SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
COLEGIO PALMARES
                ARTES VISUALES
                PRIMERO MEDIO

                Miss Samanta González Farías.



                                             TALLER DE ARTES VISUALES
                                          “Carta al Jefe Seattle”

                          Carta del Jefe Seattle al presidente de los Estados Unidos
                                           [Carta: Texto completo]

                                             Jefe Seattle Nota
El presidente de los Estados Unidos, Franklin Pierce, envía en 1854 una oferta al jefe Seattle, de la tribu
Suwamish, para comprarle los territorios del noroeste de los Estados Unidos que hoy forman el Estado de
Wáshington. A cambio, promete crear una "reservación" para el pueblo indígena. El jefe Seattle responde en
1855.

El Gran Jefe Blanco de Wáshington ha ordenado hacernos saber que nos quiere comprar las tierras. El Gran
Jefe Blanco nos ha enviado también palabras de amistad y de buena voluntad. Mucho apreciamos esta
gentileza, porque sabemos que poca falta le hace nuestra amistad. Vamos a considerar su oferta pues
sabemos que, de no hacerlo, el hombre blanco podrá venir con sus armas de fuego a tomar nuestras tierras.
El Gran Jefe Blanco de Wáshington podrá confiar en la palabra del jefe Seattle con la misma certeza que
espera el retorno de las estaciones. Como las estrellas inmutables son mis palabras.

¿Cómo se puede comprar o vender el cielo o el calor de la tierra? Esa es para nosotros una idea extraña.
Si nadie puede poseer la frescura del viento ni el fulgor del agua, ¿cómo es posible que usted se proponga
comprarlos?

Cada pedazo de esta tierra es sagrado para mi pueblo. Cada rama brillante de un pino, cada puñado de arena
de las playas, la penumbra de la densa selva, cada rayo de luz y el zumbar de los insectos son sagrados en la
memoria y vida de mi pueblo. La savia que recorre el cuerpo de los árboles lleva consigo la historia del piel
roja.
Los muertos del hombre blanco olvidan su tierra de origen cuando van a caminar entre las estrellas. Nuestros
muertos jamás se olvidan de esta bella tierra, pues ella es la madre del hombre piel roja. Somos parte de la
tierra y ella es parte de nosotros. Las flores perfumadas son nuestras hermanas; el ciervo, el caballo, el gran
águila, son nuestros hermanos. Los picos rocosos, los surcos húmedos de las campiñas, el calor del cuerpo
del potro y el hombre, todos pertenecen a la misma familia.
Por esto, cuando el Gran Jefe Blanco en Wáshington manda decir que desea comprar nuestra tierra, pide
mucho de nosotros. El Gran Jefe Blanco dice que nos reservará un lugar donde podamos vivir satisfechos. Él
será nuestro padre y nosotros seremos sus hijos. Por lo tanto, nosotros vamos a considerar su oferta de
comprar nuestra tierra. Pero eso no será fácil. Esta tierra es sagrada para nosotros. Esta agua brillante que se
escurre por los riachuelos y corre por los ríos no es apenas agua, sino la sangre de nuestros antepasados. Si
les vendemos la tierra, ustedes deberán recordar que ella es sagrada, y deberán enseñar a sus niños que ella
es sagrada y que cada reflejo sobre las aguas limpias de los lagos hablan de acontecimientos y recuerdos de la
vida de mi pueblo. El murmullo de los ríos es la voz de mis antepasados.

Los ríos son nuestros hermanos, sacian nuestra sed. Los ríos cargan nuestras canoas y alimentan a nuestros
niños. Si les vendemos nuestras tierras, ustedes deben recordar y enseñar a sus hijos que los ríos son
nuestros hermanos, y los suyos también. Por lo tanto, ustedes deberán dar a los ríos la bondad que le
dedicarían a cualquier hermano.
Sabemos que el hombre blanco no comprende nuestras costumbres. Para él una porción de tierra tiene el
mismo significado que cualquier otra, pues es un forastero que llega en la noche y extrae de la tierra aquello
que necesita.

La tierra no es su hermana sino su enemiga, y cuando ya la conquistó, prosigue su camino. Deja atrás las
tumbas de sus antepasados y no se preocupa. Roba de la tierra aquello que sería de sus hijos y no le importa.
La sepultura de su padre y los derechos de sus hijos son olvidados. Trata a su madre, a la tierra, a su
hermano y al cielo como cosas que puedan ser compradas, saqueadas, vendidas como carneros o adornos
coloridos. Su apetito devorará la tierra, dejando atrás solamente un desierto.

Yo no entiendo, nuestras costumbres son diferentes de las suyas. Tal vez sea porque soy un salvaje y no
comprendo.
No hay un lugar quieto en las ciudades del hombre blanco. Ningún lugar donde se pueda oír el florecer de las
hojas en la primavera o el batir las alas de un insecto. Mas tal vez sea porque soy un hombre salvaje y no
comprendo. El ruido parece solamente insultar los oídos.

