Este documento proporciona instrucciones detalladas para la evaluación diagnóstica de estudiantes en Aragón, España. Explica las tres fases del proceso: 1) planificación y preparación, 2) aplicación de cuestionarios y pruebas a estudiantes, y 3) corrección de las pruebas. Detalla los plazos, roles, opciones tecnológicas, y consideraciones logísticas para cada fase del proceso de evaluación.

1. Centro de Profesores y Recursos JUAN DE LANUZA www.cprlanuza.org -Zaragoza- 2009 v 1.02

2. Lista de tareas Desglose para la EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO

3. … A CENTRARNOS…!!!!!! A. -Cuestionario de alumnos B. -Cuadernillos de evaluación -Corrección

4. INTERNET A. Cuestionario de alumnos 1 2 3 … A CENTRARNOS…!!!!!! TRES PARTES MANEJO TIC APRENDER A APRENDER CONTEXTO SOCIOCULTURAL Cuestionario Previo

5. B. Cuadernillos de evaluación y Corrección … A CENTRARNOS…!!!!!! CAMINO PREFERENTE PASAR LA INFORMACIÓN a una HOJA PARA ESCANEAR CORREGIR LAS RESPUESTAS ABIERTAS (Lápiz y Papel) PASAR las dos pruebas a alumnos C.Lingüística y C.Matemática

6. B. Cuadernillos de evaluación y Corrección CAMINO PREFERENTE … A CENTRARNOS…!!!!!!

7. TEMPORALIZACIÓN DE LAS TAREAS PLANIFICACIÓN REALIZACIÓN RESULTADOS ANTES DURANTE DESPUÉS

8. FASE 1 FASE 1 -PREPARACIÓN Y PLANIFICACIÓN- del 16 al 31 de marzo -PLAZOS- ANTES

10. FASE 1 www.educaragon.org Evaluación Educativa Evaluación de diagnóstico (comunidad autónoma) Documentación de apoyo ANTES ANTES

11. FASE 1 ANTES ANTES

15. FASE 1 Instalar... CUIDADO CON EL CONGELADOR ANTES ANTES

16. FASE 1 http:// servicios.aragon.es / ace / ANTES ANTES

21. FASE 1 Cambiar contraseña ANTES ANTES

23. FASE 1 Asignar grupos ANTES ANTES

24. Apartado Usuarios FASE 1 ANTES ANTES

25. Asociar profesores a grupos FASE 1 ANTES ANTES

26. FASE 1 Cambiar contraseña ANTES ANTES

27. Cambio de contraseña profesor FASE 1 ANTES ANTES

30. FASE 1 Apartado Alumnos/as EDICION DE ALUMNOS PERSONA IDONEA TUTORES DE LOS GRUPOS ANTES ANTES

33. FASE 1 Evaluación-D 2. Cuadernillos de evaluación 1. Cuestionario. 3. CORRECCIÓN Cuadernillos de evaluación ANTES ANTES

34. FASE 1 TUTORIA INFORMACIÓN REUNIONES ANTES ANTES

35. FASE 2 FASE 2 -CUESTIONARIO- Y -CUADERNILLOS DE EVALUACION-

36. FASE 2 FASE 2 -CUESTIONARIO- ANTES DURANTE

37. FASE 2 PRIMARIA 1 de abril al 8 de mayo a partir del 23 de febrero relación de Centros con su plazo -PLAZOS- www.educaragon.org -CUESTIONARIO- FASE 2 SECUNDARIA 16 de marzo al 22 de abril P S

38. FASE 2 1 -CUESTIONARIO- Se realiza TODO a ordenador por el alumno. 2 3 MANEJO TIC APRENDER A APRENDER CONTEXTO SOCIOCULTURAL Cuestionario Previo

39. FASE 2 Horarios... ANTES

40. FASE 2 1. en casa cada alumno 2. los padres en una reunión Lo puede rellenar... -SOPORTE PAPEL- ANTES

41. FASE 2 Formato PDF ANTES

42. FASE 2 Hay que garantizar condiciones mínimas de trabajo personal Solo se responden cuestiones sobre aspectos de procedimiento Tiempo 50' (si hace falta, más) Leer instrucciones en voz alta contraseña aaaammdd DURANTE

