Guión sobre la elaboración de un videojuego usando Genially.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
Nuevas Tecnologías en Educación
Imagen Diálogos y Preguntas
Título
(Bienvenida y
Portada del
juego)
Aparece el nombre del
juego
Quiz
PACMAN.
Los grupos.
Press start.
Desarrollo
Se presenta el fondo del
juego “pacman”.
Se encutra
El número de pregunta.
La pregunta y las opciones
de respuesta.
PREGUNTA 1:
¿Qué es un grupo?
Opciones:
1: Es un conjunto de personas que comparten un interés en común
he interactúan para alcanzarlo; además de que poseen una relación
reciproca y continua.
2.- ES una organización civil.
3.- Es un conjunto de personas, no comparten nada en común y su
duración es efímera.
Respuesta correcta 1. ¡correcto! (pasa a la siguiente pregunta).
Respuesta incorrecta 2 y 3. ¡incorrecto! (repite la pregunta).
Guión para estructuración de Gamificación

2. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
Nuevas Tecnologías en Educación
Sí la respuesta es correcta
de presenta el mismo fondo,
pero con la opción de seguir
avanzando.
Sí la respuesta es
incorrecta se presenta el
mismo fondo, pero no te da
opción de avanzar y se
debe intentar de nuevo.
PREGUNTA 2:
¿Qué es la IDENTIDAD dentro de un grupo?
Opciones:
1.- Es el nombre con el que se le conoce al grupo.
2.- Es la que distingue a cada integrante.
3.- Es la que hace que un grupo tenga conductas y aspiraciones
comunes que los distingue de los demás.
Respuesta correcta 3. ¡correcto! (pasa a la siguiente pregunta).
Respuesta incorrecta 1 y 2. ¡incorrecto! (repite la pregunta).
PREGUNTA 3:
¿Qué es la dinámica que hay en un grupo?
1.- Es la manera en como está organizado el grupo.
2.- Es la que los mantiene a todos unidos.
3.-Es la interacción de todos los roles que existen.
Respuesta correcta 3. ¡correcto! (pasa a la siguiente pregunta).
Respuesta incorrecta 1 y 2. ¡incorrecto! (repite la pregunta).
PREGUNTA 4:
¿Qué es la cohesión que hay en un grupo?
1.- Es la fuerza que los mantiene juntos.
2.-Correspondencia que se mantienen entre sí, compartiendo
espacios, emociones y relaciones.
3.-Así es como se llama a un tipo de grupo.
Respuesta correcta 2. ¡correcto! (pasa a la siguiente pregunta).
Respuesta incorrecta 1 y 3. ¡incorrecto! (repite la pregunta).

3. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
Nuevas Tecnologías en Educación
PREGUNTA 5:
Dos ejemplos de grupos:
1.- familia y amigos.
2.- E.U.A y Japón.
3. Montón de rocas y un sembradío de maíz.
Respuesta incorrecta 2 y 3. ¡incorrecto! (repite la pregunta).
Respuesta correcta 1. ¡correcta!
Cierre
Al concluir todas las
preguntas, se presenta el
puntaje que corresponde al
número de aciertos.
Niveles superados
¡ENHORABUNA!
0 RESPUETAS ACERTADAS = 0.
1-2 RESPUESTAS ACERTADAS = 7.
3-4 RESPUESTAS ACERTADAS = 8.
5 RESPUESTAS ACERTADAS =10
¡Realiza la suma de tus puntos!
Referencias:
Sitio Web: Murieta, A. Grupos sociales. Instituto Tecnológico de
Sonora. Recuperado:
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa43/grupos_socia
les/p3.htm.
Fuentes de
consulta

4. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
Nuevas Tecnologías en Educación
En el mismo fondo de juego
se colocan las referencias y
créditos.
Video: Pérez, N. (2016, abril). Características de un grupo [Archivo
de video]. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=Jn4pE4mkLQU.
Facultad de Estudios Superiores Acatlán.
Nuevas Tecnologías Educativas.
Abigail Angeles Pérez.