¿Qué resta de la vida si un hombre no puede oír el llorar solitario de un ave o el croar nocturno de las ranas
alrededor de un lago?. Yo soy un hombre piel roja y no comprendo. El indio prefiere el suave murmullo del
viento encrespando la superficie del lago, y el propio viento, limpio por una lluvia diurna o perfumado por los
pinos.
El aire es de mucho valor para el hombre piel roja, pues todas las cosas comparten el mismo aire -el animal,
el árbol, el hombre- todos comparten el mismo soplo. Parece que el hombre blanco no siente el aire que
respira. Como una persona agonizante, es insensible al mal olor. Pero si vendemos nuestra tierra al hombre
blanco, él debe recordar que el aire es valioso para nosotros, que el aire comparte su espíritu con la vida que
mantiene. El viento que dio a nuestros abuelos su primer respiro, también recibió su último suspiro. Si les
vendemos nuestra tierra, ustedes deben mantenerla intacta y sagrada, como un lugar donde hasta el mismo
hombre blanco pueda saborear el viento azucarado por las flores de los prados.
Por lo tanto, vamos a meditar sobre la oferta de comprar nuestra tierra. Si decidimos aceptar, impondré una
condición: el hombre blanco debe tratar a los animales de esta tierra como a sus hermanos.
Soy un hombre salvaje y no comprendo ninguna otra forma de actuar. Vi un millar de búfalos pudriéndose en
la planicie, abandonados por el hombre blanco que los abatió desde un tren al pasar. Yo soy un hombre
salvaje y no comprendo cómo es que el caballo humeante de hierro puede ser más importante que el búfalo,
que nosotros sacrificamos solamente para sobrevivir.

¿Qué es el hombre sin los animales? Si todos los animales se fuesen, el hombre moriría de una gran soledad
de espíritu, pues lo que ocurra con los animales en breve ocurrirá a los hombres. Hay una unión en todo.
Ustedes deben enseñar a sus niños que el suelo bajo sus pies es la ceniza de sus abuelos. Para que respeten
la tierra, digan a sus hijos que ella fue enriquecida con las vidas de nuestro pueblo. Enseñen a sus niños lo
que enseñamos a los nuestros, que la tierra es nuestra madre. Todo lo que le ocurra a la tierra, le ocurrirá a
los hijos de la tierra. Si los hombres escupen en el suelo, están escupiendo en sí mismos.
Esto es lo que sabemos: la tierra no pertenece al hombre; es el hombre el que pertenece a la tierra. Esto es lo
que sabemos: todas la cosas están relacionadas como la sangre que une una familia. Hay una unión en todo.

Lo que ocurra con la tierra recaerá sobre los hijos de la tierra. El hombre no tejió el tejido de la vida; él es
simplemente uno de sus hilos. Todo lo que hiciere al tejido, lo hará a sí mismo.
Incluso el hombre blanco, cuyo Dios camina y habla como él, de amigo a amigo, no puede estar exento del
destino común. Es posible que seamos hermanos, a pesar de todo. Veremos. De una cosa estamos seguros
que el hombre blanco llegará a descubrir algún día: nuestro Dios es el mismo Dios.
Ustedes podrán pensar que lo poseen, como desean poseer nuestra tierra; pero no es posible, Él es el Dios del
hombre, y su compasión es igual para el hombre piel roja como para el hombre piel blanca.
La tierra es preciosa, y despreciarla es despreciar a su creador. Los blancos también pasarán; tal vez más
rápido que todas las otras tribus. Contaminen sus camas y una noche serán sofocados por sus propios
desechos.
Cuando nos despojen de esta tierra, ustedes brillarán intensamente iluminados por la fuerza del Dios que los
trajo a estas tierras y por alguna razón especial les dio el dominio sobre la tierra y sobre el hombre piel roja.
Este destino es un misterio para nosotros, pues no comprendemos el que los búfalos sean exterminados, los
caballos bravíos sean todos domados, los rincones secretos del bosque denso sean impregnados del olor de
muchos hombres y la visión de las montañas obstruida por hilos de hablar.

                            ¿Qué ha sucedido con el bosque espeso? Desapareció.
                                 ¿Qué ha sucedido con el águila? Desapareció.
                            La vida ha terminado. Ahora empieza la supervivencia.
                                                    FIN
GUIA DE ACTIVIDADES
1. Luego de leer la carta al jefe Seattle, Redacta una respuesta desde el futuro hacia el pasado,
contando tu opinión sobre sus palabras, considerando el mundo actual.
La carta debe ser de 150 palabras.
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
__________________________
Atte a Ud
_____________________________
PAUTAS DE EVALUACIÓN RESPUESTA JEFE SEATTLE
CRITERIOS                                           PJE IDEAL  PJE
                                                               OBTENIDO
La carta retrata la situación de la contaminación   3
actual
La carta responde a las palabras del Jefe Seattle   3
La carta refleja el entendimiento y reflexión de lo 2
dicho por el Jefe.
La carta está bien redactada                        2
La carta posee buena ortografía                     2
Cumple con 150 palabras                             2
La caligrafía es adecuada                           2
Presenta el día estipulado.                         4
                                                    20
PJE
NOTA                                                70



2. Realiza un dibujo inspirado en las palabras del Jefe Seattle.
Utiliza una hoja de block de 1/8 de pliego y técnica libre.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN                                          Pje ideal   Pje
                                                                             Obtenido
1. El dibujo utiliza correctamente el formato                    1
2. El dibujo representa elementos importantes de la carta a      5
través de la forma o el color.
3. Los símbolos o dibujos tienen un oficio adecuado              1
4. El trabajo está bien presentado                               3
5. La técnica adecuada                                           3
6. Utiliza el formato correcto                                   1
7. Presenta el día estipulado                                    4
Pje                                                              19
Nota                                                             70




          Nota 1                Nota 2               Promedio

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Carta del jefe seattle al indio piel roja al presiente
Carta del jefe seattle al indio piel roja al presienteCarta del jefe seattle al indio piel roja al presiente
Carta del jefe seattle al indio piel roja al presienteHeribay Escobedo
 
Carta del jefe seattle al presidente de los Estados Unidos
Carta del jefe seattle al presidente de los Estados UnidosCarta del jefe seattle al presidente de los Estados Unidos
Carta del jefe seattle al presidente de los Estados Unidosdianegasso
 
Carta del jefe seattle al presidente de los estados unidos
Carta del jefe seattle al presidente de los estados unidosCarta del jefe seattle al presidente de los estados unidos
Carta del jefe seattle al presidente de los estados unidosforestales
 
