Este documento presenta la guía para la unidad 2 de Computadores grado 7 titulada "Integración de las TIC a proyectos tecnológicos". Incluye los temas a tratar, logros, indicadores de desempeño, actividades de evaluación y metodología. Los estudiantes aprenderán a subir archivos a la web, hacer investigación científica, usar herramientas como PowerPoint, Excel y redes sociales para presentar proyectos tecnológicos. Serán evaluados a través de diferentes talleres y la exposición final
Presentación de la programación didáctica del curso Introducción a la Informática con Mac OS X, realizada por Jesús Segarra y Alberto Plaza ante el Servicio de Aprendizaje a lo largo de la Vida del Ministerio de Educación (Aula Mentor) el 16 de septiembre del 2011.
Presentación de la programación didáctica del curso Introducción a la Informática con Mac OS X, realizada por Jesús Segarra y Alberto Plaza ante el Servicio de Aprendizaje a lo largo de la Vida del Ministerio de Educación (Aula Mentor) el 16 de septiembre del 2011.
Los próximos 16 y 17 de junio celebramos el taller Crear Presentaciones Eficaces.
El 55% de lo que entendemos es visual, y solo el 7% de la comunicación es verbal, según las investigaciones realizadas por el Dr. Albert Meharabian de UCLA.
Si comunicamos para convencer deberíamos saber lo que dicen nuestros mensajes visuales, y lo que es más importante, deberíamos diseñarlos para que digan lo que queremos que digan.
Shipley ha mejorado su tasa de éxito del 82% al 83% en propuestas ganadas en 2014.
Inscripción.
En nuestra web tienes los cursos planificados para los próximos meses.
10 Steps great leaders take when things go wrongGetSmarter
http://resources.getsmarter.co.za/
Most of us avoid taking action because we’re afraid to fail. The truth is, every failure is simply one step closer to success. So, are you counting your failures as stepping-stones to success? These 10 tips will motivate you to approach failure with a fresh perspective.
Reflexion para adolescentes tomado de http://www.deestosisehabla.com/ página nicaraguense que trata esos temas difíciles para los padres de familia. Muy interesante...
1. 6154036-178272INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL “SIMONA DUQUE” MARINILLAGUÍA N° 1. ASIGNATURA: COMPUTADORES. GRADO 7°PROFESORA: ALBA INÉS GIRALDO LÓPEZUNIDAD Nº 1: POWER POINT: UN PROGRAMA PARA EXPONER IDEASNúcleo temático<br />Pacto de convivencia.<br />Aplicaciones de Power Point<br />Creación de página Web<br />Diseño y elaboración de Carné.<br />Trabajo en equipo.<br />Prácticas 1-5.<br />Competencia: utilizo el computador para solucionar problemas del entorno y como fuente de consulta en las diferentes áreas.<br />Logros.<br />Analizo y expongo razones por las cuales la evolución de los computadores ha favorecido la vida del hombre en diversos contextos.<br />Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación, para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información).. <br />Identifico las diferentes aplicaciones y usos de Power Point. <br />Indicadores de desempeño<br />Crear y administrar su página Web o Blog e interactuar por correo electrónico a través de la red.<br />Manejar creativamente Power Point con todas sus aplicaciones.<br />Explicar los pasos de la investigación científica.<br />Identificar las características de un buen trabajo en quipo <br />Asumir con responsabilidad las normas contempladas en el pacto de convivencia.<br />ACTIVIDADES DE EVALUACIÓNPRODUCTOSFECHA DE PRESENTACIÓNDesarrollar el taller 1: Pacto de convivenciaDigitación del Pacto en Word Enero: 3ª y 4 ª semanaTaller 2: Creación y manejo de correo electrónicoEnvío de diferentes correos electrónicos a aligi321@hotmail.comFebrero: 1ª, 2ª y 3ª semana Realizar el taller 3:Power Point y sus múltiples aplicacionesPresentar las prácticas en Power Point y los talleres en el cuaderno de computadoresFebrero 4ª semanaTaller 4: Qué es un Blog o página WebDemostrar buen manejo de su página WebMarzo: 1ª semana Elaboración de carné para Tecnología e InformáticaSubir el Carné de Tecnología e Informática al Blog Marzo 2ª semanaDesarrollar actividad sobre “Trabajo en equipo”Presentar el taller a la profesora.Marzo 3ª semana<br />Metodología. Para valorar el desempeño de los estudiantes cada uno debe realizar las actividades y