en toda circunstancia.
 Busca trascender a través de
sus acciones.
 Se muestra confiado y alegre en su
quehacer y devenir cotidiano. (con los
pies en la tierra pero con la mirada en el
cielo)
 Trabaja de manera proactiva y optimista
por el logro de los objetivos y metas de
la institución.
 Promueve y practica la justicia en su
entorno como parte de su compromiso
por la construcción del reino.
 Es paciente y perseverante en su trabajo
buscando el bien común, dando sentido
y propósito a su actuar cristiano
SABER
Ser Persona
Convivir
Aprender
Hacer
Emprender
Autenticidad
 Apertura y disposición a
mirarse a sí mismo y mejorar su
participación en el colegio.
 Reconocer y valorar las
virtudes y las fortalezas en los
otros.
 Actuar con veracidad y
transparencia en todo momento
dentro y fuera de la institución
 Destaca las fortalezas de los otros
expresando agradecimiento.
 Se expresa con sencillez y sin dobleces
en sus pensamientos, emociones y
acciones buscando el bien común.
 Actúa desde las virtudes vicentinas
demostrando coherencia entre su
pensar, sentir y actuar.
 Muestra desprendimiento y entrega en
sus acciones.
Creatividad
 Tener una mente abierta y
positiva para considerar
nuevas ideas en su actuar y su
aprendizaje.
 Perseverar en la búsqueda de
soluciones, aun cuando el
camino es largo y difícil.
 Cultiva y desarrolla acciones
de emprendimiento.
 Ve en cada problema una oportunidad
de aprendizaje, de ser creativo y
original en su solución.
 No se desanima frente a las dificultades.
 Cumple sus metas sin importar los
obstáculos.
 Se apasiona e ilusiona con todo lo que
hace. Todo lo hace con gusto y alegría.
 Promueve y participa en acciones y
proyectos de emprendimiento.
 Cultiva y manifiesta actitudes de
liderazgo positivo.
Responsabilidad
 Elegir de manera voluntaria y
responsable la propia forma
de actuar dentro de la
comunidad educativa.
 Cultura de eficiencia,
superación y resolución de
problemas.
Valora y protege los bienes comunes y
compartidos del colegio.
 Cumple con sus deberes y conoce sus
derechos.
 Cumple con eficiencia y con disciplina la
tarea asignada.
 Promueve una conducta democrática en
todo momento.
 Asume la crítica y la autocrítica de
manera formativa y constructiva.
 Conoce, respeta y cumple el marco
normativo, los reglamentos y demás
disposiciones.

5. NUESTRA PROPUESTA PEDAGÓGICA
Principios y fines de la
Educación peruana
Perfiles de
egreso
Enfoques
transversales
Áreas curriculares
(Competencias-Capacidades-
estándares-desempeños
 Ser misionero:
 Testigo
 Ser luz y sal: Discípulo
 Servir a Cristo en los
pobres: Compromiso
 Ser persona
 Convivir
 Aprender
 Hacer
 Emprender
 A Dios
 A sí mismo
 Al prójimo
 A la naturaleza
COGNITIVAS ESPIRITUALES
PARADIGMAINSTITUCIONAL
SOCIO COGNITIVOYFORMATIVO
COMPETENCIAS
PERSONA
FORMACIÓN INTEGRAL
Pedagogíade
Jesús
Experienciacon
Dios
Perfilde
Persona
¿Para
qué?
¿Cómo
enseñar?
SABERAMAR EVANGELIZAR
SOCIALESEMOCIONALES