Carta swamish-word
 Carta swamish-word Carta swamish-word
Carta swamish-worden casa
 
Lo que ocurre a la tierra ocurrirá a los hijos de la Tierra
Lo que ocurre a la tierra ocurrirá a los hijos de la TierraLo que ocurre a la tierra ocurrirá a los hijos de la Tierra
Lo que ocurre a la tierra ocurrirá a los hijos de la TierraCursos Dra. Guerra
 
La carta del_jeje_indio
La carta del_jeje_indioLa carta del_jeje_indio
La carta del_jeje_indioNOLIN06
 
Cartadel jefeseattlealpresidentedelosestadosunidos
Cartadel jefeseattlealpresidentedelosestadosunidosCartadel jefeseattlealpresidentedelosestadosunidos
Cartadel jefeseattlealpresidentedelosestadosunidosOscar Perez
 
Discurso del jefe indio Noah Seattle
Discurso del jefe indio Noah SeattleDiscurso del jefe indio Noah Seattle
Discurso del jefe indio Noah Seattleatenearte
 
Carta del jefe seattle plan lector
Carta del jefe seattle plan lectorCarta del jefe seattle plan lector
Carta del jefe seattle plan lectorOrlando Quihue
 
Carta de respuesta del jefe seatle
Carta de respuesta del jefe seatleCarta de respuesta del jefe seatle
Carta de respuesta del jefe seatleLaura Leon
 
Carta del jefe seattle al
Carta del jefe seattle alCarta del jefe seattle al
Carta del jefe seattle alBrian Cabrera
 
Manifiesto Ambiental Indio Sealth
Manifiesto Ambiental Indio SealthManifiesto Ambiental Indio Sealth
Manifiesto Ambiental Indio SealthRosacidgalante
 
Carta del jefe seattle al presidente
Carta del jefe seattle al presidenteCarta del jefe seattle al presidente
Carta del jefe seattle al presidentesalinastorres
 

La actualidad más candente (19)

Carta del jefe seattle
Carta del jefe seattleCarta del jefe seattle
Carta del jefe seattle
 
Carta del jefe seattle al indio piel roja al presiente
Carta del jefe seattle al indio piel roja al presienteCarta del jefe seattle al indio piel roja al presiente
Carta del jefe seattle al indio piel roja al presiente
 
Carta del jefe seattle al presidente de los Estados Unidos
Carta del jefe seattle al presidente de los Estados UnidosCarta del jefe seattle al presidente de los Estados Unidos
Carta del jefe seattle al presidente de los Estados Unidos
 
Carta del jefe seattle al presidente de los estados unidos
Carta del jefe seattle al presidente de los estados unidosCarta del jefe seattle al presidente de los estados unidos
Carta del jefe seattle al presidente de los estados unidos
 
Gran jefe seattle
Gran jefe seattleGran jefe seattle
Gran jefe seattle
 
Carta swamish-word
 Carta swamish-word Carta swamish-word
Carta swamish-word
 
Lo que ocurre a la tierra ocurrirá a los hijos de la Tierra
Lo que ocurre a la tierra ocurrirá a los hijos de la TierraLo que ocurre a la tierra ocurrirá a los hijos de la Tierra
Lo que ocurre a la tierra ocurrirá a los hijos de la Tierra
 
Ecologia
EcologiaEcologia
Ecologia
 
La carta del_jeje_indio
La carta del_jeje_indioLa carta del_jeje_indio
La carta del_jeje_indio
 
Cartadel jefeseattlealpresidentedelosestadosunidos
Cartadel jefeseattlealpresidentedelosestadosunidosCartadel jefeseattlealpresidentedelosestadosunidos
Cartadel jefeseattlealpresidentedelosestadosunidos
 
Discurso del jefe indio Noah Seattle
Discurso del jefe indio Noah SeattleDiscurso del jefe indio Noah Seattle
Discurso del jefe indio Noah Seattle
 
Carta del jefe seattle plan lector
Carta del jefe seattle plan lectorCarta del jefe seattle plan lector
Carta del jefe seattle plan lector
 
Carta de respuesta del jefe seatle
Carta de respuesta del jefe seatleCarta de respuesta del jefe seatle
Carta de respuesta del jefe seatle
 
Carta del jefe seattle al
Carta del jefe seattle alCarta del jefe seattle al
Carta del jefe seattle al
 
Nuestra Tierra
Nuestra TierraNuestra Tierra
Nuestra Tierra
 
Un grito ancestral
Un grito ancestralUn grito ancestral
Un grito ancestral
 
Manifiesto Ambiental Indio Sealth
Manifiesto Ambiental Indio SealthManifiesto Ambiental Indio Sealth
Manifiesto Ambiental Indio Sealth
 
Carta del jefe seattle al presidente
Carta del jefe seattle al presidenteCarta del jefe seattle al presidente
Carta del jefe seattle al presidente
 
Manifiesto planetario
Manifiesto planetarioManifiesto planetario
Manifiesto planetario
 

Destacado

Tipología textual 2º 3º´ESO 1º bach
Tipología textual 2º 3º´ESO 1º bachTipología textual 2º 3º´ESO 1º bach
Tipología textual 2º 3º´ESO 1º bachEducation-MEC-DGA
 
Representación de objetos en la historia del arte
Representación de objetos en la historia del arteRepresentación de objetos en la historia del arte
Representación de objetos en la historia del arteColegio Palmarés, Chile
 
20577546 1ra-unidad-6to-basico-jj
20577546 1ra-unidad-6to-basico-jj20577546 1ra-unidad-6to-basico-jj
20577546 1ra-unidad-6to-basico-jjCMDS
 
