Este documento presenta una guía de actividades para un foro de aprendizaje colaborativo sobre la gestión del estudio colaborativo. Propone dividir a los estudiantes en grupos pequeños para que cada uno estudie y elabore un resumen analítico especializado sobre un tema asignado por el líder del grupo. Luego, los estudiantes debatirán y aportarán ideas para mejorar los resúmenes individuales. Finalmente, cada grupo deberá crear un portafolio grupal integrando los resúmenes individuales y enviándolo al tutor a trav

1. GUIA DE ACTIVIDADES Nro. 2
FORO: TRABAJO COLABORATIVO “INTERAPRENDIZAJE”
1. Titulo del trabajo: Trabajo Colaborativo No. 2
2. Nombre del Curso: Metodología del Trabajo Académico
3. Temáticas revisadas: Unidad 2
4. GUIA DE ACTIVIDADES:
4. Estrategia de
Aprendizaje: Aprendizaje Colaborativo
CONCEPTO Estrategia que permite a los estudiantes, trabajar
en equipo, proceso estructurado en el cuál se
planifican actividades individuales, grupales y de
socialización en el aula
CARACTERISTICAS Se fundamenta en la confianza mutua, aunque las
entregas a veces sean grupales, la responsabilidad
individual cobra mucho valor, impulsa a los
estudiantes a tomar decisiones a través de la
comunicación, la confianza y el análisis del
problema. El equipo revisa sus metas
periódicamente e identifica las mejoras en el
proceso colectivo.
APLICACION
FORO 2. INTERAPRENDIZAJE
ROL DEL TUTOR
Debe verificar el cumplimiento de los roles al
interior del grupo. Motivar permanente del proceso
de participación a través de la retroalimentación
adecuada de los temas.
ROL DEL ESTUDIANTE
El grupo debe definir el líder quien va a subir el
trabajo final, cada estudiante debe comprender que
hace parte de un equipo y que tiene sus funciones y
responsabilidades. Debe motivar a sus
compañeros a trabajar y ayudar a los demás.

2. METODOLOGIA • Definir los temas a trabajar ( líder del
grupo)
• Elaboración RAE individual de cada uno
de los miembros del grupo, sobre la
temática seleccionada
• Parámetros del Portafolio Grupal:
Dadas en el archivo adjunto
TEMAS UNIDAD DIDACTICA 2. INTER-APRENDIZAJE A TRABAJAR:
Capítulo 1. GESTION DEL ESTUDIO COLABORATIVO Y EN
CONECTIVIDAD
1.1 Técnicas y herramientas de estudio colaborativo
1.2 Técnicas y herramientas de estudio desde la conectividad
Capítulo 2. ASESORIA PEDAGOGICA
2.1 Tutoría
2.2 Consejería
2.3 Diferencia entre tutoría y consejería
2.4 Diferencia entres clase y tutoría
2.5 Tipos de tutoría
ACTIVIDADES
1. Trabajo Individual
Teniendo en cuenta que la temática del Foro 2, ésta compuesta por dos
capítulos y que éstos tienen subtemas, el grupo deberá dividir los temas
propuestos. Cada integrante debe estudiar y profundizar todos los temas de
la unidad, pero hará su RAE sobre el tema sugerido por el líder del grupo y lo
colocara en Foro; para que los demás compañeros opinen y hagan sus
aportes con la finalidad de mejorar los productos individuales.
Cada estudiante puede hacer sus aportes al tema, también puede colocar sus
inquietudes y dificultades con la finalidad de aclararlas. Es importante que cada
estudiante antes de hacer su aporte definitivo se documente e investigue sobre
el tema, no debe hacer aportes superficiales o que no tengan ningún
argumento de fondo, éste tipo de aportes no tiene ninguna calificación.
2. Directrices del para trabajar en pequeño grupo:
En esta actividad el líder brindara la estrategia de trabajo del pequeño grupo,
para que cada uno de sus miembros asuma con responsabilidad y compromiso
su rol y haga aportes significativos en la construcción del trabajo grupal. El tutor
debe colocar los parámetros de entrega del producto final en el inicio del
foro.
3. Producto final individual: RAE (Resumen Analítico Especializado).
Participación Grupal
Finalmente después de haber socializado y discutido las temáticas propuestas

3. en la Unidad 2, y de haber realizado los RAE individuales, deben realizar como
producto final UN PORTAFOLIO GRUPAL y enviarlo a través del link
colocado por el tutor para éste proceso y con la siguiente estructura:
:
• Portada
• Motivación
• Introducción
• Objetivos
• RAE individual
• Conclusiones
• Bibliografía.