6. AMAR EVANGELIZAR SABER
MODELO EDUCATIVO VICENTINO:
UNA EDUCACIÓN ENFOCADA EN LA PERSONA
EVANGELIZAR

7. UNA EDUCACIÓN:
 NUEVA EN SU EXPRESIÓN,
 NUEVA EN SU ESTRATEGIA,
 NUEVA EN SU ARDOR

8. PLAN DE ESTUDIOS 2020
NIVEL DE INICIAL
NIVEL DE PRIMARIA
CICLOS II
AÑOS
ÁREAS Y TALLERES
3
AÑOS
4
AÑOS
5
AÑOS
MATEMÁTICA
COMUNICACIÓN
Plan Lector
TALLER DE INGLÉS
TALLER DE MÚSICA
PERSONAL SOCIAL
EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ
EDUCACIÓN RELIGIOSA
CIENCIA Y TECNOLOGIA
TALLER DE COMPUTACIÓN
TUTORÍA
TOTAL 31 31 31
CICLOS III IV V
GRADOS
ÁREAS Y TALLERES
1º 2º 3º 4º 5º 6º
MATEMÁTICA 8 8 7 7 8 8
COMUNICACIÓN 9 9 8 8 7 7
Plan Lector 2 2 2 2 2 2
INGLÉS 5 5 5 5 5 5
ARTEYCULTURA
ARTES VISUALES Y MÚSICA 3 3
ARTES VISUALES Y DANZA 3
MÚSICA Y DANZA 3
DANZA Y TEATRO 3
MÚSICA Y TEATRO 3
PERSONAL SOCIAL 3 3 4 4 4 4
EDUCACIÓN FÍSICA 3 3 3 3 3 3
EDUCACIÓN RELIGIOSA 2 2 2 2 2 2
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 3 3 4 4 4 4
TALLER DE COMPUTACIÓN 2 2 2 2 2 2
TUTORÍA 2 2 2 2 2 2
TOTAL 42 42 42 42 42 42

9. NIVEL DE SECUNDARIA
CICLOS VI VII
GRADOS
ÁREAS
1º 2º 3º 4º 5º
MATEMÁTICA 6 6 6 6 6
COMUNICACIÓN 5 5 5 5 5
Plan Lector 2 2 2 2 2
INGLÉS 5 5 5 5 5
ARTE
Y CULTURA
ARTES VISUALES Y MÚSICA 3 3
ARTES VISUALES Y DANZA 3
DANZA Y TEATRO 3
ARTES VISUALES Y TEATRO 3
CIENCIAS SOCIALES 3 3 3 3 3
DESARROLLO PERSONAL, CIUDADNIA Y
CÍVICA
3 3 3 3 3
EDUCACIÓN FÍSICA 3 3 3 3 3
EDUCACIÓN RELIGIOSA 2 2 2 2 2
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 6 6 6 6 6
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 2 2 2 2 2
TUTORÍA 2 2 2 2 2
TOTAL 42 42 42 42 42
 Brindamos nuestros servicios en los tres niveles educativos:
NIVEL AÑOS/GRADOS
Nº DE AULAS POR
GRADO O SECCIÓN
Nº DE ALUMNOS
POR AULA
INICIAL 3-4-5 AÑOS 3 27
PRIMARIA 1º a 6º 3 40
SECUNDARIA 1º a 5º 3 40
 Infraestructura educativa funcional acorde a las normas educativas y de seguridad.
 Campos deportivos, Moderno Coliseo, Piscina temperada
 Laboratorios de Ciencias, Inglés e Informática
 Aulas con proyectores multimedia.
 Sala Multimedia
 Salón de Artes Visuales, Salón de Danza
 Biblioteca
 Servicio de Internet en todos los ambientes del Colegio.
 Servicios de Apoyo a los estudiantes
 Departamento de Acompañamiento Espiritual.
 Departamento de Orientación y Desarrollo Personal
 Talleres de complementación
 Talleres Deportivos:
 Básquet masculino y femenino, mini-básquet, vóley, fútbol, atletismo, karate, natación, tenis de mesa
 Talleres artísticos:
 Banda, coro, danza, violines y piano.