AnáLisis SintáCtico Oraciones Hechas
AnáLisis SintáCtico  Oraciones HechasAnáLisis SintáCtico  Oraciones Hechas
AnáLisis SintáCtico Oraciones Hechasguestacabf91e
 

Destacado (20)

Tipología textual 2º 3º´ESO 1º bach
Tipología textual 2º 3º´ESO 1º bachTipología textual 2º 3º´ESO 1º bach
Tipología textual 2º 3º´ESO 1º bach
 
El electrocardiograma del deportista
El electrocardiograma del deportistaEl electrocardiograma del deportista
El electrocardiograma del deportista
 
Cine
CineCine
Cine
 
Historia de la arquitectura
Historia de la arquitecturaHistoria de la arquitectura
Historia de la arquitectura
 
Etiquetas ººººººº
Etiquetas ºººººººEtiquetas ººººººº
Etiquetas ººººººº
 
Guia tecnologia nb6 reforzamiento
Guia tecnologia nb6 reforzamientoGuia tecnologia nb6 reforzamiento
Guia tecnologia nb6 reforzamiento
 
Mapasemantico 140318213427-phpapp01
Mapasemantico 140318213427-phpapp01Mapasemantico 140318213427-phpapp01
Mapasemantico 140318213427-phpapp01
 
Monumentos nacionales
Monumentos nacionalesMonumentos nacionales
Monumentos nacionales
 
Hacia una clasificación de servicios
Hacia una clasificación de serviciosHacia una clasificación de servicios
Hacia una clasificación de servicios
 
Cita pictórica
Cita pictóricaCita pictórica
Cita pictórica
 
Introduccion servicios
Introduccion serviciosIntroduccion servicios
Introduccion servicios
 
Representación de objetos en la historia del arte
Representación de objetos en la historia del arteRepresentación de objetos en la historia del arte
Representación de objetos en la historia del arte
 
Color Ficha
Color FichaColor Ficha
Color Ficha
 
Presentación objetos arte nb6 mayo 2011
Presentación objetos arte nb6 mayo 2011Presentación objetos arte nb6 mayo 2011
Presentación objetos arte nb6 mayo 2011
 
Guía objetos arte nb6 mayo 2011
Guía objetos arte nb6 mayo 2011Guía objetos arte nb6 mayo 2011
Guía objetos arte nb6 mayo 2011
 
etiqueta y protocolo
etiqueta y protocoloetiqueta y protocolo
etiqueta y protocolo
 
Guia tecnologia nb4 reforzamiento 1
Guia tecnologia nb4 reforzamiento 1Guia tecnologia nb4 reforzamiento 1
Guia tecnologia nb4 reforzamiento 1
 
20577546 1ra-unidad-6to-basico-jj
20577546 1ra-unidad-6to-basico-jj20577546 1ra-unidad-6to-basico-jj
20577546 1ra-unidad-6to-basico-jj
 
5 Criterios sostenibles
5 Criterios sostenibles5 Criterios sostenibles
5 Criterios sostenibles
 
AnáLisis SintáCtico Oraciones Hechas
AnáLisis SintáCtico  Oraciones HechasAnáLisis SintáCtico  Oraciones Hechas
AnáLisis SintáCtico Oraciones Hechas
 

Similar a Guia Carta Seattle

Carta del jefe seattle al presidente
Carta del jefe seattle al presidenteCarta del jefe seattle al presidente
Carta del jefe seattle al presidentesalinastorres
 
Manifiesto planetario jefe sealth
Manifiesto planetario jefe sealthManifiesto planetario jefe sealth
Manifiesto planetario jefe sealthTachi
 
Manifiesto jefe sealth
Manifiesto jefe sealthManifiesto jefe sealth
Manifiesto jefe sealthPlof
 
Carta del Gran Jefe Seattle.pdf
Carta del Gran Jefe Seattle.pdfCarta del Gran Jefe Seattle.pdf
Carta del Gran Jefe Seattle.pdfFrancisco692579
 
Carta del Jefe Seattle al presidente de los Estados Unidos.pdf
Carta del Jefe Seattle al presidente de los Estados Unidos.pdfCarta del Jefe Seattle al presidente de los Estados Unidos.pdf
Carta del Jefe Seattle al presidente de los Estados Unidos.pdfCARMENALVARADO55
 
25009767 Manifiesto Ambiental Indio Sealth
25009767 Manifiesto Ambiental Indio Sealth25009767 Manifiesto Ambiental Indio Sealth
25009767 Manifiesto Ambiental Indio SealthJoseba Zabaleta
 
La carta del_jeje_indio
La carta del_jeje_indioLa carta del_jeje_indio
La carta del_jeje_indiolilix16
 
MANIFIESTO PLANETARIO
MANIFIESTO PLANETARIOMANIFIESTO PLANETARIO
MANIFIESTO PLANETARIO19JESUS52
 
Manifiesto planetario jefe_sealth
Manifiesto planetario jefe_sealthManifiesto planetario jefe_sealth
Manifiesto planetario jefe_sealthMarcos Neumann
 
Manifiesto planetario jefe_sealth
Manifiesto planetario jefe_sealthManifiesto planetario jefe_sealth
Manifiesto planetario jefe_sealthFilimnMartnez
 

Similar a Guia Carta Seattle (16)

Carta del jefe seattle al presidente
Carta del jefe seattle al presidenteCarta del jefe seattle al presidente
Carta del jefe seattle al presidente
 
Manifiesto planetario jefe sealth
Manifiesto planetario jefe sealthManifiesto planetario jefe sealth
Manifiesto planetario jefe sealth
 
Manifiesto planetario noah sealth
Manifiesto planetario noah sealthManifiesto planetario noah sealth
Manifiesto planetario noah sealth
 