prácticas durante la clase. Al finalizar presentan el trabajo escrito y la práctica correspondiente a la profesora y/o monitores. Se valorará con base a los siguientes criterios:<br />DESEMPEÑO SUPERIOR……………DE 4,6 A 5.0DESEMPEÑO ALTO………………... DE 3.6 A 4.59<br />DESEMPEÑO BASICO……………….DE 3,0 A 3,59-1273175-338455DESEMPEÑO BAJO………………… DE 0.0 A 2.99<br />Durante el periodo habrá una casilla para evaluar la convivencia socio- escolar durante las clases de computadores que equivale al 15% de la nota total del periodo; el resto de actividades tendrán un porcentaje igual. Los trabajos y/o talleres desarrollados en el cuaderno deberán conservarse para verificar y/ o corregir la nota en caso de ser necesario, para ello deben presentarse con la respectiva fecha.<br />Bibliografía. Curso práctico de computación. Ed. Planeta. Computación 7º….. www.informaieti7.blogspot.com <br />590948723745INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL “SIMONA DUQUE” MARINILLAGUÍA N° 2. ASIGNATURA: COMPUTADORES. GRADO 7°PROFESORA: ALBA INÉS GIRALDOUNIDAD Nº 2: INTEGRACION DE LAS TICS A PROYECTOS TECNOLÓGICOSNúcleo temático<br />Cómo subir archivos a la web<br />Investigación Científica.<br />Diseño de mapas conceptuales en PPT<br />Manejo de imagen, video. (Cómo subirlos al blog)<br />Acto creativo 2 : Artefactos en lata de aluminio<br />Análisis de datos en Excel.<br />Evaluación teórico-práctica del periodo II.<br />Exposición actos creativos primer semestre<br />Competencia: Reconozco las múltiples funciones del computador y lo utilizo en forma apropiada para resolver problemas del entorno<br />Logros.<br />Identifico y formulo problemas propios del entorno, susceptibles de ser resueltos con soluciones basadas en la tecnología e informática<br /> Reconozco y aplico diferentes formas de subir información al Blog o pagina Web.<br />Interpreto y represento datos sobre problemas que afectan mi entorno; propongo soluciones acertadas y los grafico en Excel <br />Indicadores de desempeño<br />Identificar situaciones problemas y proponer soluciones consensuadas en equipo.<br />Realizar en forma creativa mapas conceptuales utilizando plantillas y autoformas de Power Point<br />Administrar su página Web o Blog y subir los trabajos del áreas de Tecnología e Informática<br />Manejar diferentes herramientas (Slide Share, Google Docs, Scribe) para subir sus trabajos al Blog.<br />ACTIVIDADES DE EVALUACIÓNPRODUCTOSFECHA DE PRESENTACIÓNDesarrollar Taller 1 sobre investigación científica y elaborar mapa conceptual Presentar el mapa conceptual en el cuadernoMarzo 2ª y 3ª SemanaExplicar el proceso del Acto creativo N° 2: Artefactos con latasPresentar trabajo de Power Point: Portada, mapa, bocetos, fotos, procedimientoMarzo 4ª; Abril 1ª y 2 semana Explicar el proceso para subir archivos a través de Slide Share o ScribdSubir el trabajos a través de Slide Share o Scribd a su blog o pagina WebAbril 3ª y 4ª semanaIncorporación de videos y fotos a los proyectos de Tecnología e InformáticaMostrar el proceso realizado en tecnología e través de fotos y videos: subirlos al BlogMayo 1ª SemanaGraficar problemas estadísticos en ExcelPresentar ejercicios resueltos en ExcelMayo 2ª y 3ª semanaManejo de memorias, cámaras, Ipod, Mp3, Mp4,Pasar archivos del computador a dispositivos de almacenamiento y viceversaMayo 4ª semanaEvaluación práctica del periodo 2°. Evaluación teórico- practica Junio 1ª semanaExposición de proyectos del área.Exposición de los proyectos a través de su blogJunio 2ª semana <br />Asumir con responsabilidad las normas contempladas en el pacto de convivencia.<br />Metodología. Para valorar el desempeño de los estudiantes cada uno debe realizar las actividades teóricas y prácticas durante la clase; al finalizar serán presentadas a la profesora. <br /> Se valorará con base a los siguientes criterios: <br />DESEMPEÑO SUPERIOR……………DE 4,6 A 5.0, DESEMPEÑO ALTO………………. DE 3.6 A 4.59, DESEMPEÑO, BASICO…………DE 3,0 A 3,59, -1273175-338455DESEMPEÑO BAJO………………… DE 0.0 A 2.99 <br />El comportamiento y actitud en clase corresponde al 15% de la nota del periodo y la evaluación teórico- práctica al 20% .Cada una de las otras actividades tendrá un porcentaje igual. <br />Bibliografía: Curso práctico de computación. Ed. Planeta. Computación 7°….. www.informaieti7.blogspot.com <br />