Guión de "Gamificación"

1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
Nuevas Tecnologías en Educación
Imagen Diálogos y Preguntas
Título
(Bienveni
da y
Portada
del juego)
Realizar el siguiente juego:
Vamos a divertirnos
- Quiz
- PACMAN
- “La familia y los roles de género”
- Press Start
Los estudiantes resolverán las siguientes
preguntas, la cual corresponde a un nivel.
Preguntas:

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Nuevas Tecnologías en Educación
Desarrollo
1. ¿Qué es el género?
- Una construcción social del hecho de ser
hombre o mujer, son los rasgos
psicológicos y culturales atribuidos a
hombres y mujeres.
- Se refiere a criterios biológicos y
anatómicos.
- Es el conjunto de las peculiaridades que
caracterizan los individuos de una especie
dividiéndolos en masculinos y femeninos.
2. ¿Qué son los estereotipos de género?
- Es una opinión o un prejuicio generalizado
acerca de atributos o características que
hombres y mujeres poseen o deberían
poseer.
- Generan discriminación social y
desigualdad
- Genera violaciones de los derechos y las
libertades fundamentales.

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Nuevas Tecnologías en Educación
3. ¿Qué son los roles de género?
- La forma en la que se comportan y realizan
su vida cotidiana hombres y mujeres,
según lo que se considera apropiado para
cada uno.
- Es un marco o visión del mundo cuyo
objeto son los roles, las reglas y las
funciones que organizan las interacciones
hombre- mujer
- Lo que determina la sociedad.
4. ¿Cómo se identifican y constituyen los
roles de la familia?
- Dependiendo las cualidades y relaciones
que tengan cada miembro de la familia.
- Son una construcción social, pero además
particular de cada familia.
- Todas las anteriores
5. ¿Qué promueve la familia?
- Formación de identidades genéricas que,
adquiridas en la infancia, son difícilmente
modificables.

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Nuevas Tecnologías en Educación
- Refuerzan aspectos según el sexo con el
que se haya nacido, ofreciendo actividades
distintas a las niñas y a los niños.
- Todas las anteriores
6. ¿Cuál es el primer agente socializador
que promueve los estereotipos y roles
de género?
- Amigos
- Familia
- Escuela

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Cierre
Fin del juego
Niveles superados: “Felicidades”
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1-2 Respuestas acertadas: Calificación 5
3- 4 6Respuestas acertadas: Calificación 9
5 Respuestas acertadas: Calificación 10
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Fuentes
de
consulta
 Vega, T. (2015). Familia, educación y género.
Conflictos y controversias. Facultad de Filosofía y
Letras, Universidad de Cádiz. Recuperado de:
https://rodin.uca.es/xmlui/bitstream/handle/1049
8/18106/TFM.pdf?sequence=1
 Baeza, S. (2005). Familia y género: Las
transformaciones en la familia y la trama invisible
del género. Universidad Nacional de La Pampa,
Argentina. Recuperado de:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15312051
2004
 Naciones Unidas Derechos Humanos (2019).
Los estereotipos de género y su utilización.
Recuperado de:
https://www.ohchr.org/SP/Issues/Women/WRGS/
Pages/GenderStereotypes.aspx