Manifiesto jefe sealth
Manifiesto jefe sealthManifiesto jefe sealth
Manifiesto jefe sealth
 
Carta del Gran Jefe Seattle.pdf
Carta del Gran Jefe Seattle.pdfCarta del Gran Jefe Seattle.pdf
Carta del Gran Jefe Seattle.pdf
 
Carta del Jefe Seattle al presidente de los Estados Unidos.pdf
Carta del Jefe Seattle al presidente de los Estados Unidos.pdfCarta del Jefe Seattle al presidente de los Estados Unidos.pdf
Carta del Jefe Seattle al presidente de los Estados Unidos.pdf
 
25009767 Manifiesto Ambiental Indio Sealth
25009767 Manifiesto Ambiental Indio Sealth25009767 Manifiesto Ambiental Indio Sealth
25009767 Manifiesto Ambiental Indio Sealth
 
Cartade un indio
Cartade un indioCartade un indio
Cartade un indio
 
Carta de un indio
Carta de un indioCarta de un indio
Carta de un indio
 
La carta del_jeje_indio
La carta del_jeje_indioLa carta del_jeje_indio
La carta del_jeje_indio
 
MANIFIESTO PLANETARIO
MANIFIESTO PLANETARIOMANIFIESTO PLANETARIO
MANIFIESTO PLANETARIO
 
MANIFIESTO PLANETARIO
MANIFIESTO PLANETARIOMANIFIESTO PLANETARIO
MANIFIESTO PLANETARIO
 
Manifiesto planetario jefe_sealth
Manifiesto planetario jefe_sealthManifiesto planetario jefe_sealth
Manifiesto planetario jefe_sealth
 
Manifiesto planetario jefe_sealth
Manifiesto planetario jefe_sealthManifiesto planetario jefe_sealth
Manifiesto planetario jefe_sealth
 
[107] manifiesto indígena
[107] manifiesto indígena[107] manifiesto indígena
[107] manifiesto indígena
 
[107]+manifiesto+indígena
[107]+manifiesto+indígena[107]+manifiesto+indígena
[107]+manifiesto+indígena
 

Más de Colegio Palmarés, Chile (18)

Cómo se obtienen los materiales
Cómo se obtienen los materialesCómo se obtienen los materiales
Cómo se obtienen los materiales
 
Los servicios tecnológicos
Los servicios tecnológicosLos servicios tecnológicos
Los servicios tecnológicos
 
Metodologia de protyecto
Metodologia de protyectoMetodologia de protyecto
Metodologia de protyecto
 
Autorretratos rembrant
Autorretratos rembrantAutorretratos rembrant
Autorretratos rembrant
 
La arquitectura
La arquitecturaLa arquitectura
La arquitectura
 
La fotografia
La fotografiaLa fotografia
La fotografia
 
Fotografía
FotografíaFotografía
Fotografía
 
Lenguaje fotografico
Lenguaje fotograficoLenguaje fotografico
Lenguaje fotografico
 
Perspectiva primero medio
Perspectiva primero medioPerspectiva primero medio
Perspectiva primero medio
 
Conceptos básicos materiales
Conceptos básicos materialesConceptos básicos materiales
Conceptos básicos materiales
 
Teoría del color
Teoría del colorTeoría del color
Teoría del color
 
Guia tecnologia nb5 reforzamiento
Guia tecnologia nb5 reforzamientoGuia tecnologia nb5 reforzamiento
Guia tecnologia nb5 reforzamiento
 
Guia arte nb5 reforzamiento
Guia arte nb5 reforzamientoGuia arte nb5 reforzamiento
Guia arte nb5 reforzamiento
 
Publicidad 2
Publicidad 2Publicidad 2
Publicidad 2
 
Publicidad 1
Publicidad 1Publicidad 1
Publicidad 1
 
Huellas
HuellasHuellas
Huellas
 
Huellas
HuellasHuellas
Huellas
 
Neoclasico
NeoclasicoNeoclasico
Neoclasico
 

Último

TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptx
TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptxTEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptx
TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptxFrancoSGonzales
 
EGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptx
EGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptxEGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptx
EGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptxDr. Edwin Hernandez
 
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..JoseRamirez247144
 
Continex para educación, Portafolio de servicios
Continex para educación, Portafolio de serviciosContinex para educación, Portafolio de servicios
Continex para educación, Portafolio de serviciosFundación YOD YOD
 
Presentación La mujer en la Esperanza AC.pptx
Presentación La mujer en la Esperanza AC.pptxPresentación La mujer en la Esperanza AC.pptx
Presentación La mujer en la Esperanza AC.pptxDanielFerreiraDuran1
 
ISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarización
ISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarizaciónISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarización
ISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarizaciónjesuscub33
 
Pensamiento Lógico - Matemático USB Empresas
Pensamiento Lógico - Matemático USB EmpresasPensamiento Lógico - Matemático USB Empresas
Pensamiento Lógico - Matemático USB Empresasanglunal456
 
Apuntadorkeurjeh4jj4by un 4hh4j4u4jj4h4y4jh4
Apuntadorkeurjeh4jj4by un 4hh4j4u4jj4h4y4jh4Apuntadorkeurjeh4jj4by un 4hh4j4u4jj4h4y4jh4
Apuntadorkeurjeh4jj4by un 4hh4j4u4jj4h4y4jh4hassanbadredun
 
PPT Empresas IANSA Sobre Recursos Humanos.pdf
PPT Empresas IANSA Sobre Recursos Humanos.pdfPPT Empresas IANSA Sobre Recursos Humanos.pdf
PPT Empresas IANSA Sobre Recursos Humanos.pdfihmorales
 
Coca cola organigrama de proceso empresariales.pptx
Coca cola organigrama de proceso empresariales.pptxCoca cola organigrama de proceso empresariales.pptx
Coca cola organigrama de proceso empresariales.pptxJesDavidZeta
 