43. FASE 2 INTERNET 1 2 3 DURANTE DURANTE MANEJO TIC APRENDER A APRENDER CONTEXTO SOCIOCULTURAL Cuestionario Previo

44. FASE 2 CUMPLIMENTAR EL INFORME CON LA APLICACIÓN INFORMATICA “ Alumno 0” del Grupo C DURANTE

45. FASE 2 FASE 2 -CUADERNILLOS DE EVALUACION- ANTES DURANTE

46. FASE 2 FASE 2 -CUADERNILLOS DE EVALUACION- los centros determinan el momento concreto -PLAZOS- PRIMARIA 11 al 15 de mayo SECUNDARIA 27 al 30 de abril

47. FASE 2 FASE 2 -CUADERNILLOS DE EVALUACION- OPCIONES A) Toda la prueba en papel (preferente) B) Respuestas test en ordenador y respuestas abiertas en papel (B) HAY QUE PEDIR PERMISO ADMINISTRATIVO

48. FASE 2 Profesorado que imparta materias se encargará de la aplicación de los cuadernillos Al menos 48 horas antes se recibirán las pruebas que deben ser CUSTODIADAS ANTES Horarios... OPCIÓN A

50. FASE 2 Formato PDF ANTES

51. FASE 2 Hay que garantizar condiciones mínimas de trabajo personal Solo se responden cuestiones sobre aspectos de procedimiento Tiempo 50' (si hace falta más) Leer instrucciones en voz alta DURANTE

52. FASE 2 CUMPLIMENTAR EL INFORME CON LA APLICACIÓN INFORMATICA “ Alumno 0” del Grupo C DURANTE

53. FASE 2 (B) HAY QUE PEDIR PERMISO ADMINISTRATIVO OPCIÓN B

54. FASE 3 FASE 3 -CORRECCIÓN- dos semanas -PLAZO- DESPUÉS

55. FASE 3 FASE 3 -CORRECCIÓN- OPCIONES A) Uso de las hojas de papel mecanizadas B) Respuestas test en ordenador y corrección de respuestas abiertas en ordenador CENTRO EMPRESA VOLCADO DE DATOS ESCANEAR

56. FASE 3 SOLO SE CORRIGEN LAS RESPUESTAS ABIERTAS. (pictograma LAPICERO) Apoyandose en los “cuadernos de corrección” Posible corrección en común de profesores para “homogeneizar” DESPUÉS OPCIÓN A

57. FASE 3 PASO DE LA CORRECCIÓN EFECTUADA Y RESPUESTAS DE LOS ALUMNOS A LAS HOJAS DE RESPUESTA DE CORRECCIÓN MECANIZADA (HRCM) DESPUÉS

58. FASE 3 EMPRESA DESPUÉS

59. FASE 3 CUMPLIMENTAR EL INFORME CON LA APLICACIÓN INFORMATICA “ Alumno 0” del Grupo C DESPUÉS

60. FASE 3 Las hojas “defectuosas” nos las devuelve la empresa y debemos introducirlas por la aplicación informática. DESPUÉS CENTRO EMPRESA VOLCADO DE DATOS ESCANEAR APLICACIÓN MAL MAL MAL MAL

61. FASE 3 CORRECCIÓN CON LA APLICACIÓN INFORMATICA DESPUÉS OPCIÓN B

63. FASE 3 El equipo directivo custiodará los ejemplares de las Pruebas de Evaluación de las Competencias hasta que se indique lo que han de hacer con ellas INFORMACIÓN ADICIONAL CUSTODIA EJEMPLARES DESPUÉS

66. FiN

67. Centro de Profesores y Recursos JUAN DE LANUZA www.cprlanuza.org -Zaragoza- 2009

68. POLÍTICA EDUCATIVA [email_address] CONTACTO Y DUDAS: