Este documento presenta información sobre las diferencias entre los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro. El hemisferio izquierdo se encarga del pensamiento lógico, la memoria verbal, el manejo de información matemática y el control del tiempo. El hemisferio derecho se encarga de pensar e imaginar en imágenes, la conducta emocional, y el reconocimiento de caras, voces y melodías. También discute conceptos como la creatividad, la curiosidad, la apertura y la tolerancia al riesgo como características de un esp
Ponencia EIE Telefónica. Miguel Angel Pérez Alvarez maperez324
Tres láminas que resumen las ideas presentadas durante mi presentación en el Encuentro Internacional de Educación 2013 organizado pr Telefónica de España.
L. Thurstone, considera que la habilidad espacial es uno de los factores primordiales del intelecto.
A.A.H El-Koussy, esta inteligencia recae de forma central en las competencias, comprende una cantidad de capacidades relacionadas de manera informal.
Jean Piaget realizo estudios sobre el entendimiento es pacial de los niños y el consideraba que esta inteligencia es parte integral en el crecimiento lógico de los niños, utilizan la imaginacion mental.
La resolución de problemas espaciales, aparece en la visualización de un objeto visto desde un ángulo diferente y en el juego del ajedrez. También se emplea este tipo de inteligencia en las artes visuales
Ponencia EIE Telefónica. Miguel Angel Pérez Alvarez maperez324
Tres láminas que resumen las ideas presentadas durante mi presentación en el Encuentro Internacional de Educación 2013 organizado pr Telefónica de España.
L. Thurstone, considera que la habilidad espacial es uno de los factores primordiales del intelecto.
A.A.H El-Koussy, esta inteligencia recae de forma central en las competencias, comprende una cantidad de capacidades relacionadas de manera informal.
Jean Piaget realizo estudios sobre el entendimiento es pacial de los niños y el consideraba que esta inteligencia es parte integral en el crecimiento lógico de los niños, utilizan la imaginacion mental.
La resolución de problemas espaciales, aparece en la visualización de un objeto visto desde un ángulo diferente y en el juego del ajedrez. También se emplea este tipo de inteligencia en las artes visuales
Aproximación al arte según la concepción contemporánea, tratando de que se superen simplificaciones y tópicos comunes, aportando una comprensión más compleja y abierta. Dirigido a los adolescentes, presenta dos niveles de "lectura" para adaptarse a diversas condiciones personales y culturales. La presentación tiene tres partes para su organización comprensiva, e incorpora al final de cada parte un cuestionario para facilitar la reflexión personal, el diálogo y el debate en clase.
Presentación Dolors Reig sobre Creatividad (#creacap) en TED UNIR 2013. 23 de febrero, Logroño. Parte del Curso de Creatividad de la Academia El caparazón (elcaparazon.net/cursos)
Esta conferencia es propiedad de Guiovanni Quijano y la estamos ofreciendo al mundo empresarial interesados en la Innovación como Herramienta de Éxito.
5. Hemisferio Hemisferio
Izquierdo Derecho
(Lógico) (Intuitivo)
manejo de información lógica piensa y recuerda en
imágenes
Memoria verbal
es intuitivo
manejo de
información matemática
la conducta emocional
(facultad para expresar y
pensamiento proporcional captar emociones)
reconocimiento y recuerdo
control del tiempo de caras, voces y melodías
6. Verbal o Lógica o
Lingüística Numérica Espacial
Intrapersonal Física o
o Emocional Musical Kinestésica
Naturalista
(Causa Y
Efecto)
7. Las
buenas
CREATIVIDAD
ideas no COMPARTIDA
surgen de
la nada
*Lugares * Redes de
de información
Trabajo
Ser creativo es
ser GENIAL
haciendo algo
SIMPLE
8. CURIOSIDAD APERTURA
*Preguntar *Aceptación
*Conocer *Interés
*Probar *Disposición
Espíritu
Creativo
TOLERANCIA AL RIESGO
ANIMO
*Dejar la zona de control *Energía
*Tomar algunos riesgos *Voluntad
10. CAPACIDAD DE CONECTAR IDEAS
1) 2) 3) 4)
Preparación Incubación Iluminación Verificación
¿Qué es una buena IDEA?
Genera
Genera atención Crea asombro Simples y clara
alegría, deseo, etc.
11.
12.
13.
14. Facebook Twitter
* Se utiliza para
* Es considerado escribir ideas y
como la sección de reflexiones.
farándula del
periodismo digital. * En twitter “no
* Es de uso mas hay como
personal, escogemos equivocarse”.
con quien compartir
la informacion. * El poder de
fijar agenda.
15.
16. El arte de hoy, parece El arte tiene el
solo para privilegio de revelar la
entendidos, excéntricos verdad de la historia, en
buscando imponer el el tiempo siempre tiene
estilo propio. algo que contarnos.
El arte de hoy no parece
conservar la misma
ideología del arte
clásico… ¿esto si es
arte?
17. No representa
“la ciencia
LA MUERTE interrelación
suplanto al
DEL ARTE con el
arte”
hombre.
El arte moderno perdió su El arte
existencia en el mundo, obliga coincidía con
a tener q justificarse a cada los supuestos
momento. del mundo
La tecno-ciencia transformo al
hombre moderno en Narciso. “EL
SABER LO HACE LIBRE”
18. El arte en general
se propone en
embellecer el
mundo industrial
El Arte se expone
Su propósito es
en convertirse en
embellecer con su
TECNO-CIENCIA o
valor decorativo
ARTE INSPIRADO
El arte es como un
En el siglo XIX vidrio, lo que vemos
comienza el arte lo representamos a
inspirado través de nuestros
ojos
19. El sentido de
una obra de El arte no es
arte se eterno, es
agota, con su permanente
connotación
El arte es El arte nos
una forma hace pensar
de enfrentar en un ser
el mundo superior
20.
21. TIPOGRAFÍA VERNÁCULA
La contextualización del diseño
responde a la necesidad de una
comunidad, condicionada al contexto.
VERNAL: VERNÁCULO:
Doméstico, nativo, d Idioma, comunicación, escritura, tipos, fuentes, aquello
que se desarrolla en un contexto, donde aparecen las
formas mas imaginativas.
e nuestra casa.
23. CAPACIDADES EXPRESIVAS
DE LA LETRA
El color refuerza el mensaje
Aprovechar el espacio
Jerarquizar algunos elementos
Dar valor a lo que queremos
comunicar
24. se relaciona a las
imágenes con la
tipografía, para que
acompañen a los
anuncios.
“NECESIDADES
SIMILARES, RESPUESTAS
SIMILARES”