MANUAL SKIDDER manual manual manual manua
MANUAL SKIDDER manual manual manual manuaMANUAL SKIDDER manual manual manual manua
MANUAL SKIDDER manual manual manual manuaasesoriam4m
 
MARKETING SENSORIAL -GABRIELA ARDON .pptx
MARKETING SENSORIAL -GABRIELA ARDON .pptxMARKETING SENSORIAL -GABRIELA ARDON .pptx
MARKETING SENSORIAL -GABRIELA ARDON .pptxgabyardon485
 
IDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDING
IDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDINGIDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDING
IDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDINGAndresGEscobar
 
JOSSELYN SALINfffffffAS- CAPITULO 4 Y 5.pptx
JOSSELYN SALINfffffffAS- CAPITULO 4 Y 5.pptxJOSSELYN SALINfffffffAS- CAPITULO 4 Y 5.pptx
JOSSELYN SALINfffffffAS- CAPITULO 4 Y 5.pptxJosVidal41
 
Clima-laboral-estrategias-de-medicion-e-book-1.pdf
Clima-laboral-estrategias-de-medicion-e-book-1.pdfClima-laboral-estrategias-de-medicion-e-book-1.pdf
Clima-laboral-estrategias-de-medicion-e-book-1.pdfConstructiva
 
Rendicion de cuentas del Administrador de Condominios
Rendicion de cuentas del Administrador de CondominiosRendicion de cuentas del Administrador de Condominios
Rendicion de cuentas del Administrador de CondominiosCondor Tuyuyo
 
PLAN LECTOR JOSÉ MARÍA ARGUEDAS (1).docx
PLAN LECTOR JOSÉ MARÍA ARGUEDAS (1).docxPLAN LECTOR JOSÉ MARÍA ARGUEDAS (1).docx
PLAN LECTOR JOSÉ MARÍA ARGUEDAS (1).docxwilliamzaveltab
 
fracturas de antebhbunununrazo [II].pptx
fracturas de antebhbunununrazo  [II].pptxfracturas de antebhbunununrazo  [II].pptx
fracturas de antebhbunununrazo [II].pptxkarlagonzalez159945
 
Mapa Conceptual relacionado con la Gerencia Industrial, su ámbito de aplicaci...
Mapa Conceptual relacionado con la Gerencia Industrial, su ámbito de aplicaci...Mapa Conceptual relacionado con la Gerencia Industrial, su ámbito de aplicaci...
Mapa Conceptual relacionado con la Gerencia Industrial, su ámbito de aplicaci...antonellamujica
 
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-ComunicacionesIMSA
 

Último (20)

TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptx
TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptxTEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptx
TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptx
 
EGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptx
EGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptxEGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptx
EGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptx
 
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
 
Continex para educación, Portafolio de servicios
Continex para educación, Portafolio de serviciosContinex para educación, Portafolio de servicios
Continex para educación, Portafolio de servicios
 
Presentación La mujer en la Esperanza AC.pptx
Presentación La mujer en la Esperanza AC.pptxPresentación La mujer en la Esperanza AC.pptx
Presentación La mujer en la Esperanza AC.pptx
 
ISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarización
ISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarizaciónISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarización
ISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarización
 
Pensamiento Lógico - Matemático USB Empresas
Pensamiento Lógico - Matemático USB EmpresasPensamiento Lógico - Matemático USB Empresas
Pensamiento Lógico - Matemático USB Empresas
 
Apuntadorkeurjeh4jj4by un 4hh4j4u4jj4h4y4jh4
Apuntadorkeurjeh4jj4by un 4hh4j4u4jj4h4y4jh4Apuntadorkeurjeh4jj4by un 4hh4j4u4jj4h4y4jh4
Apuntadorkeurjeh4jj4by un 4hh4j4u4jj4h4y4jh4
 
PPT Empresas IANSA Sobre Recursos Humanos.pdf
PPT Empresas IANSA Sobre Recursos Humanos.pdfPPT Empresas IANSA Sobre Recursos Humanos.pdf
PPT Empresas IANSA Sobre Recursos Humanos.pdf
 
Coca cola organigrama de proceso empresariales.pptx
Coca cola organigrama de proceso empresariales.pptxCoca cola organigrama de proceso empresariales.pptx
Coca cola organigrama de proceso empresariales.pptx
 
MANUAL SKIDDER manual manual manual manua
MANUAL SKIDDER manual manual manual manuaMANUAL SKIDDER manual manual manual manua
MANUAL SKIDDER manual manual manual manua
 
MARKETING SENSORIAL -GABRIELA ARDON .pptx
MARKETING SENSORIAL -GABRIELA ARDON .pptxMARKETING SENSORIAL -GABRIELA ARDON .pptx
MARKETING SENSORIAL -GABRIELA ARDON .pptx
 
IDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDING
IDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDINGIDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDING
IDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDING
 
JOSSELYN SALINfffffffAS- CAPITULO 4 Y 5.pptx
JOSSELYN SALINfffffffAS- CAPITULO 4 Y 5.pptxJOSSELYN SALINfffffffAS- CAPITULO 4 Y 5.pptx
JOSSELYN SALINfffffffAS- CAPITULO 4 Y 5.pptx
 
Clima-laboral-estrategias-de-medicion-e-book-1.pdf
Clima-laboral-estrategias-de-medicion-e-book-1.pdfClima-laboral-estrategias-de-medicion-e-book-1.pdf
Clima-laboral-estrategias-de-medicion-e-book-1.pdf
 
Rendicion de cuentas del Administrador de Condominios
Rendicion de cuentas del Administrador de CondominiosRendicion de cuentas del Administrador de Condominios
Rendicion de cuentas del Administrador de Condominios
 