10.  Grupos pastorales:
 Catequesis de Confirmación y de Comunión, Escuela de Padres, Juventud Mariana, Conferencias,
Encuentro de Jóvenes en el espíritu (EJE), Encuentro de Niños en el espíritu (ENE)
 Alianzas estratégicas:
Con la finalidad de brindar a nuestros alumnos de herramientas que le permitan enfrentar este mundo de
cambios permanentes, nuestra Institución a establecido Alianza estratégica con la Pontificia Universidad
Católica del Perú.
o INFOPUC
 Brinda asesoramiento permanente en la enseñanza de la Informática en los Niveles de Primaria y
Secundaria
 Monitoreo y asesoramiento a los maestros del área.
 Capacitación al Personal en el manejo y uso de las TICs
 Evaluación, calificación y certificación del alumnado
 PROYECTOS ESPECIALES
La Aplicación del Proyecto “LEO para mejorar mi comprensión lectora” dirigido a los
estudiantes de 4ºal 6º de Primaria, Este proyecto se desarrolla en una Plataforma Informática que
integra actividades de ampliación de vocabulario y de estrategias de comprensión como medio para
mejorar la comprensión de lectura.
Proyecto Modus, Plataforma desarrollada con la finalidad de incentivar la investigación a través del
método científico y el trabajo colaborativo, a través de la aplicación de proyectos educativos
estructurado por faces. Está dirigida a los alumnos de 4ºy 5ºde secundaria.
 Aplicación de exámenes CAMBRIDGE ESOL, para nuestros estudiantes de primaria y secundaria,
para la respectiva certificación internacional.
 HORARIO DE CLASES
 NIVEL DE INICIAL: 3 AÑOS
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
07:20 a 07:50 INGRESO
07:50 a 07:55 ORACIÓN Y ACTIVIDADES PERMANENTES
07:55 a 08:05 PLAN LECTOR
08:05 a 08:15 ACTIVIDADES DE APRESTAMIENTO
08:15 a 09:00
09:00 a 09:45
09:45 a 10:05 REFRIGERIO
10:05 a 10:25 RECREO
10:25 a 11:10
11:10 a 11:55
11:55 a 12:40
12:40 a 01:25
01:25 a 01:30 METACOGNICIÓN Y ASEO

 NIVEL DE INICIAL: 4 AÑOS
HORA Nº LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
07:20 a 07:50 INGRESO
07:50 a 07:55 ORACIÓN Y ACTIVIDADES PERMANENTES
07:55 a 08:05 PLAN LECTOR
08:05 a 08:15 ACTIVIDADES DE APRESTAMIENTO
08:15 a 09:00
09:00 a 09:45
09:45 a 10:30
10:30 a 10:50 REFRIGERIO
10:50 a 11:10 RECREO
11:10 a 11:55
11:55 a 12:40
12:40 a 01:25
01:25 a 01:30 METACOGNICIÓN Y ASEO
33

11.  NIVEL DE INICIAL: 5 AÑOS

HORA Nº LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
07:20 a 07:50 INGRESO
07:50 a 07:55 ORACIÓN Y ACTIVIDADES PERMANENTES
07:55 a 08:05 PLAN LECTOR
08:05 a 08:15 ACTIVIDADES DE APRESTAMIENTO
08:15 a 09:00 1ª
09:00 a 09:45 2ª
09:45 a 10:30 3ª
10:30 a 10:50 REFRIGERIO
10:50 a 11:10 RECREO
11:10 a 11:55 4ª
11:55 a 12:40 5ª
12:40 a 01:25 6ª
01:25 a 01:30 METACOGNICIÓN Y ASEO

NIVEL DE PRIMARIA: 1º-2º-3º

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
07:20 a 07:40 INGRESO
07:40 a 07:55 FORMACIÓN Y REFLEXIÓN
07:55 a 08:20 PLAN LECTOR
08:20 a 09:05 1ª
09:05 a 09:50 2ª
09:50 a 10:05 RECESO
10:05 a 10:50 3ª
10:50 a 11:35 4ª
11:35 a 12:05 RECREO
12:05 a 12:50 5ª
12:50 a 01:35 6ª
01:35 a 02:20 7ª
02:20 a 03:05 8ª
NIVEL DE PRIMARIA: 4º-5º-6º