PLAN LECTOR JOSÉ MARÍA ARGUEDAS (1).docx
PLAN LECTOR JOSÉ MARÍA ARGUEDAS (1).docxPLAN LECTOR JOSÉ MARÍA ARGUEDAS (1).docx
PLAN LECTOR JOSÉ MARÍA ARGUEDAS (1).docx
 
fracturas de antebhbunununrazo [II].pptx
fracturas de antebhbunununrazo  [II].pptxfracturas de antebhbunununrazo  [II].pptx
fracturas de antebhbunununrazo [II].pptx
 
Mapa Conceptual relacionado con la Gerencia Industrial, su ámbito de aplicaci...
Mapa Conceptual relacionado con la Gerencia Industrial, su ámbito de aplicaci...Mapa Conceptual relacionado con la Gerencia Industrial, su ámbito de aplicaci...
Mapa Conceptual relacionado con la Gerencia Industrial, su ámbito de aplicaci...
 
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
 

Guia Carta Seattle

  • 1. COLEGIO PALMARES ARTES VISUALES PRIMERO MEDIO Miss Samanta González Farías. TALLER DE ARTES VISUALES “Carta al Jefe Seattle” Carta del Jefe Seattle al presidente de los Estados Unidos [Carta: Texto completo] Jefe Seattle Nota El presidente de los Estados Unidos, Franklin Pierce, envía en 1854 una oferta al jefe Seattle, de la tribu Suwamish, para comprarle los territorios del noroeste de los Estados Unidos que hoy forman el Estado de Wáshington. A cambio, promete crear una "reservación" para el pueblo indígena. El jefe Seattle responde en 1855. El Gran Jefe Blanco de Wáshington ha ordenado hacernos saber que nos quiere comprar las tierras. El Gran Jefe Blanco nos ha enviado también palabras de amistad y de buena voluntad. Mucho apreciamos esta gentileza, porque sabemos que poca falta le hace nuestra amistad. Vamos a considerar su oferta pues sabemos que, de no hacerlo, el hombre blanco podrá venir con sus armas de fuego a tomar nuestras tierras. El Gran Jefe Blanco de Wáshington podrá confiar en la palabra del jefe Seattle con la misma certeza que espera el retorno de las estaciones. Como las estrellas inmutables son mis palabras. ¿Cómo se puede comprar o vender el cielo o el calor de la tierra? Esa es para nosotros una idea extraña. Si nadie puede poseer la frescura del viento ni el fulgor del agua, ¿cómo es posible que usted se proponga comprarlos? Cada pedazo de esta tierra es sagrado para mi pueblo. Cada rama brillante de un pino, cada puñado de arena de las playas, la penumbra de la densa selva, cada rayo de luz y el zumbar de los insectos son sagrados en la memoria y vida de mi pueblo. La savia que recorre el cuerpo de los árboles lleva consigo la historia del piel roja. Los muertos del hombre blanco olvidan su tierra de origen cuando van a caminar entre las estrellas. Nuestros muertos jamás se olvidan de esta bella tierra, pues ella es la madre del hombre piel roja. Somos parte de la tierra y ella es parte de nosotros. Las flores perfumadas son nuestras hermanas; el ciervo, el caballo, el gran águila, son nuestros hermanos. Los picos rocosos, los surcos húmedos de las campiñas, el calor del cuerpo del potro y el hombre, todos pertenecen a la misma familia. Por esto, cuando el Gran Jefe Blanco en Wáshington manda decir que desea comprar nuestra tierra, pide mucho de nosotros. El Gran Jefe Blanco dice que nos reservará un lugar donde podamos vivir satisfechos. Él será nuestro padre y nosotros seremos sus hijos. Por lo tanto, nosotros vamos a considerar su oferta de comprar nuestra tierra. Pero eso no será fácil. Esta tierra es sagrada para nosotros. Esta agua brillante que se escurre por los riachuelos y corre por los ríos no es apenas agua, sino la sangre de nuestros antepasados. Si les vendemos la tierra, ustedes deberán recordar que ella es sagrada, y deberán enseñar a sus niños que ella es sagrada y que cada reflejo sobre las aguas limpias de los lagos hablan de acontecimientos y recuerdos de la vida de mi pueblo. El murmullo de los ríos es la voz de mis antepasados. Los ríos son nuestros hermanos, sacian nuestra sed. Los ríos cargan nuestras canoas y alimentan a nuestros niños. Si les vendemos nuestras tierras, ustedes deben recordar y enseñar a sus hijos que los ríos son nuestros hermanos, y los suyos también. Por lo tanto, ustedes deberán dar a los ríos la bondad que le dedicarían a cualquier hermano. Sabemos que el hombre blanco no comprende nuestras costumbres. Para él una porción de tierra tiene el mismo significado que cualquier otra, pues es un forastero que llega en la noche y extrae de la tierra aquello que necesita. La tierra no es su hermana sino su enemiga, y cuando ya la conquistó, prosigue su camino. Deja atrás las tumbas de sus antepasados y no se preocupa. Roba de la tierra aquello que sería de sus hijos y no le importa.
  • 2. La sepultura de su padre y los derechos de sus hijos son olvidados. Trata a su madre, a la tierra, a su hermano y al cielo como cosas que puedan ser compradas, saqueadas, vendidas como carneros o adornos coloridos. Su apetito devorará la tierra, dejando atrás solamente un desierto. Yo no entiendo, nuestras costumbres son diferentes de las suyas. Tal vez sea porque soy un salvaje y no comprendo. No hay un lugar quieto en las ciudades del hombre blanco. Ningún lugar donde se pueda oír el florecer de las hojas en la primavera o el batir las alas de un insecto. Mas tal vez sea porque soy un hombre salvaje y no comprendo. El ruido parece solamente insultar los oídos. ¿Qué resta de la vida si un hombre no puede oír el llorar solitario de un ave o el croar nocturno de las ranas alrededor de un lago?. Yo soy un hombre piel roja y no comprendo. El indio prefiere el suave murmullo del viento encrespando la superficie del lago, y el propio viento, limpio por una lluvia diurna o perfumado por los pinos. El aire es de mucho valor para el hombre piel roja, pues todas las cosas comparten el mismo aire -el animal, el árbol, el hombre- todos comparten el mismo soplo. Parece que el hombre blanco no siente el aire que respira. Como una persona agonizante, es insensible al mal olor. Pero si vendemos nuestra tierra al hombre blanco, él debe recordar que el aire es valioso para nosotros, que el aire comparte su espíritu con la vida que mantiene. El viento que dio a nuestros abuelos su primer respiro, también recibió su último suspiro. Si les vendemos nuestra tierra, ustedes deben mantenerla intacta y sagrada, como un lugar donde hasta el mismo hombre blanco pueda saborear el viento azucarado por las flores de los prados. Por lo tanto, vamos a meditar sobre la oferta de comprar nuestra tierra. Si decidimos aceptar, impondré una condición: el hombre blanco debe tratar a los animales de esta tierra como a sus hermanos. Soy un hombre salvaje y no comprendo ninguna otra forma de actuar. Vi un millar de búfalos pudriéndose en la planicie, abandonados por el hombre blanco que los abatió desde un tren al pasar. Yo soy un hombre salvaje y no comprendo cómo es que el caballo humeante de hierro puede ser más importante que el búfalo, que nosotros sacrificamos solamente para sobrevivir. ¿Qué es el hombre sin los animales? Si todos los animales se fuesen, el hombre moriría de una gran soledad de espíritu, pues lo que ocurra con los animales en breve ocurrirá a los hombres. Hay una unión en todo. Ustedes deben enseñar a sus niños que el suelo bajo sus pies es la ceniza de sus abuelos. Para que respeten la tierra, digan a sus hijos que ella fue enriquecida con las vidas de nuestro pueblo. Enseñen a sus niños lo que enseñamos a los nuestros, que la tierra es nuestra madre. Todo lo que le ocurra a la tierra, le ocurrirá a los hijos de la tierra. Si los hombres escupen en el suelo, están escupiendo en sí mismos. Esto es lo que sabemos: la tierra no pertenece al hombre; es el hombre el que pertenece a la tierra. Esto es lo que sabemos: todas la cosas están relacionadas como la sangre que une una familia. Hay una unión en todo. Lo que ocurra con la tierra recaerá sobre los hijos de la tierra. El hombre no tejió el tejido de la vida; él es simplemente uno de sus hilos. Todo lo que hiciere al tejido, lo hará a sí mismo. Incluso el hombre blanco, cuyo Dios camina y habla como él, de amigo a amigo, no puede estar exento del destino común. Es posible que seamos hermanos, a pesar de todo. Veremos. De una cosa estamos seguros que el hombre blanco llegará a descubrir algún día: nuestro Dios es el mismo Dios. Ustedes podrán pensar que lo poseen, como desean poseer nuestra tierra; pero no es posible, Él es el Dios del hombre, y su compasión es igual para el hombre piel roja como para el hombre piel blanca. La tierra es preciosa, y despreciarla es despreciar a su creador. Los blancos también pasarán; tal vez más rápido que todas las otras tribus. Contaminen sus camas y una noche serán sofocados por sus propios desechos. Cuando nos despojen de esta tierra, ustedes brillarán intensamente iluminados por la fuerza del Dios que los trajo a estas tierras y por alguna razón especial les dio el dominio sobre la tierra y sobre el hombre piel roja. Este destino es un misterio para nosotros, pues no comprendemos el que los búfalos sean exterminados, los caballos bravíos sean todos domados, los rincones secretos del bosque denso sean impregnados del olor de muchos hombres y la visión de las montañas obstruida por hilos de hablar. ¿Qué ha sucedido con el bosque espeso? Desapareció. ¿Qué ha sucedido con el águila? Desapareció. La vida ha terminado. Ahora empieza la supervivencia. FIN
  • 3. GUIA DE ACTIVIDADES 1. Luego de leer la carta al jefe Seattle, Redacta una respuesta desde el futuro hacia el pasado, contando tu opinión sobre sus palabras, considerando el mundo actual. La carta debe ser de 150 palabras. _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ __________________________ Atte a Ud _____________________________
  • 4. PAUTAS DE EVALUACIÓN RESPUESTA JEFE SEATTLE CRITERIOS PJE IDEAL PJE OBTENIDO La carta retrata la situación de la contaminación 3 actual La carta responde a las palabras del Jefe Seattle 3 La carta refleja el entendimiento y reflexión de lo 2 dicho por el Jefe. La carta está bien redactada 2 La carta posee buena ortografía 2 Cumple con 150 palabras 2 La caligrafía es adecuada 2 Presenta el día estipulado. 4 20 PJE NOTA 70 2. Realiza un dibujo inspirado en las palabras del Jefe Seattle. Utiliza una hoja de block de 1/8 de pliego y técnica libre. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Pje ideal Pje Obtenido 1. El dibujo utiliza correctamente el formato 1 2. El dibujo representa elementos importantes de la carta a 5 través de la forma o el color. 3. Los símbolos o dibujos tienen un oficio adecuado 1 4. El trabajo está bien presentado 3 5. La técnica adecuada 3 6. Utiliza el formato correcto 1 7. Presenta el día estipulado 4 Pje 19 Nota 70 Nota 1 Nota 2 Promedio