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
07:20 a 07:40 INGRESO
07:40 a 07:55 FORMACIÓN Y REFLEXIÓN
07:55 a 08:20 PLAN LECTOR
08:20 a 09:05 1ª
09:05 a 09:50 2ª
09:50 a 10:05 RECESO
10:05-10:50 3ª
10:50-11:35 4ª
11:35-12:20 5ª
12:20-12:50 RECREO
12:50-01:35 6ª
01:35-02:20 7ª
02:20-03:05 8ª

12.  HORARIO DE CLASES DEL NIVEL DE SECUNDARIA
HORA Nº LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
07:20 A 07:40 INGRESO
07:40 A 07:55 FORMACIÓN Y REFLEXIÓN
07:55 a 08:20 PLAN LECTOR
08:20 a 09:05 1ª
09:05 a 09:50 2ª
09:50 a 10:35 3ª
10:35 a 10:50 RECESO
10:50 a 11:35 4ª
11:35 a 12:20 5ª
12:20 a 01:05 6ª
01:05 a 01:35 RECREO
01:35 a 02:20 7ª
02:20 a 03:10 8ª
COSTO EDUCATIVO 2020
De conformidad con lo establecido por la Ley 27665, Ley denominada de protección de la Economía familia, respecto al
pago de pensiones en los Centros y Programas Educativos Privados, los costos por los servicios educativos que
brindamos son:
CUOTA DE INGRESO DE ESTUDIANTES NUEVOS S/. 1 000.00
MATRÍCULA EN LOS TRES NIVELES S/. 450.00
PENSIÓN EN LOS TRES NIVELES S/. 450.00
La cuota de ingreso, según el numeral 16.5 del artículo 16 de la Ley N° 26549, Ley de los Centros Educativos Privados,
modificado por el Decreto de Urgencia N° 002-2020; la cuota de ingreso otorga al estudiante el derecho a obtener una
vacante y permanecer en la institución educativa privada hasta la culminación de sus estudios en la misma. Se cobra por
única vez, salvo que hubiera sido previamente devuelta. Es el pago único que realiza el Padre de Familia al momento en
el que su hijo ingresa como estudiante nuevo a la Institución. Este concepto puede ser devuelto únicamente en el caso
de traslado de matrícula o retiro voluntario de la estudiante, conforme a las reglas establecidas en el numeral 16.6 del
artículo 16 de la Ley N° 26549, Ley de los Centros Educativos Privados, modificado por el Decreto de Urgencia N° 002-
2020 y el Reglamento respectivo. De existir deudas pendientes al momento de la devolución, el colegio podrá deducir
dichas deudas del monto a devolver, conforme a la norma antes citada.
El monto de las cuotas se mantendrá vigente, siempre y cuando no existan marcadas desfases en la economía del país.
Según la Ley de los Centros Educativos privados, Nº 26549, “Artículo 16, modificado por el artículo 2º de la
Ley 27665, (…) la institución educativa puede retener los certificados correspondientes a períodos no
pagados siempre que se haya informado de esto a los usuarios al momento de la matrícula..
En tal sentido a través del presente documento se está informando que el Colegio hará uso de esta facultad, por tanto
nuestra Institución está facultada para retener los certificados de los periodos impagos.
Así mismo, las pensiones por el servicio educativo correspondientes al año 2020 pendientes de pago, deberán
ser canceladas máximo al 15 de enero de 2021. De lo contrario la vacante quedará disponible, ya que el convenio
o contrato por servicio educativo, tiene vigencia de un año.

13. CRONOGRAMA DE PAGOS 2020
CUOTAS FECHA
Cuota 01 31 de marzo
Cuota 02 30 de abril
Cuota 03 31 de mayo
Cuota 04 30 de junio
Cuota 05 31 de julio
Cuota 06 31 de agosto
Cuota 07 30 de setiembre
Cuota 08 31 de octubre
Cuota 09 30 de noviembre
Cuota 10 22 de diciembre
Histórico de la cuota de ingreso, matrícula y pensiones
2016 2017 2018 2019 2020
Cuota de ingreso 500.00 500.00 800.00 900.00 1000.00
Cuota de matrícula 380.00 395.00 420.00 435.00 450.00
Pensión 380.00 395.00 420.00 435.00 450.00